看看好的公立學校，沒有學區房紅包很貴還不一定能進，差的公立學校沒有多少學生，老師水平也一般，這社會很多人會選擇私立學校。

人人都想得到優質教育，由於當下教育資源配置不合理，公辦學校良莠不齊，差距較大，又是按學區就讀，就必然產生擇校問題。如果本學區學校較差，家長就花大錢讓小孩就讀私立學校。從私立學校方面說，一般都較優秀，其原因大致有:公辦名校辦民校，如我市樹人學校，是名校xXx校辦的，用公共優質教育資源來辦私立學校，質量當然較高，從而可獲取高收入。民校(私立)要生存，教出來的學生，成績必須優秀，否則招不到成績好的學生，惡性迴圈，學校就不能生存。所以，私立學校教學馬虎不得，必須有高水平教師，所以，民校一般都辦得較好。

解決的根本辦法，只有教育資源配置均衡，各公辦小學、中學質量都很優秀，家長就不會東奔西走，花大錢讓孩子上私立(民辦)學校。

公立學校現在存在家庭因素最多，大人都把孩子帶再身邊近點有照應，現在大人都在外面掙錢讀公立學校小孩回家還得輔導作業，而現在的教學和以前不①樣，很多家長都不會。二，私立學校衣食住鬥由學校統一管理，教育上比公立教師更有責任心，而且能讓小孩從小培養獨立的習慣，也給大人更多精力去做事，公立學校的教師只是把它當一種工作做完了事，中國現在的教育已經出現問題，繼續⬇️去對下一代很粗好

沒考上公立學校，就得上私立學校。公立學校招生有名額限制，考上的少，考不上的多，孩子年令小，只能上私立學校，私立學校沒有名額限制，有多少收多少，有利益牽動。

原因很多，我認為最關鍵在於所謂的減負。

為什麼這麼說呢？現在各地貫徹上級的指示，整個小學，初中強調所謂的素質教育，甚至有好多地方，中小學不容許排名。在公立初中，老師只能靠情懷，沒有動力去鞭策學生去學習。因為，孩子的成績已經不是老師和校長的業績考察指標了。

公立初中老師拼命去督促孩子學習，不但有可能犯錯誤，得罪一些混蛋家長，關鍵是付出幾乎沒有任何回報。長此以往，公立老師自然不然私立學校的老師努力了。

再有，現在各地普遍施行指標到校。政策的初衷是為了教育公平，但，事實上已經變成懶惰的擋箭牌。沒有了玩命的動力。在大連嘉匯中學一騎絕塵就是明證。

另外就是，公立初中扯蛋的事情太多，應付上級的雜七雜八的事情太多。

回頭再說私立學校。家長花大價錢去，甚至放棄指標到校，這種學校就是成績這一個考核指標，你說老師能不玩命嗎？

私立學校好多需要考試進去，這就決定了孩子的學習水平差不多，也有利於教學。

私立學校的老師有一些拿自己的工資獎勵學生。

私立學校不用弄那些你我都懂的亂七八糟的東西。

至少目前的大連，我看不到任何可能，有哪個公立初中可以趕超嘉匯。

私立和公立的選擇上，除非你對你的孩子的能力絕對放心，假如你的經濟實力容許，私立的成績確實好，建議你還是去私立吧。

為什麼會有這麼多人讓孩子上私立學校？這個話題其實在平時生活中，每位家長或多或少都會接觸一些。目前，教育不管是幼兒園、小學、初中、高中都存在私立學校。私立學校的存在也有益於我們整體教育質量的提升、教育環境的改善。俗話說的好：有競爭才有進步。如果沒有這些私立學校，那麼公立學校就會安於現狀，就會停滯得不到更好的發展。因此，有了私立學校就存在了對比、就存在一定競爭。它們之間就會比教學質量、教學環境、教學服務等進行創新、創優工作突破自我。在現實中有這麼多人讓孩子上私立學校了，我個人認為可能有以下幾種可能：

1.地域性問題導致該區域私立學校教學整體質量強於公立學校，從而讓孩子上私立學校。現在能夠生存下來的私立學校、大多數已經樹立了自己的品牌了。私立學校的整體教學質量也得到了很大的保障。完全可以媲美公立學校甚至比一些公立學校要好。因此，家長在給孩子選擇學校的時候，貨比三家的原則，在有能力的條件下選擇了讓孩子上私立學校。因此這類家長瞄準是私立學校教學整體質量，讓孩子有一個更優的學習環境而選擇的讓孩子上私立學校。

2.現在好多私立學校整體服務更適合家長的口味。為什麼這麼說呢？目前，太多的上班族了，家長沒有時間和精力全程陪同孩子接送、陪伴教育等等。為了滿足這類問題，私立學校能夠做到寄宿制，尤其在幼兒、小初階段優勢更加明顯。選擇全封閉寄宿制的私立學校，孩子都是在封閉的校園裡，隔絕外界社會的不良影響，杜絕了學生打遊戲、玩電腦、上網、瘋跑的心思，讓學生有充足的學習時間，且課上課下都有老師講課或輔導作業。這些都可以讓家長更省心、放心。同時很多私立學校包辦了親子教育這塊內容，減少了家長時間和精力的投入。什麼意思呢？公立學校往往在幼小時候，親子活動比較多，往往需要家長花大量時間參與陪同。而大多數家長又沒有那麼多的精力與時間參與進來，在困難與時間面前選擇了讓孩子上私立學校。

