你的詩，沒有俗豔，讀來清爽。

讀著清爽就絕對不會是有些人口中的矯揉造作。說你的詩詞矯揉造作的人，相信我，他寫出來的東西不會比我初中寫的好。這是最基本的審美能力都沒有的人，你要給他看沒出現在課本上的李煜的詞，他也是說矯揉造作的。

你的詩在我這個水平的人眼裡是寫的不錯的，至少我願意一字一字看下去，很多人的詩，包括一些知名或不知名的古人的，我都沒有耐心看下去，太濫，太俗了。

我從13年寫到現在，那時候是中專一年級，至今也有六七年了，從沒系統學習過，也就買了本白香詞譜和詩經翻翻，所作全是有感而發，或是看電影來的，或是聽歌的感動，或是生活中眼見的。

自覺沒有題主寫得好，比如寫詞，平仄全對上對我而言真的太難了，我最多押個韻，字數對上，前兩篇對著某個詞牌寫的，唯獨平仄對不上，也就不好意思掛上了，第一首記得是念奴嬌，第二首忘了。

翠溟戲鯉，花港步蘇堤，開落應景。餘杭小路，春梅故，薄倖煙花柳樹。羅帶傾芬，穿花欲覓，那曼妙容音。夢尋西湖，月淺寒枝香逝。淡雲微雨夕移，皓白煙露，又搖散一地。晴了群芳時佳麗，迎春更落幾許？綠楊陰裡，連理枝底，白鳥雙雙起。遠星深黛，秋水卻取梅白。今年二月來杭數點輕紅從教墜，雨休往來浮萍碎。點滴聲樂醉，人間梧桐翠。西子體性柔，吟弄此花開。花開還無味，晚欲尋夢睡。嬌娘擎傘來，相與徑自去。風流應是你，二八佳年許。《浣溪沙.白露凝來何所依》白露凝來何所依，秋風散盡古菊香，紛紛赤葉染空庭。人善自欺難自省，喜言他物諸事衰，喋喋咻咻擬畜牲。堪耐冬寒，又來料峭，餘思何日天暖。攜黃酒吧一日遊，了卻平生遺憾事。品杯調盞，間或波轉，偷覷藕臂輕搖。打底換了雙裸足，便觀卻、韶光無限。吹面不沾裳，溫煦楊柳風。纖素花相映，雨聲共語聲。假的相見歡·水仙月前得購十數，水培固，修長條綠銀臺莫辜負。初冬寒，指僵懶，葉焦蜷。只是露水花沾消如故。最難將息一夢黃，彳亍青石綠漾行。忍見柔花對細雪，聞似低泣幽雨鳴。疏疏春山暗微明，皎皎牙月遁消影。常言徒道情難淨，清風斂裾素人寧。階前信鴿報，淚染花尚好。微寒日，扶桂枝，徒相思。恨當時羞怯，無力惹君笑。不見青痕，尤自掩衫泣。這首純屬編的，很矯情微嘆時新意，紛柳相垂櫻。自觀寥落枝，衣溼紫花傾。層雨促秋深，君生代吾生。茫茫半生行，伶仃一人影。流水潺湲去，獨螢黯淡飛。夜深人思寐，蟬鳴夏月明。這一首中專二年級寫的吧，自我感覺良好初春輕採擷，花露落白雪。今時宜雨落，孤與燕雙飛。細雨落不止，溪面一片煙。當年執意北，只是身在雪。薄紅暮秋英，獨言訴衷情。雨來欲去天色明，還時再聞花心詩。春雷嚇，驚雲散，風箏墜落三尺間。人世多離別 新涼起始驟冬春 人世多相遇。情義難償恩難報，絮絮叨叨愁來到。本心亦固亦飄搖，煩煩惡惡皆可拋。鶯華顧自嬌，小橋流水俏。舊日斜下里，野草逢春齊。日頭炙人肩，新蟬略成腔。兩山深翠篁，黃鳥遞交交。柳絮因風起，凌空水自知。似乎燕雀別，草蟲鳴切切。黃昏掩馬輕行，莫驚睡夢意興。雨路里面崎嶇，茫茫茫茫茫茫！短雨吳門，春紅亂紫，入目碧波微漾。倚樓觀望，依舊長亭飛鳥。冷冷清、寞英荒園，悽悽然、獨自折枝。曾記得，煙柳堤上，當時秀靨今何在？景緻如夢如畫，與卿相偎相依，綿情軟意。看那蝶兒、蝶兒，旖旎雙雙。夜漫漫、神魂空洞，風瀟瀟、雨路漫長。又一年，小岸草長，伊人還未還。中專一年級寫的第一首“詞”吧，純粹瞎編，格式是依照白香詞譜上某一篇，平仄對不上。飛星蕩地球⭐⭐⭐⭐無緣由的愛玫瑰花細雨❤❤❤❤煙花同傘蓋夜半忽醒夢，隔窗滴雨聲。料想明日遠，二度欲睡眠。假的人月圓·佛鱷東南佛羅里達州,棲居之怪獸。平山菱尾,血盆分喙,頸項滿綴。眼線十字,也有一字,稀少米字。四爪蠻勁,問鼎項羽，勝卻千古。假的長相思·憶鄉好憶鄉好，憶鄉好，來時只道離太早，當時月皎皎。莫思想，莫思想，今夕歡醉隨夢郎，何必添難忘。冷淡遇繁華，入道復魚鱗。秋滿風葉舞，霜落露盈傾。閒歲一覺紅日三竿，閒談漫飲佳期。單身獨坐讀書，忽忽一日爾去。銅鏡描素容，翩舞顧娉婷。風露菡萏晨，去日泯然夢。惜別南湖畔，彈指縱芳華。執手無以言，星月敘梨花。落照冷凝西，駛流遠似鳥。滿目躍光金，並蒂花顫嫋。太陽底下無新事，古人能愁今不能。江山明月還依舊，道是痴人誤此情。紅棠含宿雨，綠柳並臺青。氣淑風和煦，簾動一池萍。丁香紫貌依稀冷，掩雪輕柔姣。晗光珠雨墜，未許期人曉。雨深雨淺細，草木都歡喜。行人兩獨立，落紅遺滿地。綠水本無憂因風吹面皺青山原不老只為雪白頭

有幾首是照搬大文學家的，稍作改動。

其實很多人沒有對詩詞有一定的興趣，是沒有多少審美能力的，他們的眼裡，不如唐宋八大家的精選作品，就都是垃圾。

現代人寫詩，完完全全的仿古，就真是矯情了，要有新的意象和意境，說詩詞太白話了的，他一定越活越倒退。

你若哪一天找一首唐宋八大家裡某篇不知名的說是自己寫給別人看，別人也只是瞅一眼就告訴你你寫的是什麼玩意啊，人類心中的成見是一座大山，誰讓這是一個全民急功近利的時代呢。

在現在，詩歌是安慰自己的。

寫作肯定是想得到認同的，但沒有達到唐宋八大家的水準，我們也就只能自娛了。

在沒有很好的掌控這世界的能力下，無限與自由會使人迷茫，限制反能延伸無限，共勉！——意思是要慢慢學格律呀！