一、晨間活動——投擲網兜:(7:45—7:55)幼兒:自主選擇喜歡的區域材料,有序取放材料。教師:鼓勵幼兒自主探索,引導幼兒與同伴良好互動。
二、晨間談話:播報天氣(8:25—8:35)
三、生活活動、早點(8:35—8:45)
幼兒:主動洗手,安靜吃點心,坐姿端正,不拖延時間。
教師:指導幼兒正確吃點心,糾正坐姿,趁熱吃完點心。
四、早操(8:50—9:10)
幼兒:能合著音樂節拍做動作,不搶動作,不拖動作。
教師:動作準確有精神帶操。
五、第一教學:語言《膽小獅特魯魯》(9:15—9:40)
六、生活活動(9:40—9:50)
七、區域活動(10:00—10:30)
幼兒:根據每個區域的人數自主選擇,提高做事專注性和動手能力。
教師:重點區域是美工區和語言區,投放對邊折剪和新的看圖講述材料。
八、戶外活動:滾筒(10:30—10:50)
九、生活活動 餐前準備(10:50—11:00)
值日生能主動幫忙分餐盤和毛巾,提高幼兒自我服務能力。
十、幼兒午餐(11:00—11:30)
能趁熱吃飯菜,獨立完成自己的一份並收拾好餐具。
一、晨間活動——投擲網兜:(7:45—7:55)幼兒:自主選擇喜歡的區域材料,有序取放材料。教師:鼓勵幼兒自主探索,引導幼兒與同伴良好互動。
二、晨間談話:播報天氣(8:25—8:35)
三、生活活動、早點(8:35—8:45)
幼兒:主動洗手,安靜吃點心,坐姿端正,不拖延時間。
教師:指導幼兒正確吃點心,糾正坐姿,趁熱吃完點心。
四、早操(8:50—9:10)
幼兒:能合著音樂節拍做動作,不搶動作,不拖動作。
教師:動作準確有精神帶操。
五、第一教學:語言《膽小獅特魯魯》(9:15—9:40)
六、生活活動(9:40—9:50)
七、區域活動(10:00—10:30)
幼兒:根據每個區域的人數自主選擇,提高做事專注性和動手能力。
教師:重點區域是美工區和語言區,投放對邊折剪和新的看圖講述材料。
八、戶外活動:滾筒(10:30—10:50)
九、生活活動 餐前準備(10:50—11:00)
值日生能主動幫忙分餐盤和毛巾,提高幼兒自我服務能力。
十、幼兒午餐(11:00—11:30)
能趁熱吃飯菜,獨立完成自己的一份並收拾好餐具。