兒童驗配助聽器 一定要做真耳分析 ，科學 合理的驗配助聽器 才知道 助聽器是否補償到位，以及助聽器聲音是否調的太大

兒童期的嚴重耳聾必將影響語言能力的建立和發展。目前，國內外聽力學家和語言病理學家普遍採用聽力語言康復措施，效果較好，其最重要的原則就是：儘快配戴助聽器，接受大聲刺激，並開始長期的、堅持不懈的語言聽力訓練。在教話過程中堅持由淺及深，由易到難，由少到多，由短到長，並需重複、重複、再重複，開始就把看話放在第一位。在時刻讓孩子看準口形的同時，配合聲音刺激，爭取早日戴牢助聽器，這是成功的關鍵。初訓階段還應讓孩子用手或掌腕面板觸控發音者口唇、喉、頸側的面板振動，如此做到"看話、聽話、摸話"三結合訓練學習法，幾年後必能收到理想效果。在有條件的地方，應讓聽損兒童參加語言聽力康復中心。每日定期、系統地訓練，一般至少需堅持三五年不斷訓練，當孩子初步掌握語言能力時就應及早進入學校，與正常聽力兒童共同學習生活，這樣可使他們的對話發音能力獲得迅速提高，最終成為正常社會活動中的一員．成功的關鍵還在於親友真正掌握語言聽力訓練要旨，時刻進行家庭訓練。因為聾兒和正常聽力兒童一樣，家庭和父母的口語教育是獲得語言交往能力的第一步。讓孩子投入社會，接觸大自然，糾正部分人群的誤解、歧視和偏見，並得到全社會的幫助也是聾人獲得語言能力的要素

戴助聽器後怎樣保護孩子的殘餘聽力？成為為孩子選配助聽器以後的重要問題。

聽力正常人注意耳的生理衛生固然重要,但對聽損兒童保護其殘留聽力尤為重要。如噪音可對正常人的聽力造成損害,當然對選配助聽器後的聾兒也不例外,甚至危害更大，更應注意聽力保護。

對聾兒殘留聽力的保護，關鍵在於選配一臺適合的助聽器。如果把助聽器變成商品化，未經專業人員驗配，直接從商店買來就戴，都是不正確的，甚至對聾兒人的殘留聽力是一種可怕的威脅。實際上助聽器並不僅是一隻簡單的放大器，還設定有音調調節、自動增益控制、削峰控制等微調功能，專業人員可以根據聾兒的聽力損失程度及聽力圖特點，及助聽器驗配標準進行選配，以至獲得較為滿意的聽力補償，即使在市場噪音環境下使用也不損壞聾兒的殘留聽力。

兒童期的嚴重耳聾必將影響語言能力的建立和發展。目前，國內外聽力學家和語言病理學家普遍採用聽力語言康復措施，效果較好，其最重要的原則就是：儘快配戴助聽器，接受大聲刺激，並開始長期的、堅持不懈的語言聽力訓練。

兒童期的嚴重耳聾必將影響語言能力的建立和發展。目前，國內外聽力學家和語言病理學家普遍採用聽力語言康復措施，效果較好，其最重要的原則就是：儘快配戴助聽器，接受大聲刺激，並開始長期的、堅持不懈的語言聽力訓練。在教話過程中堅持由淺及深，由易到難，由少到多，由短到長，並需重複、重複、再重複，開始就把看話放在第一位。在時刻讓孩子看準口形的同時，配合聲音刺激，爭取早日戴牢助聽器，這是成功的關鍵。初訓階段還應讓孩子用手或掌腕面板觸控發音者口唇、喉、頸側的面板振動，如此做到"看話、聽話、摸話"三結合訓練學習法，幾年後必能收到理想效果。在有條件的地方，應讓聽損兒童參加語言聽力康復中心。每日定期、系統地訓練，一般至少需堅持三五年不斷訓練，當孩子初步掌握語言能力時就應及早進入學校，與正常聽力兒童共同學習生活，這樣可使他們的對話發音能力獲得迅速提高，最終成為正常社會活動中的一員．成功的關鍵還在於親友真正掌握語言聽力訓練要旨，時刻進行家庭訓練。因為聾兒和正常聽力兒童一樣，家庭和父母的口語教育是獲得語言交往能力的第一步。讓孩子投入社會，接觸大自然，糾正部分人群的誤解、歧視和偏見，並得到全社會的幫助也是聾人獲得語言能力的要素

