首先作為老師你得認清學生之間打架是很正常的事情，打完之後手牽手我們又是好朋友。但家長在群裡吵了這件事情的性質就變了，原來小孩子打完之後安慰下又成朋友了，但大人吵著吵著可能就是仇人了，而做為班主任如果是對你有信服力的家長還好勸，會給你個面子，如果根本就沒把班主任當回事兒的家長，我看你就打電話跟他聊這事兒，儘量是說他小孩子多好多好，你肯定會為他家小孩子主持公道，然後另一邊你也別冷落了，同上。最後家長安撫了，小孩子之間就好搞了！！

真的，累！！！

問題非常簡單：

肈事者家長給人家道歉，配合人家給予治療，一切費用自己要承擔起來。必要時讓孩子參與到處理事情中，全程不批評，只讓他在醫院陪著對方或者幫忙啥的。老師先和家長一起處理孩子的傷口，平心靜氣，避免事態擴大。以此為契機，給其他的孩子給予相應的引導教育。

問題非常複雜；

一方家長，不依不饒；另一方據理以爭，學生一臉懵逼，老師只是將雙方家長請出現場，學生交給各自家長，愛找誰誰，別耽誤我上課……。說不定親團也來了，事情大小就看中間有沒有明事理的人了。

沉默是金！在公開的群裡，對方家長侮辱孩子，不理睬他，說明你的大度。這隻能說明對方家長素質不高或者有點過激。我們可以私下和他們溝通，也可以透過班主任給對方家長指出這樣在群裡侮辱孩子是不對的。事情歸事情，孩子的打架咬傷，我們要就事說事，不能擴大化。

對於把對方孩子咬傷了，家長也要詳細瞭解經過，與班主任進行溝通，搞清楚事情原委。看錯在哪裡？存在咱們孩子欺凌人家問題，還是對方孩子欺凌自己孩子。如果不是欺凌問題，看是不是一般矛盾引起的打架。對於欺凌弱者，如果我們孩子有問題，這應該重視，嚴厲批評，進行法制教育。對方孩子欺凌，我們要透過班主任進行溝通，說明事情原委，孩子咬傷了對方，醫藥費我們負擔，但是孩子要保證不再欺凌了。事情處理，儘量不要產生新的矛盾，妥善化解問題為好？

四年級孩子與對方發生爭執，咬了對方同學的手臂，對方家長在群裡語言侮辱孩子。面對這一問題。筆者的看法是：

一、四年級孩子在小學，算是中年級孩子，他們的人生觀、世界觀、價值觀尚未形成，同學之間發生摩擦，發生矛盾，或者發生肢體衝突，也實屬正常，不用大驚小怪，不應小題大做。

二、問題的關鍵是，當孩子咬了對方手臂之後，孩子的家長，是否第一時間積極主動配合學校、班主任和對方家長，帶被咬的孩子去醫院做檢查，並進行及時的治療？並且是否主動帶自己的孩子向被咬的孩子道歉？是否領孩子向對方承認自己的錯誤、過失與不足？

三、如果孩子之間發生爭執，乃至一方咬了對方的手臂，學生和家長不向被咬的一方的同學進行道歉並配合治療，這是不對的，這是家長迴避矛盾的表現。但被咬方家長也不應該在班級群裡對孩子進行語言攻擊。這樣的做法於事無補，是不對的。

四、如果對方家長積極的領被咬的孩子，到醫院去進行檢查和治療，並對孩子進行道歉，那被咬孩子的家長在群裡面對孩子進行語言攻擊，是完全不對的。

爭執已然發生，被咬已成事實，問題仍然存在。我建議由學校或班主任老師牽頭，讓雙方家長坐下來，理智面對問題，客觀分析問題，冷靜分析問題，公正處理問題，友善解決問題。高姿態的站出來，解決好這一問題，這是提高家長教育能力的大好機會，也是提升家長教育素質的絕佳良機，也是反映家長素養和修養的難得機遇。因為家長是孩子的第一任教師，家長的一言一行，一舉一動，一顰一笑，對孩子的生活、學習、做事、做人產生至關重要的影響。而背有方的家長，不應該在班級群，對學生進行語言攻擊，這不僅不能解決問題，更更是有失自己水準。

在此，筆者奉勸各位學生家長在家庭教育中，要求孩子先做到的事，自己必須先做到；承諾孩子的，自己必先做到。嚴要求做事，高水平做人，正人先正己，為孩子樹立終生學習的榜樣，這樣的家長才是有一定教育素養的家長，才是受人尊重的家長，才是對社會有用的家長。