3.選擇私立學校，可以讓孩子更早地獨立，自理，懂事。有家長談到：“離開了家，孩子才能真正長大”，這樣就讓孩子上私立學校。在私立學校，許多父母在孩子開始上幼兒園、小學時，他們就決定讓孩子寄宿，以鍛鍊孩子的自理能力，在學校一段時間下來，孩子不僅會學會了自己動手做家務，管理好自己的日常起居飲食，更學會了關心、關愛他人，成為了一個和諧友愛的好少年。

給孩子們一個溫馨而有序的家庭，母親溫聲細語，父親堅定有力，做好這些遠比選擇什麼學校更重要。 身為父母不懈怠的陪伴孩子們共同進步，這是成長路上父母先要上的一節必修課。因為每一種選擇都各有利弊，什麼樣的路其實都可以到達終點，只是沿途的風景不同，只要孩子每個精彩的瞬間都有你的陪伴，都有孩子努力的身影，那才是最好。

主要是民辦學校自主招生，透過各種測試選拔優秀生。

民辦學校透過嚴格的管理和教育，提升教育教學質量。這樣口碑，成績都有了。

而公辦學校教師工資一般，劃片生多，學生參差不齊，老師在上面講，學生在下面睡，老師講著講著都不想講了。學校的學風，校風不好。

另外公辦教育學校教學進度是根據國家規定的進度進行的，講的慢，也不深。成績出不來。很難有很好的口碑。

所以大家都願意花錢上民辦

現在公立學校秉行減負政策，對學生不進行班級排名，也不得進行各種月考，長此以往學生和老師都有惰性，因為衡量標準都沒有，優秀90分以上，良好80分以上，及格60分。那均分都在90分，得個良好不就是班級倒數了嘛，這種政策美其名曰保護孩子的自尊心啦，杜絕了攀比心理，其實越來越打擊學生學習的積極性。所以越來越多的人選擇去私立學校，因為私立學校靠的就是口碑，升學率不行誰會去呢。

1、教育模式

以前的公立學校要比私立學校更好，但是，在實行教育改革之後，升學更加看重孩子的全面健康成長。而公立學校大都還是傳統的死讀書的教育模式，私立學校的各種課外活動更加豐富，更加重視全面發展，現在很多私立學校都是雙語教學了，更加適應新的教育模式的需求。

2、教育資源

在以前經濟比較差的時候，公立學校因為有政府的支援，所以教育資源向他們傾斜。但是隨著經濟的發展，私立學校越來越有錢，他們花大價錢挖優秀的老師，教育資源逐漸向私立學校傾斜。再加上私立學校的老師薪資待遇更高，而且還跟學生的表現掛鉤，老師也更加上心。而公立學校的老師的薪資待遇比較的穩定，老師也沒有太大的動力去努力教育孩子。

3、管理模式

公立學校受政府的管理，作風也會跟政府部門有點像，經常要開各種的會議，還要經常應付上級的各種檢查。但是私立學校不用應付各種檢查，只要專注於自身的發展就可以了，有更多的自主的空間。

我來說說我家情況！第一，我家所在小區劃的學校，非常差，可以說是倒數，別的片區的好學校上不了！所以，為了孩子，選擇私立學校！第二，我們雙方的老人都在老家有自己的事情，沒人幫我們接送孩子。第三，我們兩口子也要為了生活奮鬥，實在是抽不出時間一天兩三趟的去按時接送，送託管不放心，而私立學校可以在學校吃飯午休，有班主任跟生活老師管理。第四，學校的延時服務解決了我們最擔心的問題，學校延時到六點四十，這個時間，大多數時候我們兩口子最起碼有一個已經忙完了，可以去接孩子，再就是課後作業，老師也幫忙輔導完了，別小看課後輔導，能少很多戰爭，也能讓我們輕鬆很多！第五，學校實行小班制，一個班二十來個孩子，有班主任，生活老師，帶課老師共同管理，我們能放心很多。第六，學校免費的特色班，一個學期可以報四個，雖然學的比較基礎，但是確實是省下來在學校外面報興趣班的錢！第七，

私立學校對老師管理比較嚴，我們也不用刻意去拍老師馬屁，也不用偷著去給老師送禮，更不用接到老師電話，你家孩子哪科比較弱，建議去哪上個輔導班！第八，不管以後孩子會怎樣，我們可以對孩子說，我們已經盡最大努力給你創造最好的學習條件了，以後混的好不好可不能怪我們了！

擇校，意味著選擇教育模式和教育環境，不同教育模式和教育環境到底有何不同呢？

公立學校VS私立學校，平民教育VS精英教育，這兩種教育模式在全球各國都普遍存在。

英國BBC曾拍攝過一部紀錄片《交換學校：階級分化》，探究了英國公立學校和私立學校的差異。對中國的教育同樣很有啟發。

紀錄片的開頭就給出了這樣一個令人深思的事實：在英國，僅有7%的人接受過私立教育。這鳳毛麟角的7%，主導著英國的上流社會與精英行業。

認真研究下，國外的常青藤院校都是私立的。由此更說明一個問題，私立學校---精英教育。

對於民辦學校，正如有些人說的，沒有最好，只有更好，質量是民辦學校的生命線。試想如果其質量差了，還能存活多久呢。能屹立多年的民辦學校，不得不說，確實有其公立學校無法匹敵的優勢。

管理更嚴格，優越的教學設施和校園環境，高新聘請的優秀教師等等。

既然私立學校這麼好，當然收費肯定就不低了。對於重視孩子教育的父母來說，願意在孩子的教育上進行投資，選擇私立學校就再正常也不為過了。

上私立學校，有三種家長，一，的確沒時間接送小孩！二，行為習慣不好又管不了！三，離婚家庭！大致就這三種家長才把小孩送到私立學校！