在申論考試中我們知道要考五種題型：歸納概括、綜合分析、提出對策、貫徹執行、申發論述，每種題型都有每一個的答題的思路和根據題幹所找尋的要點，那麼在之前學習過程中我們要將申論如何學習也就是最基礎的部分學好才能保證學習進度和狀態。今天雲南中公教育課堂專門為大家詳細解2019雲南國考招警考試申論如何學習更有效？幫助大家理解記憶，備戰招警考試。

一、詞的分析

在答申論的過程中都知道我們要根據題乾的要求來進行答題，採用問什麼答什麼的原則，那麼在問題中最基礎的就是問問題、問原因、問影響、問對策，與此相對應的是在文章中找對應的問題詞原因詞等，所以我們要將這些基礎的學好，接下來就簡單的學習這些基礎的詞。

1.問題詞：

①表示消極色彩和貶義的詞彙：被就業、低頭族

②含有否定字首的詞彙：不足、不到位

2.原因詞：是事件產生和事物形成的因素，原因詞在材料中多數為表示因果關係的詞彙

基本的原因詞：因為、所以、導致、和……有關、與……相關聯、促使、究其原因、根源在於、癥結在於...

3.影響詞：帶來的變化

①積極影響---意義

積極：有利於 促進了 推動了 是……的重要保證/有力支撐/必由之路/重要途徑/關鍵

②消極影響---危害

消極：不利於 阻礙了 造成了 導致 對……造成消極影響 影響……的發展/程序

4.對策詞：對策詞多為動詞和表示對策的名詞

基本的對策詞：加強、完善、推動、制定、方案、措施、做法、該、應該、需要、將要

二、句子的分析

在基礎的詞彙瞭解完了之後要進行句子的分析，為了更好地將句子分析理解透徹，明白作者想要表達的含義，下面為大家介紹核心句：

1.首句：段落的第一句可以概括本段的核心內容的句子。

2.尾句：段落的最後一句可以概括本段的核心內容，多數情況下，尾句之前有表示總結性的詞彙。

3.中心句：材料的核心句，段旨句，多數位於段落的中間。

首句總領一段文字，尾句總結一段文字，中心句承上啟下過渡作用。

三、段落的分析

將句子分析完成之後就要對要點進行加工，所以要準確的分析到位。

1.並列

當材料的段落關係為並列的時候，答案要點也往往是並列關係的，要求每一段都要梳理找點，多出現在歸納概括題和提出對策題的材料中。

2.總分

3.遞進

常見的遞進形式為：背景--現狀--影響--原因--對策。多出現在綜合分析題的材料和調研報告的文種中。

4.轉折

5.因果

找到引發題幹問題的因素，然後弄清因果分別是什麼即可。

申論寫作要點精華總結

1、在整體上把握申論，首先了解一下什麼是申論，申論就是由給定資料對某個社會問題闡述觀點、論述理由，推論材料與資料、觀點與材料之間的邏輯關係。其本質就是為了選拔能夠解決實際問題的人才。

2、拿到試卷不要著急答題，申論不是行測，時間充裕。首先是看一看試卷有沒有缺頁，整體瀏覽一遍試卷做到心中有數，讀一讀試卷中的注意事項，這是針對考生作答而提出來的指導性建議，以便按要求作答。材料反應都是現實生活中的熱點問題，都只有一箇中心主題。作答要求一般有三個方面，一是對給定材料的分析、整理、概括、歸納、概括部分；二是根據材料反應的問題提出可行性的解決方案；三是針對對個人見解的論證。

3、閱讀材料的方法：首先，要帶著問題閱讀材料，劃出作答所需要的關鍵詞。然後是整理歸納各段大意，提煉主旨。最後要針對性的作答，題目如何要求的，要嚴格按照要求作答。

4、針對問題提出自己的觀點，一點要把握好這幾點：一是身份定位原則，二是對策的合法合理性原則和對策的具體可行性原則三是要考慮解決問題的時效性和必備的條件，切忌模糊不清出脫離實際的坐而論道。四是對策最優原則

