只要肯用功，一旦用對了方法就很容易解決的。

首先，如果想背單詞，不能單單地只拿著單詞死背，這很容易忘掉。要多閱讀課文，如果在文章中重複的見到，那你就會對它很熟悉，如果一個單詞你背過但在文章中沒有出現過，那麼你很可能會忘記的。

第二，背單詞還要掌握方法。從讀音去背單詞是個很好的方法，但你要對讀音所對的字母組熟悉。還有就是能在背單詞中“舉一反三”，比如，你背了一個“happy”,那麼你將“happiness”“happily”一同背下來就簡單多了。還有就是透過詞根去記憶，還是“happy”,加個否定字首“un”就成了“unhappy”，類似的字首有很多，懂得詞性變化規律背起單詞就更加有效率了。

第三，如果面臨重要的英語考試，就要利用起來零碎時間，比如買一本小的背單詞書，或在手機中下載背單詞軟體，就可以把零碎時間利用起來，加起來就是很大一部分背單詞的時間，當然也要讀其中的例句哦。

最後，希望大家能夠有所收穫，其實英語學習很簡單，只要肯付出，就一定會有回報。

英語單詞的記憶方法主要有：

一、利用構詞法去記憶。每個英語單詞都有它特有的構成方式，例如字首和字尾。掌握單詞的這些規律記憶起來就容易很多。

二、聯想記憶法。透過一個單詞聯想到其它相關的單詞。例如，學校這個詞，可以聯想到學生、教師、建築物、老師、書桌、書本等。這是一種擴大英語詞彙量的好方法。

三、透過英語句子去記單詞。我們可以透過詞典查出單詞的意思，但是有時不知如何在實際情況中運用。在和外華人溝通時，有時我們說的句子會讓他們感覺迷茫。為了避免這種尷尬場面，可以透過英語句子去記單詞。如excited這個詞，強調一個人很興奮。可以這樣記，“He is very excited.”

There are some good methods to memorize English words.

The first one is using word formation to memorize. All the words have their own forming structures. Such as prefix and suffix，it will be much easier to learn the words by heart after you know the rules.

The second one is using your imagination to remember the relevant words. For example，after you learn the word "school"，you can imagine something relevant to the school. What are those words？Student，classroom，building，teacher，desk，books，etc. It is a good way to enlarge your English vocabulary.

The third one is to memorize by English sentences. We can know the meaning of the English word in the dictionary. But we do not know how to use it in actual situation. When talking with foreigners，the sentences we speak often make them puzzled. In order to avoid this，we can memorize the words by English sentences. For example，the word "excited" noramlly emphasizes someone"s happiness. You can memorize it by the sentences "He is very excited."

英語學習的關鍵就在於掌握大量的單詞量，單詞量的多寡是決定英語水平高低的最實質因素。所以，單詞的學習既是英語學習的基礎，也是英語學習的核心。現實中單詞學習的方法多種多樣，究竟哪種效果更好，因人而異，比如有人就是喜歡死記硬背，抱個詞典硬啃，最後也能獲得量變到質變的突破，也真是為這種決心和毅力而折服。當然，有一些比較科學、巧妙的方法，可能更適合於大多數人。所謂事半而功倍吧。

記單詞的根本目的是為了用在句子中，藉以表達自己的觀點和想法。因而在篇章閱讀中記憶單詞不失為一種好辦法。這樣記住的單詞藉助於全篇內容的關聯、聯想，一方面記得更牢，另一方面也順帶掌握了單詞在句中的用法，可謂一舉兩得。

英語單詞和漢字雖然是兩種截然不同的造字體系，一種是拼音問題，一種是象形文字，但在字的結構組成邏輯上卻有相似之處，在漢字中這便是偏旁部首，在英語中就是詞根。在漢字中有三點水的字，大抵都與水有關，有火字旁的大抵都與火有關，掌握了這點，學習起來就會有一些便利。英語詞根也有這

