任何事物的發展都需要有一個過程。教師的歷史地位也不是一天兩天能夠提起來的。整個社會的發展都需要有一個過程，特別是人的素質。人人羨慕，就永遠不用考慮了。能夠做到那同等級的公務員不小看就不錯了。

其實教師所需要的也不是非理智的地位。需要的是和自己付出相適應的一種社會承認。

社會整體素質，以及教師自身素質的提高都達到一定的程度。才有可能讓多數人羨慕教師這個職業。

當然會啦!數學考9分，高考總分不到一半的考小學全科教師，教育的入職門檻多低啊？不要多麼高的智商的學渣忙，還可以混國家的財政工資，比農民工強多了!

五年後，老師或者是最輕鬆的職業

社會各種職業，沒有高低。為什麼教師職業就讓人羨慕呢？如果用不了五年，普級大學也有可能，他只是一種職業。不要把自己太當回事，也不要把別人不當回事好嗎？

當今世界軍備競賽，國防第一，

其它行業沒有高低，任何行業不會讓任何人羨慕，只有互相尊重。互相理解，互相幫助，互相愛護。這才是整個社會共同需要的。

社會的穩定，才能使我們共同生存。社會的進步，才能使我們共同發展。努力吧！偉大的華人民！美好的未來，靠我們每個人去努力！中國的未來靠廣大華人共同去創造。

五年的時間可以改變很多東西，也可以改變很多人。

但是，五年的時間，讓教師變成社會地位高、受人尊重、同時經濟收入也相匹配的職業群體，那簡直是天方夜譚！完全不可能。

不過，以後的趨勢只會越來越好，大家要做好一個無比漫長美夢的思想準備！

即使再過五年都很難讓人喜歡，教育本就是很漫長的過程，最近30年功利化的教育模式讓現在的孩子及後人的教育觀形成，需要花很長的時間調整，不是說漲點錢就能解決的事，這實質上是兩代人的認識問題，及以後的教育影響。如果現在開始改變，也許十幾二十年後才能見到吧，可是現在問題在於我們的考試學習觀沒有變，遠選擇人的認識沒有變，這個時間應到會延長吧…

職業好不好這個很簡單。看看大學專業收生是不是頂尖學生就行。如果如果高中今年都考了師範學院這明我們的教育教師地位很高。

首先這個提問是杞人憂天。教育是國家的教育，是社會的教育。不是老師個人的教育。老師的憂慮，表面上看來是對教育的憂慮。背後的實質還是老師哭窮喊累！老師們繼續以這樣的思路看待教育。別說5年後了，就是3年後，老師將成為中國最為骯髒的職業，他們是用最乾淨的手，掙的是最骯髒的錢。老師們走出家門，將面對的是群眾戳脊梁骨和吐口水。一個國家的老師把錢當成自己信仰的時候，後果會很嚴重。一波一波的學生走入社會，他們只相信錢，他們相信拳頭解決問題。而這些都是老師身教言傳，以身作則的必然結果！

未來五年教師的職業不會有什麼大變化，學校會有大變化。很多人不需要上學學習了，人工智慧教育讓學習有了多向選擇，家有二斗糧不當孩子王的古訓不會錯的。

隨著網際網路優質名校名師線上教學授課高畫質大螢幕的推廣，普通公辦中小學老師更多是輔導照管學生職能。這將極大緩解優質教育資源不均衡問題，國家投入巨資在鄉鎮建設許多美觀整潔設施齊全的中小學校，只因師資水平生源少。部分農村生源流入城市中小學校形成六七十人的大班額影響孩子身心健康成長。

買賣職稱，太難了。應儘快取消不合理的職稱為好，因為1.領導先搶到高階職稱，然後賣證件賣職稱。2.證件造假成災是肯定的3.人論資排輩，人際關係因素干擾太多了4.針對性的政策玄機太多了5.具體工作量，工作效果不好衡量6.評價條件框框太苛刻，太多大評繁教師忙應對方面太多，太讓人花費精力7.一旦評上終身受益,後續不論8.評上的是少數人，不符合大面積政策福利普惠，違反法律規則。