企業想走進校園，將品牌推廣到學生身邊，不免會透過贈送贈品來提高吸引力。推廣的預算是固定的，如何將預算達到最好的效果，重要因素之一就是選擇合適的贈品，一個讓使用者決定行動的贈品。日常生活中，我們不時能收到小本子、中性筆、糖果等小物件，上面的包裝印著某某公司贈，對於學生來說，這些毫無新意的方式已經沒有多大的意義，達不到高轉化率，那麼如何選擇合適的贈品呢?

在選擇贈品時，有三點原則需要注意：第一，該贈品對學生來說價值比較高，對企業來說成本比較低。在企業贈送贈品時，一定希望使用者能感覺到驚喜，那麼想要帶來驚喜，這個贈品就一定是具有比較高的價值，無論是心理上還是實際上，例如贈送一本價值45元的書，而實際成本15元，那麼在使用者心中能感知的是他獲得了高價值的書籍，對企業來說成本也不是太高。第二，贈品要和自己的產品相關聯。既然是有計劃性地送禮，則一定要提高贈品和自己的產品的相關度，在使用者心中進行兩次品牌衝擊，不僅是自己的產品，連贈品都是和使用者想要的相關。第三，贈品要和品牌相關，利於品牌的推廣發展。贈品並不是一次性用品，一定要讓它在使用者整個購買體驗上體現作用，不僅是吸引使用者，更能在使用者消費後高頻出現，讓使用者不斷想起品牌。

滿足三點原則後，贈品也體現了它的價值，他們的型別一般分為四類：

1.新增式贈品：在贈送某個贈品時加一個換購條件或時間付出，讓使用者感受到這個贈品容易獲得但卻是自己有所付出得到的。比如服裝店推出購買任意一件衣服，加1元可獲得純棉襪子一雙，這樣的方式是運用“誘餌效應”，將高質量的襪子作為誘餌，激發消費者更快消費，而且一個好的贈品都是有不少成本的，直接贈送會導致消費者害怕，覺得贈品就是次品，這種有代價的贈品則可以破除恐懼心理。

2.虛擬式贈品：一兩撥千斤的方式，因為虛擬產品幾乎是0成本，但是給使用者能感知的價值卻不會大打折扣。這個應用在校園中就很廣泛，比如報名課程送電子版參考資料、買書送電子書資源、辦卡送話費等。

3.文化式贈品：是利用使用者同理心，做一個走心的品牌。比如隨訂單附送卡片，信函，用文字，用企業文化讓使用者覺得他選擇的是一個有溫度的品牌，是一個會聆聽使用者心聲，關注使用者動態的品牌。

4.對式贈品：採用競爭對手的產品，或者相較自己產品有較多缺點的產品作為贈品。這個方式就是透過讓使用者多方面體驗，總結出真正有優勢的產品，讓客戶相信品牌的力量，表達自家的誠懇品質。

校園推廣中肯定會遇到贈送贈品，選一個合適新穎來達到真正吸引使用者的贈品至關重要，結合上述的三條原則，讓贈品為品牌為產品服務，讓使用者瞭解企業的文化和產品的優勢，選擇不同型別的贈品，達到一個效果：成為該企業的忠實使用者。

在高考剛過很多學校都進入了放假階段，距離新生入學和開學還有一兩個月的時間，對於不少商家來說，如何迎接這一部分新生是成為校園營銷的重頭之重。你的營銷做的好，就等於說是在未來4年有了比較穩定的客源，對於不少城市的商場景區甚至是飯店來說，都是有一定影響力的，那麼在校園營銷中應該送什麼樣的贈品呢？今天我們就一起來聊一聊吧：

1，送經濟實惠的

對於不少剛到這個城市的大一新生來說，他們對這個城市都是不瞭解的，無論是坐公交還是坐地鐵，都是需要用到公交地鐵卡的，於是送什麼樣的禮品他們都會容易接受呢，當然是定製到公交地鐵一卡通了。送定製的公交，地鐵一卡通可以方便他們來往整個城市，自然會受到不少學生的喜歡，而定製的一卡通上面也會有企業的logo和相關資訊，也是變相的在做宣傳。

2，送實用的

有不少剛到城市的大學新生來說，他們往往需要很多很實用的東西，比如說小風扇，暖手寶，充電寶這些往往比較受學生的歡迎，剛開學的時候天氣還是比較比較熱的，風扇一般就比較受大家的歡迎，特別是在軍訓的時候，如果可以的話，企業可以定製一批小風扇。充電寶則成為大家基本都需要的小贈品。

3，送便於攜帶的

是校園營銷對於不少商家來說都是非常重要的，如果校園營銷做得好，自然而然就會實現比較高的轉化，作為商家當然要重視。

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