樣的效果。詞根數量想比起眾多的單詞來說相對較少，掌握起來更為容易，掌握好一個詞根，往往能提起一大串意義相近的單詞。

此外，形似、音似、義似等方法，也是記憶單詞的好方法，而且也能達到舉一反三，觸類旁通的效果，不妨一試。

單詞總也記不住，怎樣更好的記單詞呢？有沒有好的方法？

好的方法是有，但就怕你用不慣啊

beverage n.飲料

拆分：be“白鵝”的拼音首字母；v羅馬數字五；er“兒”的拼音；age年齡。

聯想：白鵝五兒到這年齡愛喝飲料。

question n. 問題

拆分：qu“去”的拼音；es“餓死”的拼音首字母； tion“神”的諧音（以後遇到tion固定為神）

聯想：去惡死神是個問題

quantity n.量；數量

拆分：quanti“全體”的拼音；ty“湯圓”的拼音首字母。

聯想記憶：全體湯圓的數量很大。

公元前1046年 牧野之戰，西周建立

聯想：要凍死牛（1046），不長莊稼，稀粥（西周）都沒得喝

nutritious adj.有營養的；滋養的

拆分：nut堅果；ri“日”的拼音；ti“踢”的拼音；ous“藕絲”的諧音（固定）

聯想：堅果一日踢藕絲中有有營養的部分。

dioxide n 二氧化物

拆分：di“弟”的拼音；o形似圓；xide“西德”拼音

聯想：弟的圓圈是西德二氧化物製成的

amusement n.消遣；娛樂（活動）

拆分：am“阿媽”的拼音首字母；use用；ment“饅頭”的諧音（以後遇到ment就固定為饅頭）。

聯想：阿媽用饅頭當消遣娛樂活動。

bachelor n.未婚男子;獲學士學位的人

拆分：ba“爸”的拼音；che“車”的拼音；lo外形像數字10；r外形像小草。

聯想：爸的車裡的10棵小草送給未婚男子。

四大盆地：塔里木盆地；柴達木盆地；準葛爾盆地；四川盆地

聯想：塔裡不準放四根柴火

assumevt.假定;設想;假裝

拆分：ass驢；um“幽默”的諧音；e鵝

聯想記憶：驢設想自己有一隻幽默的鵝

amountn.數量；總額；總數

拆分記憶：a一個；mou“謀”的拼音；nt“難題”的拼音首字母

聯想記憶：一個謀士的難題是數量不清

vegetable[ "vedʒitəbl ]n.蔬菜

拆分：v希臘字母“五”，e“鵝”的拼音；ge“割”的拼音；table桌子；

聯想：五隻鵝割桌子上的蔬菜

absolutely adv.絕對地；完全地

拆分：ab“阿伯”拼音；so如此；lute“魯特”拼音；ly“羚羊”拼音

聯想：太絕對地阿伯是如此對魯特的羚羊

chest n.胸腔；胸膛

拆分：che“車”的拼音；st“石頭”的拼音首字母

聯想：車裡的石頭砸到胸膛

chain n.鏈條；連鎖；一連串

拆分：cha“茶”的拼音；in在……裡面

聯想：在茶裡面有鏈條

利用思維導圖故事記單詞學生提升的不僅僅是英語成績，今後對任何學科都會形成發散思維。今後進入職場工作，考慮問題也會比沒經過思維導圖訓練的孩子更多角度，更加全面，這樣的孩子今後更具有領導才能。

用native的思維習慣和方式來背單詞

既然是學習英語，那我們不妨瞭解下以英語為母語的人他們怎麼樣背單詞的。

詞根詞綴是一種很有效的方式和方法。

以costa詞根為例 大家可能看到costa想到咖啡~

看到 costa 我想到的是……

肋骨…葉脈…這兩者有什麼關係？

沒錯，他們是同一個詞！為啥？你想想，葉子的肋骨不就是葉脈嘛~

costa

英 ["kɒstə] 美 ["kɑstə]

n. [解剖] 肋骨；葉脈；[昆] 前緣脈

跟它屬於親戚關係的還有以下幾個單詞：

①costal

來自拉丁詞 costa，肋骨，邊

詞源：同 coast、accost

adj. 肋骨的

②costard

來自拉丁詞 costa，肋骨，邊

詞源：同 coast、accost

n. 大蘋果

Q：為啥是蘋果？

A：因這種大蘋果長相更像一根長辣椒或長肋骨而得名，而不是像通常的圓蘋果。

反Q：你覺得像不像肋骨？

自A：我覺得還行，不管啦，反正英華人覺得像，畢竟是他們的母語，他們說的都對好吧~

來跟我讀Lèi~Gǔ~

哦不對不對，是Dà~Píng~Guǒ~

inter- 在內，在中間，相互

-cost 肋骨

詞源：同 accost、costal、cutlet

adj. 肋骨間的

④Costa Rica

富裕的海岸

n. 哥斯大黎加

Q：富裕的海岸？

A：在西班牙Explorer最初踏上哥斯大黎加的土地時，發現這裡物產異常豐富，當地土著人穿金戴銀，因此將其稱為 Costa Rica。

由 Costa ( coast, 海岸）和 Rica ( rich, 豐富）組成，字面意思就是“富裕的海岸”。

⑤accost

ac- < ad = to

-cost = rib, side

vt.走近與...搭話；（威脅性地）走上去跟（生人）說話，勾引（異性）

They have been assigned to accost strangers and extract secrets from them.