只有把握了一上幾點才能在申論寫作中得高分。

申論100分，作文佔40分。很多考生將申論作文看做複習道路上的眼中釘，肉中刺。如何才能更好地攻破作文大關，很多考生為之迷茫。那麼，今天，中公教育就針對大作文的複習做一個經驗介紹和交流。

一、堅持閱讀

要想寫好一篇文章，首先要知道好文章是什麼樣子的。所以，需要大量的閱讀，當然不是讀小說、讀散文。需要更多涉獵的是一些與申論寫作相關在內容，瀏覽相關網站，如人民網、新華網等，裡面有些評論員文章就值得考生去學習和模仿，俗話說，天下文章一大抄。倒不是讓考生一直抄下去，而是抄寫的多了，自然一些用語、語法也就爛熟於心，習以為常，會學會用了。書籍，是人類進步的階梯。同時，書籍，同樣也是複習公考，取得好成績的階梯，考生們要學會借力打力，方可成就大氣。

二、堅持摘抄

文章不僅要看，也要寫。但是短時間內看過之後，可能還是無法寫出長篇大論，所以為了寫大作文，循序漸進地積累內容是重中之重，那麼，從簡入難，就需要養成日常摘抄的好習慣，準備個摘抄本，將每天所看文章的好詞好句，寫在上面，反覆地閱讀和使用。摘抄是為了積累，但是如果只積累，不使用，也沒有辦法記住。我一向不建議死記硬背，好詞好句要使用才會記住，所以接下來就要寫。

三、 堅持寫作

“萬事具備，只欠東風。”積累了閱讀量和詞句量，接下來就要開始落到實踐上來了。任選歷年申論真題，將摘抄本放在旁邊，開始寫作。剛開始不要想著寫出多高大上的文段，就是普普通通的來，大概寫到800字就好，寫完後開始修改，在恰當的地方，將摘抄本上語句合理的填充到裡面，多用幾次，不需要硬背，自然也會記住。慢慢就會越用越合理，越用越恰當。

申論作文的複習是個長期過程，不可能一蹴而就。考生們要端正心態，做好備戰準備，精心制定計劃，按部就班地複習，提高申論分數，讓自己的面試成績能夠透過申論得到保證，最終一舉成“公”。

一、一定要明確什麼是所謂的申論的標準文章

標準，就決定了我們的文章需須有一個契合考官意圖的立意。立意是文章最初的種子，文章之樹想要枝繁葉茂需須得先種下良種，因而我們要學會從題乾和材料中準確抓住命題人的意圖，保證文章立意精準、不跑題。在準確理解了命題人的意圖基礎之上，“見人所未見，想人所未想”，在眾多篇章之中脫引而出，吸引考官的眼球。

二、一定要清晰什麼是所謂的靈活申論文章結構

現在，考生做得最多的想的最多的，就是如何去除所謂的套路化結構。大家要明白，不是所謂的“1+3+1”的模式就是套路化，而是重點要去理解為什麼選用這種文章結構。我們選取文章結構一定要做到結合給定材料，也需要結合你自身的寫作能力和生活經驗，綜合起來，從命題人的角度出發去最終決定你的文章結構。

三、一定要深入分析什麼是所謂的論點論證充分

我們的考生在寫作過程中還面臨著一個難題，就是標題有了，思路也有了，可是就是不知道怎麼樣去論證分論點，怎麼去展開分論點，用的最多的思路是是什麼、為什麼、怎麼辦，把分論點的擴充部分當做綜合分析題來寫。在論證的過程中，為了使我們的文章更加具有說服力，可以使用擺事實、舉例子或道理論證的方法。如舉例子的過程中，可以排比例子也可以詳細分析例子。但一定是符合實際情況，是我們生活中的所見所聞所思所想。

“一份耕耘，一份收穫”，考生們要把握住這每一份每一秒，把每一次機會當做最後一次機會去珍惜，去努力，只有這樣我們才能從主觀上更快更好地找到提高的方向和技巧。時間不等人，為了美好的將來開始努力吧。

