-
1 # 使用者4403703636804
-
2 # 西安好好學習
僅靠在與論壓力下虛情假意的道謙根本就是忽悠世人，因為這個班主任在長時期和反覆屢次公開的有意識的汙辱未成年的學生的情況下，豈是一個道謙就能撫平學生心靈上的創傷？做為一個獲得過著很多教師榮譽證書的所謂優秀教師這樣的所做所為豈能如此了草的靠個紀律處分就能過關的？
-
3 # user882003929356
錄音公佈之初看當事人咋說的。沒錄音可想小女孩還得忍受什麼樣的屈辱只有她自己知道，反過來想一下二十年前常某忍受老師什麼樣的打罵也只有他自己知道。
-
4 # 時光T2019
如果沒有錄音，“王老師”依然會說沒有……，依舊是一位“優秀”的老師。道歉……不接受 ♂️這顯得太蒼白無力了！嚴懲不貸，追究刑事責任！這樣長期的辱罵會對孩子心理造成很大的傷害，心理壓力太大會導致更為嚴重的後果，輕生的念頭等等。也許就因為你一句話，一個年輕的生命瞬間就定格了。任何人都沒有權利去剝奪他人的生命！
-
5 # 老馬燈
老師會說：“絕無此事”。學校表態：“一經查實，絕不姑息。”調查結果“絕無此事”。並批評教育學生，一定要聽老師的話。
-
6 # 手機使用者7022025853
如果沒有錄音，這孩子會被這個不配稱“老師”的人逼死，這種違背良心師德的人，他的這種行為居然還可以在同校教師看成是關心。不知道還有多少孩子這樣。如果不嚴肅處理，以後常謀事件還會出現。
-
7 # 謳歌勝利
沒有錄音絕對不會承認，老師都說自己是有素質的人。有了錄音，政教處的兩位領導還是不依不饒，認為老師罵得好，罵得有水平——只不過家長水平低，不理解！呵呵
-
8 # 手機使用者51058861170
看那渣師不疼不癢的所謂道歉，根本沒從根源上深刻反省，只是說管理上有問題，說明根本不服，只是上司授意，作緩兵之計，脫身自保之策。
-
9 # 因您而精彩187
從初中起，接觸的老師多了，發現好多偽君子，平時不是為了娃兒，或者面子上的過場，看都不想看，打人，罵人，陰暗的很。連他們笑一下都覺得好假，好做作，好虛偽。但絕大部分還是挺好的。尤其是大一點的城市，老師還真不錯。
-
10 # 530408253
初一學生上學校帶手機，這是老師的問題，還是家長的問題？帶手機了，還錄音，這是有準備的了？老師為啥對她兇，直到現在，沒有說出來。整個事件到現在也沒個清楚說法，莫名其妙！
-
11 # 沐紫人生
個人觀點如下…
如果不錄音，她的後果可以預見！
首先家長不會信。
第二，就算家長信了，去找到學校，學校一幫老師會證明婷婷在校期間表現惡劣，老師也只是為她好，批評了她幾句而已，她就如此誹謗老師！(從該校政教處最初對家長的迴應分析)
第三，如果鬧到了網上，那幫當時對常某喊打喊殺的老師們，同樣會站出來，以婷婷及婷婷家人不尊師重道之名，對婷婷家人和婷婷進行討伐！
那麼婷婷的未來可能就毀於此事！
-
12 # 遠山104513348
我回答這個問題不按我的思維回答吧，按河南20年後學生打老師這個事件的判決來推斷：如果沒有錄音，首先老師會不承認辱罵學生了，會說只對學生進行了批評教育，完全是為學生好。校長會說涉事教師是優秀教師，從沒聽說過他辱罵學生，也沒人反應他辱罵過學生，總之，沒有任何證據說老師辱罵學生了，我們會起訴學生及其家長，欺師滅祖，敗壞老師及學校名譽！
然後縣領導批示，必須依法嚴懲，還老師一個公道。然後教育界齊聲譴責，網友們群情激憤：老師打罵學生就是為學生好，沒有老師辱罵學生的證據，這一家人都不是好人，必須嚴懲，一定要判她幾年！