楊絳先生說：人生最曼妙的風景，是內心的淡定與從容。所以家長在走家庭、學校、社會相結合的教育孩子成長的人生路上，千萬不要破壞了陪同孩子看風景的教育路。古人說，以銅為鏡，可以正衣冠，以人為鏡，可以知得失。荀子曰：“一日三省吾身，則知明而行無過矣。”哲學家蘇格拉底說：“不經反省的人生，不值得一過。”一個成人，對一個四年級的學生進行語言攻擊，是一種不理智的現象，是一種不禮貌的現象，是一種修養缺失的現象，無論你攻擊得多麼兇、多麼狠，都不能從根本上解決問題。所以，作為一個成人，無論說一句話，做一件事，一定要分清場合，一定要搞清物件，一定要考慮清楚事情的前因後果，一定要有責任擔當。這是因為孩子成長在路上，家長的素養提升永遠在路上，教育也永遠在路上。

一家之言，敬請批評指正。

若水---2019年4月8日。

這個問題我相信作為家長都比較關心，我有以下看法！

1、每個家長都疼愛自己的孩子，當自己孩子受傷害時候有可能做出過激的行為，雖然出發點是疼愛孩子但是更應該注意自己的身份，孩子的事情我們應該多正面引導不是給孩子出氣。

2、冷靜的狀態應該這樣解決:問清孩子為什麼咬同學，只有知道真相才能更好的引導孩子做出正確的解決辦法，如果孩子是有理的只是自慰的行為，那麼要告訴孩子以後遇到這樣的事情，只要不是惡意的只是為了保護自己，正當防衛是可以的。如果孩子也有錯，那麼應該告訴孩子做錯了事情應該勇於承認錯誤，不應該用傷害同學的行為掩蓋自己的錯誤，作為同學應該向被咬的同學道歉。另外告訴孩子，同學的家長辱罵孩子肯定也是不對的，作為家長必須要求給自己的孩子道歉，可以請街道辦事處出面調節，或者社群民警幫助調解，總之一切為了孩子，不提倡以暴制暴。

3、不冷靜的解決辦法是，找到同學家長理論，問他有沒有教養，孩子做錯事家長我們可以協商解決，不該連青少年兒童都辱罵，根據青少年兒童保護法，當青少年兒童受到不法傷害時候可以申請法律援助，對方不道歉就走司法程式！為了孩子做家長的必須給孩子一個交代，不能惹事遇到事情也不能怕事，現在是法制社會一切都可以透過合理的方式解決。

一、單獨給這位侮辱學生的家長聯絡，就說班級家長群是學校組織建立的，學校是文明單位，應該給孩子樹立好榜樣。有什麼問題可以協商解決。辱罵只會讓別人看低你。

二、如果孩子被咬傷確實很厲害，作為老師，要跟施害一方家長積極溝通，讓其換位思考，爭取積極帶孩子去醫院治療。

三、同時把兩個孩子叫在一起，給他們做思想工作。指出咬人是不對的。讓其認識到自己的錯誤。

題主若是班主任，因是班級群裡發的資訊，這時班主任就要出來處理一下這件事了。

首先，班主任應該不帶感情色彩的客觀的描述一下班主任瞭解的情況。把事件的來龍去脈描述一下。

其次，既然這件事家長很在意並且已經引發矛盾了，班主任應該在群裡告知兩位學生的家長來校當面解決。

再者，家長在群裡侮辱別人家的孩子這肯定也是不對的。班主任應該私下告知侮辱孩子的家長在群裡向孩子道歉，雖然孩子是看不到，但孩子家長是看的到的。

如果雙方家長都不願來校當面解決，班主任就私下聯絡兩位學生的家長，叫兩位學生的家長私下聯絡解決。雙方都不應該在群裡互相攻擊對方或對方的孩子。要考慮到整體影響。如果雙方家長都不可調和，班主任就把雙方刪除。要不然，群裡一片烏煙瘴氣，這個拉攏幾個家長評理，那個家長拉攏幾個評理，這樣這群就沒存在的意義了。

題主若是其中一方的家長，如果班主任沒出面解決，家長可以聯絡班主任一下。看到侮辱自家孩子的資訊肯定很生氣，但千萬冷靜，罵回去不是解決的好辦法。所以，若是家長，先聯絡班主

