根據教育部發布的《中小學幼兒園應急疏散演練指南》，中小學校每月至少要開展一次應急疏散演練，幼兒園每季度至少要開展一次應急疏散演練。
指南指出，地震、火災等災害留給人們的逃生時間是有限的，一般是2分鐘左右，應急疏散演練應明確最終的時間目標，原則上中學生2分鐘以內，小學生3分鐘以內完成。要從學校實際出發，設定合理的時間要求，透過經常性的演練逐步提升，最終達到設定的目標。
“在校生較多的城鎮中小學、農村寄宿制學校要適當增加應急疏散演練的次數。”指南說，使用校車的學校，還應定期組織學生進行校車安全事故應急處理演練。
根據指南要求，中小學校及幼兒園要制定演練方案，建立演練組織機構，利用操場、廣場等設立應急疏散場所；要保持疏散通道、安全出口暢通，禁止佔用疏散通道；禁止將安全出口和教室、實驗室、宿舍等安全門上鎖或堵塞；應將房間的老式內開窗戶改成外開式或平移式窗戶，一樓窗戶的防護欄應符合消防要求，應急情況下防護欄能迅速開啟。
指南強調，從疏散訊號發出到全體師生（除傷病師生外）疏散完成，原則上樓層較低（4層以下）、安全出口合理、通道通暢的學校應控制在2分鐘之內。演練前要對師生身體情況做一次問詢檢查，凡有特異體質（先天性心臟病、癲癇等）的師生，演練前發燒、腿受傷等不宜進行緊張和奔跑活動的師生，要給予特殊考慮和安排。
<內容源自熱門資訊>
根據教育部發布的《中小學幼兒園應急疏散演練指南》，中小學校每月至少要開展一次應急疏散演練，幼兒園每季度至少要開展一次應急疏散演練。
指南指出，地震、火災等災害留給人們的逃生時間是有限的，一般是2分鐘左右，應急疏散演練應明確最終的時間目標，原則上中學生2分鐘以內，小學生3分鐘以內完成。要從學校實際出發，設定合理的時間要求，透過經常性的演練逐步提升，最終達到設定的目標。
“在校生較多的城鎮中小學、農村寄宿制學校要適當增加應急疏散演練的次數。”指南說，使用校車的學校，還應定期組織學生進行校車安全事故應急處理演練。
根據指南要求，中小學校及幼兒園要制定演練方案，建立演練組織機構，利用操場、廣場等設立應急疏散場所；要保持疏散通道、安全出口暢通，禁止佔用疏散通道；禁止將安全出口和教室、實驗室、宿舍等安全門上鎖或堵塞；應將房間的老式內開窗戶改成外開式或平移式窗戶，一樓窗戶的防護欄應符合消防要求，應急情況下防護欄能迅速開啟。
指南強調，從疏散訊號發出到全體師生（除傷病師生外）疏散完成，原則上樓層較低（4層以下）、安全出口合理、通道通暢的學校應控制在2分鐘之內。演練前要對師生身體情況做一次問詢檢查，凡有特異體質（先天性心臟病、癲癇等）的師生，演練前發燒、腿受傷等不宜進行緊張和奔跑活動的師生，要給予特殊考慮和安排。
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