生物老師：您是一棵挺拔的樹，曾結過成熟的果實，歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪，您的身旁卻崛起一片森林鬱鬱蔥蔥。祝福你，我的老師。新年快樂。數學老師：“您送給我了無限鑽研的思維，您讓我對未知的答案加求解，但是，今天，您親手解開了我的未來，我用我的答案去回報您！”歷史老師：對您之愛，比司馬還光。對您之情，比諸葛還亮。對您之心，比關雲還長。對您之意，又何需多講。簡單一句：元旦快樂，新年快樂。語文老師：假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下萬千詩篇，讚美我親愛的老師。我是一個詩人嗎？不是，所以只能借這條簡訊表達我的祝福：節日快樂！心理學老師：是您用黑板擦淨化了我心靈，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海裡增添了智慧，衷心祝福您幸福永遠英語老師：Dear teacher, thank you for illuminating my voyage of life with your own light of life. My grateful sentiments come from the bottom of my heart.美術老師：“我們剛見到您的時候，我們還是一張張白紙。我們分離的時候，您已經把我們創作成為了一個個藝術品。藝術與價值是您賜給我們最好的禮物！”書法老師：在筆和紙的摩擦間，你度過了你神聖地一生。祝福你，老師！ 再也聽不到你的教誨，對我來說，真是遺憾。對於你為我付出的辛勞，我無以為報，我說一聲“老師，新年快樂！”物理老師：如果我是那個運動的物體，那麼您就是那使物體運動的力；如果我是那正在吸收熱量的一方，那麼您就是那不斷放出熱量的一方；如果我是那璀璨的煙火，那麼您就是那維持燈火不滅的電源，如果我是那需要成像的蠟燭，那麼您就是讓蠟燭能夠成像的透鏡，老師祝你龍年大吉。化學老師：我堅信，你對我們的愛心，決不會像NH3和HCl一樣，小小的摩擦就決裂;我堅信，你對我們的關心，決不會像Al(OH)3一樣善變，遇到NaOH拋棄鹼的本性;我堅信，你對我們的關心，會像氮氮三鍵一樣牢固，像質子一樣長久，像溫室氣體一樣只增不減……
生物老師：您是一棵挺拔的樹，曾結過成熟的果實，歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪，您的身旁卻崛起一片森林鬱鬱蔥蔥。祝福你，我的老師。新年快樂。數學老師：“您送給我了無限鑽研的思維，您讓我對未知的答案加求解，但是，今天，您親手解開了我的未來，我用我的答案去回報您！”歷史老師：對您之愛，比司馬還光。對您之情，比諸葛還亮。對您之心，比關雲還長。對您之意，又何需多講。簡單一句：元旦快樂，新年快樂。語文老師：假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下萬千詩篇，讚美我親愛的老師。我是一個詩人嗎？不是，所以只能借這條簡訊表達我的祝福：節日快樂！心理學老師：是您用黑板擦淨化了我心靈，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海裡增添了智慧，衷心祝福您幸福永遠英語老師：Dear teacher, thank you for illuminating my voyage of life with your own light of life. My grateful sentiments come from the bottom of my heart.美術老師：“我們剛見到您的時候，我們還是一張張白紙。我們分離的時候，您已經把我們創作成為了一個個藝術品。藝術與價值是您賜給我們最好的禮物！”書法老師：在筆和紙的摩擦間，你度過了你神聖地一生。祝福你，老師！ 再也聽不到你的教誨，對我來說，真是遺憾。對於你為我付出的辛勞，我無以為報，我說一聲“老師，新年快樂！”物理老師：如果我是那個運動的物體，那麼您就是那使物體運動的力；如果我是那正在吸收熱量的一方，那麼您就是那不斷放出熱量的一方；如果我是那璀璨的煙火，那麼您就是那維持燈火不滅的電源，如果我是那需要成像的蠟燭，那麼您就是讓蠟燭能夠成像的透鏡，老師祝你龍年大吉。化學老師：我堅信，你對我們的愛心，決不會像NH3和HCl一樣，小小的摩擦就決裂;我堅信，你對我們的關心，決不會像Al(OH)3一樣善變，遇到NaOH拋棄鹼的本性;我堅信，你對我們的關心，會像氮氮三鍵一樣牢固，像質子一樣長久，像溫室氣體一樣只增不減……