在國考的申論考試中，作文是必考的題型，並且所佔分值是最大的，所以，作文也就成為了大家必須重視且拿得高分的重要環節。如何在作文這部分多的高分呢?接下來中公教育專家就為大家介紹國考申論文字寫作的搶分技巧：

一、找準立意是前提

一篇文章立意的準確性是拿得分數的先決條件。把握準確立意的方法：一、找準題幹中的關鍵詞;二、準確分析和把握材料。

讀題乾的時候，會出現：一、題幹中既有總論點也有分論點;二、只有總論點;三、只有總論點中的關鍵詞。總之，無論給出什麼資訊，把它準確的找到。

把握材料是比較難的，因為材料的閱讀量和資訊量都很大。讀材料的目的：一、找到總論點;二、找到分論點;三、準確理解總論點和分論點的內容。帶著這三個目的，運用以下方法尋找：重點看小題目沒有涉及到的材料、題幹中引出的材料、首則材料和尾則材料、出現一些權威人士的話、帶有題幹中關鍵詞的話。先把這些內容進行研讀，可提高尋找總分論點的效率。

二、開頭亮點要爭取

“好的開始是成功的一半”。一篇文章如果能在開頭就出現亮點，會起到事半功倍的效果。而開頭的主要目的只有兩個：一、自然的引出文章的總論點;二、出現亮點，搶佔先機。

在開頭需要把握的技巧：一、開頭篇幅不宜過長，一百多字即可。因為文章的說理和論證能力，並不是在開頭主要體現的;二、開頭儘量出現好詞金句，運用引用的手法，切忌出現引用過於冗長，出現一句即可;三、開頭的最後一句話一定是總論點，並且闡述總論點時要簡潔、明確。

三、論證豐富是核心

文章的核心部分是分論點，一千字的文章，至少有七百字以上在展現分論點。分論點需要做到的原則：一、論證方式豐富;二、論證有效;三、邏輯清晰。

在分論點處提分的原則是：一、所運用論證方式，如舉例論證、原因分析、影響分析、引用原理效應、引用名言、引用政策等等;二、讓分論點和總論點裡的關鍵詞成為文章中的高頻詞;三、論證中不要出現車軲轆話的情況，不要反反覆覆說。

四、結尾收尾要沉穩

寫文章切忌虎頭蛇尾。要做到不倉促：一、不能字數過少，與開頭字數相仿即可;二、

一定要出現總論點，與開頭呼應，使文章更完整;三、最好能出現引用，使結尾更有文采。

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眾所周知，申論作答一貫秉持的原則是“材料為王”，也就是要從材料中找到答案要點——這就意味著我們需要非常注重材料閱讀的方法。根據閱讀水平不同，我們姑且借用當下大熱的“王者榮耀”將考生分為幾個段位：青銅——自由發揮，想到什麼寫什麼;白銀——佛系閱讀，隨機找點隨機抄;黃金——擔驚受怕，不管三七二一全都抄;鉑金——焦頭爛額，左找右找難選擇;鑽石——爭分奪秒，細讀詞句把點找;星耀——事半功倍，關注邏輯提效率;王者——成竹在胸，詞句段篇齊上陣。

考生不妨對照一番，感知自己如今的段位幾何。當然，想必大家最感興趣的是如何成為最強王者。但是在此之前，要想實現從量到質的飛躍，就不得不從只關注一句一句閱讀轉變到兼顧宏觀把握邏輯關係。這裡的邏輯關係，既有段落內部的邏輯關係，也包括段與段，甚至篇與篇之間的邏輯關係。

我們先來看看邏輯關聯詞都有哪些，一睹芳容：一、表並列。諸如“和、還、也、除了、此外、並且、加之、另外”等，此類關聯詞表示詞前和詞後的內容為並列關係，二者都很重要。所以在選取要點時要保持前後一致，一視同仁。二、錶轉折。諸如“但是、卻、然而”等，此類關聯詞前後語意相反，詞後是重點，強調轉折後的部分，在選取要點時關注轉折之後的內容。三、表遞進。諸如“甚至、更、況且、乃至”等，表示由淺入深，在二者都重要的基礎上更為強調關聯詞之後的部分。四、表總分。諸如“因此;總之;所以;故此;總而言之”等，表示接下來是對上文的總結，會在此得出結論。所以在閱讀時需要重點關注，要點核心關鍵詞可以從這裡得出之後進行前置，而分說的內容在字數允許的情況下作為對核心關鍵詞的展開寫在答案部分。