兒童期的嚴重耳聾必將影響語言能力的建立和發展。目前，國內外聽力學家和語言病理學家普遍採用聽力語言康復措施，效果較好，其最重要的原則就是：儘快配戴助聽器，接受大聲刺激，並開始長期的、堅持不懈的語言聽力訓練。在教話過程中堅持由淺及深，由易到難，由少到多，由短到長，並需重複、重複、再重複，開始就把看話放在第一位。在時刻讓孩子看準口形的同時，配合聲音刺激，爭取早日戴牢助聽器，這是成功的關鍵。初訓階段還應讓孩子用手或掌腕面板觸控發音者口唇、喉、頸側的面板振動，如此做到"看話、聽話、摸話"三結合訓練學習法，幾年後必能收到理想效果。在有條件的地方，應讓聽損兒童參加語言聽力康復中心。每日定期、系統地訓練，一般至少需堅持三五年不斷訓練，當孩子初步掌握語言能力時就應及早進入學校，與正常聽力兒童共同學習生活，這樣可使他們的對話發音能力獲得迅速提高，最終成為正常社會活動中的一員．成功的關鍵還在於親友真正掌握語言聽力訓練要旨，時刻進行家庭訓練。因為聾兒和正常聽力兒童一樣，家庭和父母的口語教育是獲得語言交往能力的第一步。讓孩子投入社會，接觸大自然，糾正部分人群的誤解、歧視和偏見，並得到全社會的幫助也是聾人獲得語言能力的要素

兒童殘留聽力的保護，關鍵在於選配一臺適合的助聽器。如果把助聽器變成商品化，未經專業人員驗配，直接從商店買來就戴，都是不正確的，甚至對聾兒人的殘留聽力是一種可怕的威脅。實際上助聽器並不僅是一隻簡單的放大器，還設定有音調調節、自動增益控制、削峰控制等微調功能，專業人員可以根據聾兒的聽力損失程度及聽力圖特點，及助聽器驗配標準進行選配，以至獲得較為滿意的聽力補償，即使在市場噪音環境下使用也不損壞聾兒的殘留聽力。

1．及時就醫，爭取最佳治療時間。

2．無法治癒時，應儘早選擇專業的助聽器驗配中心進行科學的檢測驗配。

3．儘量避開強噪音環境或戴上防噪音耳塞。

4．儘量避免水或異物進入耳道，以防耳道感染造成再次聽力損傷。

5．耳垢過多時，不宜自己清除，應請醫生解決，以免再次損傷寶寶的聽力。

6．保持充足睡眠時間，心情舒暢，切忌著急上火（耳鳴患者更應注意）

7．遇耳毒性藥物在醫生指導下服用。

8．時刻關注寶寶的聽力狀況，定時檢查聽力。

1．及時就醫，爭取最佳治療時間。

2．無法治癒時，應儘早選擇專業的助聽器驗配中心進行科學的檢測驗配。

3．儘量避開強噪音環境或戴上防噪音耳塞。

4．儘量避免水或異物進入耳道，以防耳道感染造成再次聽力損傷。

5．耳垢過多時，不宜自己清除，應請醫生解決，以免再次損傷寶寶的聽力。

6．保持充足睡眠時間，心情舒暢，切忌著急上火（耳鳴患者更應注意）

7．遇耳毒性藥物在醫生指導下服用。

8．時刻關注寶寶的聽力狀況，定時檢查聽力。

佩戴效能合適的助聽器並達到精確除錯，可以有足夠的聲音資訊刺激耳蝸和聽神經，資訊傳達大腦聽覺中樞，再配合適當的語言康復訓練，慢慢提升兒童的聽說能力，如果沒有佩戴助聽器，大腦沒有足夠的聲音刺激，聽神經發育不完全，不僅影響聽，還影響發音；如果沒有佩戴合適的助聽器，有可能對聽力造成二次損傷。