初三是一個十分重要的時期，因為在這個時期之後面臨的是中考，中考的重要性不言而喻，只有透過中考考上重點高中，那樣才能提高上大學的機率。所以初三的學習很重要。

首先，我認為學生應該緊跟老師複習節奏，俗話說的好，流水的學生，鐵打的老師。老師畢竟都帶過好多屆學生了，自然是經驗豐富，所以一定要緊跟老師的複習節奏，記住，上課一分鐘，課後十年功，你上課不好好聽講，課後你想要再弄懂，需要花費更多的精力，這點我相信很多人都深有體會。

其次，學生也需要對自己的瘸腿子科目有些針對性的複習，尤其是英語，英語要想提高跟語法沒關係，記住只要把單詞背會就行了，然後再記幾個作文模板，把英文書寫整齊些，絕對可以打高分。數學重視基礎，多做題，緊跟老師。語文就不說了，作文把字寫好。剩下的綜合該背的背，該做題的多做題，考上重點高中問題不大。

馬上就中考了，希望各位努力奮鬥爭取考個好高中，實現大學夢！

初三的學生學習目的只有一個：中考

所以一切行動都必須圍繞中考這根指揮棒轉動。

第一、保持良好的心態。到了初三切莫急躁，患得患失。你首先要做的就是調整好自己的心態。要相信透過努力你是可以考出好成績的。同時在每次成績浮動變化時不是怨天尤人或感謝老天保佑，而是能以良好的心態分析考差和考好的原因。篩選出適合自己的學習方法，去蕪存精。

第二、擁有持續的學習耐力。初三好比一場長跑，起跑時就衝刺最後只能累壞自己。所以應該要保持持續學習的耐力，確保每天保質保量的學習。同時注意學科之間的互補，如歷史、物理交錯複習等。對於英語是堅持讀背，數學則是持續刷真題。只有堅持到最後的人，才是笑到最後的人！

第三、相信老師，把握課堂。信其師才能尊其道。不要由於自己對於個別老師的觀感而影響自己某個學科的學習。正所謂鐵打的老師流水的學生，作為學生，你需要做的就是認認真真把一節課的知識點都聽好，記好筆記。同時課後加以練習，直到這些知識成為你自己的東西。至此，你才能在中考考場做到心中有數，下筆有神！

加油吧！距離中考時間只有80天了！

俗話說，一個人不能只低頭拉車，更要抬頭看路，看準路，知道路前方的風景才能激發不斷前行的動力。

因此，作為一名初三學生，要想知道如何學習，首先當知道初三(或五四制的初四)學習完成後的畢業對自己未來有什麼樣的意義和影響。

一個人的學習除去學前的幼兒園教育，分這麼三大階段，初等教育、中等教育和和高等教育。

中國實行的是九年制義務教育，也就是說指從一年級到九年級的初等教育，這個是國家強制性的，每個孩子必須完成的。

所以初中畢業就有兩條路走，一條是畢業直接到社會上就業，另一條是繼續升學接受高中（或職業中專）即中等教育。

高中畢業後也有兩個方向，一條是和初中畢業一樣直接到社會上就業，另一條是參加高考，升入大學繼續接受高等教育即大學教育。

這樣，大家就清楚了，初中畢業和高中畢業都是一個人生的分水嶺，決定著你未來人生的走向！

如果把社會比作一個金字塔，那麼，在這知識經濟的時代，一個學歷越高，工作就越好找，從事的工作也就越高階，在社會金字塔中的位置就越靠上，為社會貢獻就越大，當然，掙得錢也就會越多……

明白了這些，每一個初中畢業班的同學，就清楚了，為了自己的人生前程，應當努力學習，奮發向上！

然後，我們再探討一下，具體的學習方法。

當下，不少學校、老師指導學生學習時，不是讓學生背提綱，就是讓學生狂刷題，但卻把課本丟到九霄雲外。這種做法是不可取的，從某種意義上來說，提綱、刷題這兩樣都需要，但卻一定要有度，一定是在熟練掌握課本內容的基礎上。

三十年來的從教經驗告訴我，一名學生，如果提到課本上的任何一個概念、定理、公式都倒背如流，如果拿出課本上的任何一個例題、習題都能不再出錯，這樣的學生，即便什麼樣的複習資料都不看，什麼樣的習題都不做，我也敢保證，無論什麼樣的考試，他都不會低於80分（按百分制計算）；相反，如果一名學生，考試成績經常在80分以下，那他一定是課本知識沒有掌握好，不客氣地講，他一定有很多的概念、定理、公式是一知半解，甚至一知不解，我見過不少這樣的學生，你將課本例題給他搬下來做，他還出錯，基礎知識學不好，，什麼樣的考試秘籍也沒有作用。