他們被指派去與生疏人搭訕並從他們那裡套出奧秘。

⑥costalgia

n. 肋骨痛

⑦coast

coast 邊，“岸”被認為是陸地的邊

n. 海岸，海濱

vi. 沿岸航行

vt. 沿著…的岸航行

-al 形容詞字尾

adj. 在海岸上的，臨海的，沿海的

⑨costate

adj. 有肋骨的，肋骨狀的，動脈的

看完是不是有點小懵逼~

好像除了 coast 都不認識？

不方

先看看下圖

沒錯，就是它，海岸，海濱。

如果不熟悉就對著圖趕緊把它背熟，和你肋骨是同源的，對待自己的骨肉，怎能忘記？

已經熟悉的小夥伴就開心了，因為這個就是以上這組詞的ROOT，也就是第一期講的“根”，詞根，有了它，上面一組詞就都可以收走了~

詞根：coast/cost

意為 rib 肋骨，side 旁邊，邊

這裡面有個詞很重要，要單獨提提~

為啥？因為看過很多詞典對它的翻譯，可能你會對它有誤解。

中文常翻譯為搭訕，其實它本意比搭訕可猛多了…

accost

英 [ə"kɒst] 美 [ə"kɔst]

to go up to or stop and speak to someone in a threatening way

（貿然）上前搭訕；（唐突地）走近談話

vt. 勾引；引誘；對…說話；走上前（以粗魯、挑釁方式）跟……說話、搭訕；（乞丐）上前乞討，（妓女）上前調情、拉客

I"m usually accosted by beggars and

drunks as I walk to the station.

去車站的路上，經常有乞丐和酒鬼上前跟我搭訕。

accost 在中文中常被翻譯為“搭訕”，這是一種很不合適的譯法，基本上沒有體現 accost 一詞的內在含義。

準確地說， accost 指的是靠近陌生人，以一種粗魯、挑釁的方式搭話，如妓女勾引嫖客，乞丐討錢。

為什麼？這是因為 accost 原本是個軍事用語，表示戰艦逼近敵人的海岸線，源自拉丁語 accostare，由 ad（趨近）+ costa （肋骨，旁邊）構成，而英語單詞 coast （海岸線）正是源自 costa。

The PCG ship was attempting to accost the Guang Ta Hsin 28 and two other Taiwanese vessels.

菲律賓海岸警衛隊艦艇正試圖逼近廣大興28號及其他兩艘臺灣漁船。

很粗魯的搭訕，很粗暴的勾引

有很多總結的資料 可以一起分享 一起探討

短時間內提升如應試: 看單詞

現在網上有各種各樣的方法教你背單詞，比如結合生動的圖文記單詞，比如諧音記單詞，比如詞根詞綴記單詞等等，但實際上這些只能算是背單詞的技巧，而不是方法。技巧能輔助方法但無法全權代替方法。

同樣，網上有許多人推薦，根據艾賓浩斯遺忘曲線背單詞，指定適量的任務量，制定好計劃表，嚴格執行。典型的背單詞方法，並且還挺科學

但今天我想推薦的方法看單詞則是另外一個路子

看單詞方法的精髓在於少時大量多次

大家有沒有感覺，若是某個單詞總是出現，我們往往更容易記住。

這個方法便是利用這點再結合艾賓浩斯曲線，使得我們能既科學有條不紊，又輕鬆遊刃有餘。

一天若是背50個（不少了），背單詞要求我們花大量時間細細的記憶單詞的音標意思例句等，當然這個過程通常結合上面提到的各種記憶技巧，背完之後，接下來每天結合艾賓浩斯曲線完成新單詞的記憶和舊單詞的複習。通常要連續好幾天背200個，250個，或者300個。

但實際上就單個詞彙來說，我們經常看很久卻並沒有記憶進去，記憶效率極低，並且往往看越久效率越低這就是背單詞方法的缺點。

而看單詞則不一樣，我們一天就看300個，不要求自己記下來，只是帶著輕鬆的心情認識一下這些新朋友。我們只取第一眼的最大效率的時刻，然後便認識下一個朋友。第二天，我們再來認識這些朋友和別的新朋友。

雖然300個很多，但我們是看單詞並不是記單詞。我們同樣根據遺忘曲線指定好計劃表，但記單詞卻不再是一項每天要完成的重擔，不是任務，因為我們並不要求記下，沒有必須記住的心理負擔。實際上，多重複幾遍，你會發現你自然而然便記下單詞了，並且還不少（基數大）。