最後公訴機關起訴，沒有證據證明老師辱罵了學生，學生誣陷老師給優秀教師精神上帶來了巨大的傷害，性質非常惡劣，並且學生還把誣陷老師的內容傳到了網上，閱讀量超過了6.5億，給社會帶來了極壞的影響，建議審判機關按尋釁滋事罪判處學生二之三年。
最後結果是法院判定學生尋釁滋事罪名成立，但學生認罪態度較好，也是初犯，隨判處學生一年零六個月。
-
13 # 蒲草青蔥
如果沒有錄音，王老師完全有能力操控學生作偽證，學校自然會站在老師一面，在加之無腦人在網上起鬨，那這個學生及家長還不得被以誣陷罪…… 可怕！
-
14 # 月亮傳奇9
沒有錄音肯定不承認，教導處兩個人渣有錄音都還為他辯護，記者打電話質問班主任他還振振有詞的說，他是一個有素質的人，沒有錄音也會河南學生打老師事件來說，他不會無緣無故的再過20年去打老師，肯定有這樣的事，但是沒有錄音他不會承認的，如果老師20年前沒有打學生為什麼不出庭？
-
15 # 五哥986
不能道個歉就完了，這個原諒是被逼的，是被社會現狀和劣勢地位逼得，不敢自訴告他們。所以，這應安刑事案件來辦。公安應接管過來，進行公訴。雖然法律規定，沒有特殊情況侮辱罪應自訴，但這種情況就應是特殊情況，不能自訴。因為，他們地位不平等，學生處於劣勢地位；時間長達半年，天天、時時如此，孩子一直生活在恐懼當中；他侵害的是不滿14週歲的未成年人；方式極其野蠻、行為極其下流、語言極其粗魯，後果極其嚴重，社會影響極其惡劣……所以，公安必須立案介入，不能私了，必須進行公訴。否則，常仁堯的案子就說不過去了，二十年後進行報復就有道理了；最高發的表態，就嚴重的打自己的臉了。不僅如此，校長、主管副校長、政教處男女必須撤職。並且，政教處男女還應記大過。
-
16 # 改名字都是存在的
有錄音，這個班主任都不承認，何況沒有錄音，假如沒有，包括政教處的那兩位，不知道會把話說到什麼份上呢。優秀教師怎麼可能罵那麼素質低下，人性全無的話呢？
-
17 # 冰生於水於寒如水
什麼優秀教師！最近的新聞大都關於教師，什麼強姦、猥褻、打罵、辱罵、等等，如果沒有錄音，那麼那些什麼老師又要全體出動、檢察院向法院起訴，又是一年半。除非天師鍾馗。
-
18 # 高山流水30824978
婷婷被老師罵的實在沒有辦法了，不得不把老師辱罵自己的事實錄下來，以確定證據，沒想到確成了鐵證。也是老師辱罵的最有力的證據！
-
19 # 鮮孚蕙我心
弱弱地問一聲:如果、如果婷婷是極內向女孩，又不知用錄音取證來捍衛自己的權力，在老師長期公開侮辱謾罵下跳樓，社會能找到真相嗎？答案絕對不敢肯定，因學校與家庭、老師與學生的能量是極不相稱的，在是非對決中，是很難找出事實真相的。
媒體報導的那些跳樓學生究竟生活在怎樣不堪的環境裡，才那麼決絕與生命告別？誰找到真相了！
整個社會都要反思，老師必須要有公德和良心，該嚴管還得嚴管，該懲罰還得懲罰，但不能以嚴重傷害孩子自尊心的言行去“懲罰“孩子，更不能把成績不好的孩子作為全班羞辱物件。你讓孩子在你的羞辱中心裡扭曲變態，無形中為社會培養了一顆定時炸彈，不僅將來可能對老師本人造成毀滅性報復，而且還可能對社會造成毀滅性破壞。
因此，師德重於泰山。有必要將教師隊伍害群之馬清除乾淨。這是對孩子的良心，也是對社會的責任。
-
20 # 五味雜陳66
第一 小女孩非法錄音 第二 對全國廣大教育者造成了心理傷害 第三 造成了國際影響 第四 公然對抗尊師重教 一日為師 終身為父的優良傳統 第五 造成了廣大教育者對教育積極性 第六 造成了人民群眾對教師的為你好的錯誤理解
應對小女孩採取黑名單 全面封殺 終身不得錄取上學的資格 …… 以對廣大教育者大膽寬理懲戒的……
回覆列表
如果沒有錄音，校長說：經過調查研究，沒發現，不清楚，該老師是負責任的優秀教師，請家長放心，請全華人民放心。