相較於句與句之間的邏輯關係，段落之間的邏輯關係差別不大，對於要點的取捨技巧也大致相同。較為特殊的是：一、段與段之間若為遞進，則段落內容可能是按照“現狀、原因、影響、對策、觀點”層層深入，或者可以簡單記憶為“是什麼、為什麼、怎麼辦”，可以引導我們找到不同角度的內容，並根據作答物件選擇需要的要點。二、段落之間若為總分關係，除了得出某個要點按照“核心關鍵詞+具體展開”之外，在宏觀上可能還意味著答案同樣需要按照總分結構展開。比如歸納概括總括句的得出，貫徹執行開頭或者結尾的得出等。

中公教育認為，有了邏輯關係傍身，知曉了閱讀時應該以什麼樣的技巧去尋找和選擇要點，自然也就能擺脫佛系答題的窘境，也能助力諸位考生早日榮登王者寶座。

一.提取論點

所謂申論“材料為王”，申論也不例外。首先明確申論寫作的文體一定是議論文，不要寫成散文，記敘文。

在申論練習的時候，尤其是要注意自己寫的文章和答案中的文章論點是否一致。如果不一致，看答案中的文章論點是怎麼得出的，自己的思路有什麼問題。

注意，申論文章論點一定要把握準確，不然就算文采斐然，也是“三類文”以下。

二.積累素材

申論寫作中有一個要求叫“根據給定材料，但不限於給定材料”，意思是在寫作的過程中要有自己的素材，豐富文章的內容。比如時政內容，先進事蹟，運用排比等。

建議考生下載“人民日報”APP，每天去翻一遍“評銳度”欄目，瞭解時政，分析觀點，遣詞造句等。久而久之，就能“胸中有墨水”，下筆如有神。而且，這些內容對面試也極有好處，很多面試題都是從這裡來的。

三.堅持練習

考生需要練習一定量的文章，不需要多，但是要精。在做申論真題的時候，認真寫每一篇申論文章，久而久之，就會有進步。

在寫申論文章時，儘量在紙上寫，不要怕麻煩。同時，不管平時練習還是考試，都要字跡清晰。

最後，祝你考試成功。

說到公務員考試備考，申論又是其核心之一。申論備考因其獨特性，需要一定的知識儲備和理論學習，那這三個月該如何安排，成為考生關注的話題。今天，中公教育專家將根據備考的科學規律、以及具體的核心方法，帶領各位考生踏進申論複習拿分之門。

一、備考誤區

相信對於申論複習，大多數考生從周邊複習過的“前輩”、市面上各類機構等途徑中獲取，大致均以“抄材料為主、大作文的有明顯的積累”等。其實這當中，有明顯的兩大誤區：一是申論除去材料，審清題目的設問，才是更關鍵的核心;二是申論並不一定主張透過題海戰術，而更應該透過高質量、系統的學習備考，方能一舉成“公”。此外，還有一種聲音，或者學習的態度也應該關注，即考生在對比自己書寫答案與真正參考答案時，只注重要點是否數量差不多齊全，而並未注重，完整要點內容的表述是否規範和詞語準確。這些申論備考的誤區，如不能引起足夠重視，並選用科學合理的方式，那申論備考也就無法達到考生心理預期。

二、爭鋒相對

將欲取之，必先予之。要想申論拿高分，必須有足夠的付出，但付出不是蠻幹，要懂得科學合理。備考核心方法有三個方面，具體為：

第一，要清晰的認清自己的水平。可以從近三年省考真題中，選取一套感興趣的或者有代表性的，進行限時完整作答(按照自己對於申論的現有理解)，並透過找專業認識進行所做試卷的評分(也可以自己對比答案評判試卷)，透過分值的得失，判定自己的問題有哪些，對後期複習計劃的制定，奠定科學嚴謹的基礎。這裡，也建議廣大考生，可拿著試卷到中公教育各分校前臺，可獲取專業的試卷評判服務;