而如果一個學生每門學科都在八十分以上，以我們這裡的中高，上重點就沒有多大問題了！而且，如果你果真把課本弄通了，那考試你就不是80分了，而是八九不離十了！

最後，祝願各位畢業生同學天天進步，學有所成，金榜題名，前程似錦！

IT的就業前景還是不錯的選擇學校方面 一定要選擇 有資質的教學 師資力量 環境不錯的看學校 歷年來的畢業生如何

題主正值青少年時期，作為一名初中生，這個年紀也是比較貪玩的時候，但也會有很多的迷茫，從提問可知還是很求上進的，既然內心想改變，其實可以嘗試從以下幾個方面改變自己，找到適合自己的學習方法。

1.給自己定個目標。看下自己當前的成績在班上的排名，找下自己基礎比較差的科目，分析成績不好得原因，給自己頂一個切合實際的奮鬥目標，比如要考個重點高中什麼的，讓自己有方向目標的去奮鬥，這樣會讓自己更有方向。

2.學著自己約束自己。目標確定後，就要給自己制定細緻的規劃，尤其針對提到的手機依賴問題，可以嘗試把手機換成老人機，失去更多功能後手機就沒有玩的就不會那麼依賴。早上起不來的話可以把鬧鐘放到離床遠一點的地方，讓起床鬧鐘吵得自己不得不起來，再就是用冷水洗臉什麼的。總之就是自己對自己狠一點。

初三著實是人生的關鍵點，直接決定你今後的人生走向，但因為初三的學生年齡尚小，缺乏職業規劃意識，最明確的方向，就是要考上高中，爭取考取重點高中。所以，重視初三學習，衝刺新目標十分重要。

第一、要堅定信心，制定學習計劃。原先學習成績優異的學生，不能能鬆懈，中考的競爭還是十分激烈的，要爭取衝進重點高中；基礎相對薄弱的同學，不要氣餒，初中階段知識容量不大，初三一年只要克服自身的惰性，刻苦自覺學習，迎頭趕上，成功逆襲可能性很大。

第二、改進學習方法，努力做到事半功倍。首先要強化基本知識學習，中考試卷比拼的基礎知識，誰能全面地熟練運用基礎知識，誰就能取勝。要抓好課堂聽課，課堂的學習效率是提高成績的關鍵，要專心聽講，積極思考，勤記筆記，把重點、難點梳理清楚，有疑惑要及時解決。要強化訓練，提高解題能力，平時作業和試卷要限時高質完成。

第三、平衡學習好各門學科，發揮整體效益。中考入考學科眾多，有的地區己把體育、藝術等學科都列入其中 ，有時會因一兩門學科的偏差，影響總分提高。所以，初三一年學習是十分辛苦的，要重視抓好薄弱學科，不能因小失大，爭取全面發展，整體提高。

現在給予適合你的初三學習的建議，具體你可以這麼做：

一、學習需要內在的動力，這一點你已經具備了，因為你自己想學了

學習是需要內在動力的，自己不想學習的孩子，老師、家長說破嘴也沒用，管得了孩子的人，管不了孩子的心，即使把人控制在教室，孩子自己不想學習，心早已飛到千里之外了。好在你現在有了學習的意願，因為你自己已經意識到未來的殘酷，不好好學習，只能上職高或其他，而這不是你願意的，這種內在的學習動力對你很重要！

二、制定一個切實可行的目標

制定目標的目的是讓自己有努力的方向，最好是短期就能實現的目標，比如初三第一次月考自己將達到什麼位置，目標不要過高，能讓自己在原有基礎上提高就可以了，切記一口吃個胖子，到時達不到會讓自己喪失信心！

三、確定幾名學習的榜樣，觀察他們的學習狀態

你透過觀察班級的同學就能發現，那些學習好的同學，在平時的學習過程中都是自覺學習的，不需要老師的監督檢查，他們上課、課間、自習課等都是什麼狀態，這是近在眼前的榜樣，透過觀察他們的學習狀態，再對比自己的不足之處，修正自己的不足，相信自己也可以做到！

四、有計劃的使用手機

你的家長為了你玩手機肯定也費了不少心思吧？如果陡然讓你一點也不玩手機那也不現實，你可以規定自己上學期間不玩手機，星期天回家後也控制好玩手機的時間，比如一天規定自己玩一個小時，可以把這一個小時分成兩次或三次玩，並讓家長督促提醒自己，及時放下手機！

五、請自己的同桌監督自己在學校的學習

由於你的自我約束能力差，想完全依靠自己自覺努力學習不太現實，習慣使然，這時候可以請求同桌的幫助，假如同桌指望不上的話，那就需要尋求老師幫助你調換一下同桌，找一位能夠幫助你並且願意幫助你的同學坐同桌，這點非常重要，同桌可以實時提醒你聽講、作業！

六、起步階段先抓基礎，緊跟現在老師的教學節奏

由於你的基礎比較差，所以建議你起初以基礎為主，上來就做有難度的題目對你不利，基礎知識掌握了在進一步加深，在學習過程中不要過多關注學習方法，超理論的指導會耽誤你很多學習時間，並且你還不一定能融匯貫通。按照現在的老師的指導以及要求，完成相關任務，達到老師要求的標準就可以了。