任，得不到解決就私下聯絡另一方家長自己解決。

四年級學生與同學發生爭執咬了對方手臂，對方家長在班級群裡言語辱罵孩子，應該怎麼處理，這裡我首先表明一下我自己的立場，對方家長的做法是不可取的，您的做法是極為正確的。為什麼這麼說，不管孩子是不是受害方，或者說是無過錯方，有沒有理，在班級群裡對孩子進行辱罵就是沒有素養的行為，至少這不是正確處理事情的方法。

其實這樣的情況在全國各地的班級群中不在少數，我剛剛講這種做法不可取的最主要原因是因為在班級群辱罵孩子並不能真正解決問題，反而極大的可能是把問題激化，把兩個孩子的教育問題變成了兩個家庭的對峙。可能有些家長會反對我這句話，會說因為不是你自家的孩子，你當然站著說話不腰疼，但是我也想問一句，您辱罵完孩子之後呢？心中的怒火熄滅了嗎？問題得到解決了嗎？即便問題解決了，是因為您辱罵孩子才得到解決的嗎？如果只有這種方法才能解決問題，那我還是勸您給孩子轉學吧，這樣的學校和老師都是不負責任的！

首先，充分相信學校，相信老師。學生在學校頑皮打架是常有的事，要麼就說是小孩子正在接受教育呢，我們所需要做的，就是充分的相信老師，如果這個事情老師還沒清楚，那麼您可以先與老師溝通，一般來說班主任在處理這樣的事情的時候是很有經驗的。

其次，雙方家長協商，一定要坐下來解決問題。孩子之間的矛盾就是孩子之間的矛盾，當他們不知道怎麼處理的時候我們一定要對孩子加以引導。像這樣的問題，我們雙方家長一定要坐下來談一下，孩子有沒有受傷，如果孩子受傷了先給孩子看病，然後再考慮擔責的問題。任何事情都要氣急敗壞的去解決的話，對孩子的影響也是不好的，孩子會認為這是家長對自己的寵愛，對自己的關心，他並不會想這樣處理的方式是不是正確。如果孩子身體上沒有問題那是最好的了，雙方家長要相互幫孩子解開心結，最好的結果就是孩子們能夠握手言和，共同學習共同進步。

最後，如果事情嚴重，還是要尋求官方介入。學校孩子打架鬥毆造成嚴重後果的情況並不是不存在，一旦出現嚴重後果，希望雙方家長都能穩下自己的心態，積極尋求官方的幫助。無論是學校還是教育部門或者說是法律部門，他們希望的也是面對一個理性的家長，這樣對事情的處理是有很大的好處的。

不管幾年級，孩子被咬傷。老師第一時間瞭解情況後，再請咬傷孩子的家長一道去醫院處理傷口，治療，費用肯定是家長出。

如果是老師不知情的情況下，家長己經在群裡罵開了，首先禁言，私聊瞭解情況，告訴被咬家長不要把事情擴大化，畢竟是孩子之間發生的事情，安撫一下，送上幾碗心靈雞湯。然後私聊咬人的孩子家長帶上孩子給被咬的孩子道歉，並送上關心。做好兩個孩子的和解工作，家長也沒有必要因此成仇。

做了二十多年的班主任，自己也記不清楚處理過多少類似的問題。處理這件事，最重要的是班主任要善於協調，咬人孩子的家長要做好配合。

如果是我遇到這件事，我會這樣處理：

（1）事發後，第一時間到把被咬的孩子帶到學校的衛生室，讓衛生老師進行消毒，並徵求衛生老師的意見，這種傷用不用帶孩子去醫院。

（2）向兩個孩子問清事情的來龍去脈，並調查一下班級其他看到這件事的同學，掌握事實。

（3）給兩個孩子的家長打電話，請他們到學校來，當著兩個孩子的面把事情和家長說清楚，並說明，已經帶孩子消過毒了。徵求被咬孩子的家長的意見，還用不用去醫院看一下。如果家長要求去醫院，請兩位家長帶孩子去醫院檢視。如果家長說不用去醫院，老師一定要對被咬孩子的家長的大度和明事理給予真誠的讚揚，對給予老師工作的支援表示感謝。並批評教育咬人的孩子，以後千萬不要再動手，同學之間要和睦相處，並給被咬的孩子道歉。

（4）家長離校後，再給咬人孩子的家長打電話，叮囑他晚上買點水果去家裡看看受傷的孩子，讓受傷孩子的家長感到溫暖。

（5）最後，老師要經常關心一下受傷的孩子，第二天主動問問孩子，傷怎麼樣了？還疼不疼……

每次遇到這樣的事，經過我這樣處理後，家長都很滿意，家長之間也沒有糾紛。

寫下我的真實經驗，供老師家長們參考。