第二，要有科學的複習規劃。遵循的原則，建議是理論與實踐相結合，即邊學理論，邊進行真題或練習題的訓練;同時要合理安排具體的時間計劃表，如每天下午抽出2小時左右時間，進行理論的學習和對應題目的訓練，當天晚上進行對比評判和問題總結;要是作文書寫，建議第一天確立框架和素材等，第二天完整書寫，各自的時間要區分清楚，寫的時間大致50分鐘，確立框架時間大致15-20分鐘。這裡，強烈建議各位考生一定要持之以恆，方能保證量變達到質變;

第三，要有高效的練習方法。練題目一定不是刻意注重數量的多寡，而是要明確注重練題的質量，即做題之後問題的反饋和收穫。建議各位考生，申論題目練習，至少要做到一題兩練，甚至一題三練。具體是每一道題目書寫完畢後，要和參考答案及對應材料進行對比，先明確要點的數量，再重點看各要點的具體內容表述，梳理出該題目的問題，想想解決的方法;隔上一段時間後，再進行第二遍書寫，然後重複第一遍寫完後的工作，著重對比兩次書寫的得失，再輔之以思考，相信定有對申論的更深刻理解。

總之，沿著先知己，再製定針對性計劃，最後強有力併科學合理的落實，申論備考必將以豐厚的回報呈現。

對申論備考過程中，如果想要在作文部分進一步，亮點的打造就顯得尤為重要。論證豐富而又充分，對於議論文來說至關重要。那麼除了運用名言警句、排比句式之外，作文還可以用什麼來進行亮點呢?中公教育專家認為，對於常見的原理效應的合理使用就成為。

一、使用中的問題

對於原理效應在作文寫作中的使用，其實並非新鮮的用法，在各種議論文寫作方法中都有所提及，但問題的關鍵在於，瞭解了一些原理和常見效應，並不意味著在考試中就一定能夠拿到亮點的分數。我們上網搜尋“原理效應”四個字，許多所謂的備考方法中都羅列了一堆原理和效應，並且用一長段話進行解釋，但實際上對於我們應用原理效應進行論證觀點並無裨益，就算完全背誦下來也不能夠很好的結合作文使用。尤其在當前的備考過程中，對作文的要求往往首先將“符合題目要求”列為評分檔次的首要條件，脫離開給定材料內容的論證幾乎是完全無效的。無法拿到理想分數的原因並非使用的原理效應不夠標新立異，而是對於原理效應的使用往往缺少合理的論證和效果。一種是對原理效應本身的描述過多，對其反映的內涵和道理並沒有很好的闡釋，另一種就是使用的原理效應屬於強加其中，並不夠貼切。

二、合理運用

1.豐富的知識儲備。

利用原理和常見的效應來論證觀點，首先就要保證自己有一定的知識儲備，必須掌握常見的、適用範圍廣泛的原理和效應，才能保證在有限的備考精力中儘可能多的備考效率。常見的原理效應包括：木桶原理、青蛙效應、破窗效應、馬太效應、長尾效應、墨菲定律……原理效應條目眾多，只需要掌握必要的即可。

2.合理的使用方法。

使用原理效應並不需要了解原理效應的本意、出處和來源，我們只需要瞭解背後的引申義即可將其合理運用，且在考試的文章寫作中通常不需要將來源和故事完整講述。如“破窗效應”的原意，在網路上搜索後解釋通常為“一個房子如果窗子破了，沒有人去修補，隔不久，其它的窗戶也會莫名其妙的被人打破，一面牆，如果出現一些塗鴉沒有被清洗掉，很快的，牆上就佈滿了亂七八糟、不堪入目的東西;一條人行道有些許紙屑，不久後就會有更多垃圾，最終人們會視若理所當然地將垃圾順手丟棄在地上。”若只是在作文中將原意解釋，則沒有任何正面效果，需要的是我們對其進行引申。如“破窗效應”通常我們將其理解為“防微杜漸”，遇到微小問題要及時解決，不及時解決將會造成更加嚴重的後果，“長尾定律”我們通常理解為“量變引起質變，要注意量的積累、點滴的積累”等。