記不住單詞的詞形，只是難點之一，這對於華人來說，可以透過多次反覆來解決。

關鍵是：因不理解記不住單詞引申義之間邏輯關係，導致無法靈活使用單詞。

進而導致在具體閱讀時，無法理解作者的用詞動機。否則，就無法做到地道的書面語表達。

因此，最好的辦法還是：分解單詞，找出構詞動機，進而顧名思義，順理成章記住音形義。

分析：in——make in，使進入，被包裹，vest——馬甲/背心/授予/賦予/使穿上/使被覆蓋。

例2：inveigle[書面語]——引誘/誘惑/哄騙/充當託/做媒子。對應口語是：cheat, seduce。

分析：in——make in使進入/入套。veigle [變音導致] ←vehicle交通工具/車輛/載體/媒介/託(broker,gobetween,middleman)。

由此可知名詞的意思：inveigler——參與騙人的中間人，託，inveiglement——誘騙/勾當。

小結：英語與漢語一樣，都是可分析語言，單詞的記憶方法是：①弄清詞綴與詞基，②弄清基本義與引申義之間的邏輯關聯。

好了，本答stop here。請關注物理新視野，共同切磋物理邏輯與中英雙語的疑難問題。

注意合成詞的分解記憶：在學習中，可以把一些合成詞分解成學習過的單詞記憶。如“bedroom”可以分解成“bed”和“room”兩個詞進行記憶。更多例子，super(超級的)+market(市場)=supermarket(超市) ，basket(籃子)+ball(球)=basketball(籃球) ，home(家)+work(工作)=homework(家庭作業) ，work(工作)+shop(商店)=workshop(車間) every(每)+where(哪裡，在哪裡)=everywhere(到處) ，head(頭)+master(主人)=headmaster中小學校長

比較法：有些單詞的詞形十分相近。在記憶時可採用比較的方式找出不同點，著重進行記憶，這樣，既容易記住，又不會將單詞搞混。如我們已經學了“right”這個詞，在記“might”時，我們就可將單詞比較記憶，用“m”代替“r”就行了。我們可以回顧一下這樣的單詞還有“right”、“light”等。

記熟一些常見的字母組合：我們在學漢字時，並不是每一個漢字都是一筆一劃地去記憶，而多數是根據部首組合來記憶。在記英語單詞時，我們也可以借鑑記漢字的方法，把一些常見的字母組合做為一個整體來看待，同其它一些字母或字母組合組成新單詞，這樣，就大大減輕了記憶難度，如常見的字母組合“ought”，它同“br”組合在一起就成為“brought”，同“th”組合就成為“thought”。這樣的字母組合有一些，我們把它記熟了，做為一個整體，遇到含有這樣的字母組合的單詞，記起來就簡單多了。

Rage n.憤怒;情緒激動 v發怒;震怒;風行

【記】拆:r(形似:花)+age(年齡)→花季少年容易情緒激動、憤怒。

【例句】He was mad with rage. 他快要氣瘋了。

年輕人容易rage

Outrage n.暴行;侮辱;憤怒 v.凌辱;虐待;觸犯

【記】拆:out(出)+rage(憤怒)→憤怒出頭了,演變為暴行。

【例句】Wu Fan"s outrage was really an act of justice.悟飯的暴行其實是在伸張正義。

極度憤怒，開始outrage

disparage v.蔑視;貶損

【記】拆:dis(不)+pa(拼音:怕)+rage(憤怒)→連你的憤怒都不怕→蔑視你。

【例句】 I disparage everything about him. 我看不上他的一切。

你算什麼東西，根本不怕你好麼！！!

Courage n.勇氣

【記】讀:“靠rage”→靠憤怒提升勇氣

【例句】 He won honor for his courage. 他以勇氣贏得大家的尊敬。

面對強大的西魯，悟飯靠憤怒來提升對敵的勇氣

Encourage vi.鼓勵;激勵;支援 vt.鼓勵

【記】拆:en(使)+courage(勇氣)→使…有勇氣→鼓勵

【例句】High prices for farm products encouraged farming農產品價格的提高有助於農業。

大家要多多互相鼓勵哦！

Manage v.處理;維持;達成;管理

【記】拆:man(男人)+age(年紀)→上了年紀的男人才擁有管理經驗，處理好各種事務

【例句】 I finally managed 40 companies.我最終管理四十家公司。

管理學大師西蒙教授，沒點皺紋你會管理啥？

Wage n.薪水;報償;代價 v.開始;進行

【記】讀:“為資”→上班就是為了工資。

【例句】The government has introduced wage freeze政府已宣佈要凍結工資。

幫你幹活還不是為了你的錢

Discourage v.使氣餒;阻礙

【記】拆:dis(不)+courage(勇氣)→沒勇氣→使氣餒。

【例句】The man is discouraged by a heavy workload.繁重的工作使他感到氣餒。

這也太多了，幹不下去了

Gage vt以…作抵押

【記】讀:“給之”→東西給之做抵押。

【例句】Poor Bill, all his things are at gage. 可憐的比爾,他所有的東西都當掉了。

房子歸你，錢給我