3.應用的例項。

隨機選取一個話題，若將破窗效應應用在實際的作文寫作中，則可以展示為如下狀態：

環境保護工作的開展，離不開全民參與。長尾定律告訴我們，量變會引起質變，要注重量的積累、點滴的積累。當前的環境保護工作遇到諸多阻礙，部分重汙染企業的偷排漏排的手段花樣翻新，單純依靠環保部門的監管已經不能夠有效遏制。部分地方民眾深受汙染之害，為營造一個美好家園，主動從自身做起、從小事做起，成為環境保護的志願者，不僅在日常生活中改變了可能汙染環境的不良生活習慣，也能夠做到人人監督，發現汙染問題及時報告相關管理部門，使環境一點一點由差變好、由“黑山黑水”變成“青山綠水”……

以上文示例中的段落為例，在段旨句後緊跟一個原理效應，點明道理後再圍繞段落的核心話題展開論述相關的問題、案例，並且能夠較好貼近案例中的具體做法，才是相對比較合格的使用方法。

中公教育專家提醒大家，文章亮點的，不是一朝一夕，也不能心浮氣躁，唯有掌握正確方法、勤加練習才是文章寫作的王道。

19年考公黨，現已上岸，申論74分，跟路子公考爆分課學是價效比最高的一條路，不用花幾千去報班，也不用花幾個月複習，也不用買一大堆破書。

1. 複習時間

最好的開始時間是十月份，一直到上考場的前一分鐘。先用一個月的時間去看路子的課程，書就用華圖的模組寶典，每天上午3h，下午3h，兩個月可以看兩遍影片，我複習的時候是白天看影片，晚上做練習。申論我是下午學習的，把老師講到的寫作技巧總結下來，講範文的時候就重點聽分析，多進行反思，取長補短，晚上練習的時候要學會多用老師講的好的技巧，把一些不好的地方多注意不要使用。

2. 複習重點

筆試的複習重點就是行測的答題技巧和申論的寫作技巧，這點路老師已經幫我們分類清楚，而且涵蓋的內容全面。

3. 參考書

建議買完路子的課程後，再搭配一套申論考前必做1000題，這樣搭配著練習效果提升是非常好的，至於其他的練習題，我就買了真題，畢竟自己手上的都寫不完，更沒有精力去買其他的了。

筆試考試能多寫就不要少寫，千萬不要小看這一兩題，在總分面前也是很有優勢的。

我是公考培訓師孟胖，我來說一說我的看法，僅作為思考！

第一，可以去學，任何一家機構只要是靠譜的都可以去學一學，聽聽課，做做題，想想思路。但是，不要教條主義，我雖然是搞培訓的，我從來不盲目的讓學生死學習，學死習。因為每個人的認識不一樣，舉個例子，大家都說半部論語治天下，我就想問一問，

論語都沒少看，為啥有的人還是治不了呢，因為人不一樣，每個人的思維方式也不同，你要學會揚長避短，發揮自己的優勢才好。申論啊，不是照搬照抄就可以了！

第二，實踐出真知。多做題目才是正道，機構裡面永遠都有人說，我聽了老師的課就上岸了，有沒有這樣的人呢？有，但是絕對是少數，你不做題考試的時候會心慌的！多做題，多總結，自己去分析，在和別人學習交流，交流中去學習成長，這一塊更多的是靠自己，前段時間有個機構瘋狂透過網路發公考筆記，我覺得挺有意思的，你個清北小夥伴的筆記，拿過來給我們非雙一流的小夥伴來看，我們可能真是得當重難點考慮了，水平層次不同，起步就不一樣，別人認為簡單的，我們可能還是難的，所以從自己的實際出發就好了！不要盲聽盲從，好的東西，可以學，但是要量力而行！

第三，找一些明白的“老師”去請教，上岸的可以學一學，但是僅限於最近三年的，你找個2011年上岸的，思路可能就跟不上了，能批改的老師是好老師，不批改的都是扯淡。最簡單的是幾個人做一套題，同一道題的答案一比較，高下立判！

希望，我的回答對你是個啟發，希望你早日上岸！

我是公考培訓師孟胖，我來說一說我的看法，僅作為思考！

第一，可以去學，任何一家機構只要是靠譜的都可以去學一學，聽聽課，做做題，想想思路。但是，不要教條主義，我雖然是搞培訓的，我從來不盲目的讓學生死學習，學死習。因為每個人的認識不一樣，舉個例子，大家都說半部論語治天下，我就想問一問，

論語都沒少看，為啥有的人還是治不了呢，因為人不一樣，每個人的思維方式也不同，你要學會揚長避短，發揮自己的優勢才好。申論啊，不是照搬照抄就可以了！

第二，實踐出真知。多做題目才是正道，機構裡面永遠都有人說，我聽了老師的課就上岸了，有沒有這樣的人呢？有，但是絕對是少數，你不做題考試的時候會心慌的！多做題，多總結，自己去分析，在和別人學習交流，交流中去學習成長，這一塊更多的是靠自己，前段時間有個機構瘋狂透過網路發公考筆記，我覺得挺有意思的，你個清北小夥伴的筆記，拿過來給我們非雙一流的小夥伴來看，我們可能真是得當重難點考慮了，水平層次不同，起步就不一樣，別人認為簡單的，我們可能還是難的，所以從自己的實際出發就好了！不要盲聽盲從，好的東西，可以學，但是要量力而行！

第三，找一些明白的“老師”去請教，上岸的可以學一學，但是僅限於最近三年的，你找個2011年上岸的，思路可能就跟不上了，能批改的老師是好老師，不批改的都是扯淡。最簡單的是幾個人做一套題，同一道題的答案一比較，高下立判！

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申論100分，作文佔40分。很多考生將申論作文看做複習道路上的眼中釘，肉中刺。如何才能更好地攻破作文大關，很多考生為之迷茫。那麼，今天，中公教育就針對大作文的複習做一個經驗介紹和交流。

一、堅持閱讀

要想寫好一篇文章，首先要知道好文章是什麼樣子的。所以，需要大量的閱讀，當然不是讀小說、讀散文。需要更多涉獵的是一些與申論寫作相關在內容，瀏覽相關網站，如人民網、新華網等，裡面有些評論員文章就值得考生去學習和模仿，俗話說，天下文章一大抄。倒不是讓考生一直抄下去，而是抄寫的多了，自然一些用語、語法也就爛熟於心，習以為常，會學會用了。書籍，是人類進步的階梯。同時，書籍，同樣也是複習公考，取得好成績的階梯，考生們要學會借力打力，方可成就大氣。

二、堅持摘抄

文章不僅要看，也要寫。但是短時間內看過之後，可能還是無法寫出長篇大論，所以為了寫大作文，循序漸進地積累內容是重中之重，那麼，從簡入難，就需要養成日常摘抄的好習慣，準備個摘抄本，將每天所看文章的好詞好句，寫在上面，反覆地閱讀和使用。摘抄是為了積累，但是如果只積累，不使用，也沒有辦法記住。我一向不建議死記硬背，好詞好句要使用才會記住，所以接下來就要寫。

三、 堅持寫作

“萬事具備，只欠東風。”積累了閱讀量和詞句量，接下來就要開始落到實踐上來了。任選歷年申論真題，將摘抄本放在旁邊，開始寫作。剛開始不要想著寫出多高大上的文段，就是普普通通的來，大概寫到800字就好，寫完後開始修改，在恰當的地方，將摘抄本上語句合理的填充到裡面，多用幾次，不需要硬背，自然也會記住。慢慢就會越用越合理，越用越恰當。

申論作文的複習是個長期過程，不可能一蹴而就。考生們要端正心態，做好備戰準備，精心制定計劃，按部就班地複習，提高申論分數，讓自己的面試成績能夠透過申論得到保證，最終一舉成“公”。