成都的高中是不是就分兩個檔次啊，要麼四星級高中，要麼職高、中專？所以要想實現夢想，你得加倍努力才行！先有想法，而後實際行動起來，並且堅持不懈，相信自己一定可以！

一定要進行課後強化，可以進行線上學習，這裡我推薦包學習這個軟體，它同步了初高中的教材，什麼答案、筆記啥的都有

時間過得真快，一眨眼，假期就要結束了，對於你這樣的初三學生來說，心裡感到焦慮，對未來感到迷茫，不知出路在哪裡？也不知道該怎樣做？這些都在所難免，同時也就表明，你是一個有上進心，懂事理的孩子，只要方法得當，加上頑強的意志，你一定會實現自己的目標的。

第一、你要有堅定的信心，對自己下手狠一點，戒掉手機，一旦你優柔寡斷，時間就會毫不客氣地在你玩遊戲的快樂中，悄悄溜走，等待你的就是高中考不上，職高還不想去，家人的痛心無奈，自己的後悔與自責，這個場景你可以想象得到，你應該把它作為你學習的動力，支撐你頑強地堅持下去。世上沒有免費的午餐，也沒有空中掉餡餅，只有付出才有回報，沒有付出，你啥也得不到。鮮花和掌聲的背後是無盡的汗水和淚水。

物競天擇，適者生存，你不努力，你的對手在努力，何況你起跑還晚了，好在你醒悟了，離終點還有一段距離，老天還給你一次機會，所以，你還有一年時間，你必須明確目標，向著終點拼命地奔跑，攆上一個算一個，最後的結果，無論怎樣，你拼過了，你不後悔。一般情況下，結果都是很不錯的。

我曾經教過的一個學生，剛上初三的時候，沒有人認為他能考上重點高中，連他自己都不敢想，用他自己的話來說，初一初二就是混過來的，政教處那是經常報道，有的老師見了他都頭疼，可是，就初三一年，在他身上發生了翻天覆地的變化，用班主任的話來說，就是打雷震醒了。其實大家都明白，他長大了，懂事了。可他卻在一次作文裡洩露了秘密，他的一個親屬的孩子考上了重點大學，他的親屬問他的媽媽，你家孩子準備考哪個大學？他的媽媽臉一紅，不好意思地說，將來唸個技校，學點技術，能掙錢養活自己就行了。然後找個藉口，媽媽就離開了。而這個場景都被在不遠處的他看到了。由此，他下狠心要在初三好好學習，給媽媽爭氣，給自己爭臉。結果，他考上了重點高中。當成績出來，確認自己能考上重點的那一刻，他全家激動的都哭了。我之所以給你講這件真事，就是告訴你，只要你努力了，一切皆有可能。別人能做到的，我也能做到。所以，做事情必須態度端正，目標明確，還要有持之以恆的精神。

第二、目標確定了，決心也有了，下一步就是開始實行了。說起來容易做起來難，三分鐘熱血誰都可以。但要堅持卻不容易，首先，你要給自己定一個計劃，你的基礎不是太好，開學了學新知識要有困難，所以，還有十幾天假期，把它充分利用起來，把以前學過的知識複習一遍，公式定理，概念含義，要求背誦的古詩文該背的都背下來。其次，做一些練習題鞏固一下你學過的知識，爭取最大限度地縮小和尖子生的差距。

第三、開學後，你會覺得有點底氣了，那就趁熱打鐵，繼續努力。再製定一個學習時間表，每天每個時間段做什麼，都要有具體的規劃，不浪費任何時間，不給自己的懶惰找藉口。每天堅決按照自己的計劃去做，堅持一段時間，習慣了就好了。

第四、在學習過程中，要注意以下三點：一是要課前做好預習，把老師這節課準備要講的內容看一遍，知道個大概，疑點、難點做個符號，因為初三面臨中考，老師講課速度很快，要趕進度，所以，你一定要按老師的要求去做，事先看一看，這樣就能跟上老師的進度，老師是考慮大多數同學的。二是課堂上一定要認真聽講，跟著老師的思路走，隨時記下重點難點，以及老師反覆強調的答題思路。三是課後複習，學完了一節課，課下時間或者課後時間要鞏固複習，同時整理筆記，把老師講過的知識像過電影一樣再捋一遍，把它消化了，還有不懂的的地方，可以問老師，問同學，也可以自己看一下參考資料。不要去做很深很難的題型，那樣會浪費很多時間，也會消磨你的意志，效果不好。考試出題的難易度是有比例的，是照顧到大多數學生的，所以，你要把基礎抓牢，把應該得到的分都得到。那樣，你的學習成績就會有大幅度的提高。

第五、剛開始的時候，你可能自控能力稍差，忍不住要玩手機，那就讓家長和老師監督你，我想，任何一個老師都非常願意去做這件事的。你還需要注意的是，不要熬時間，要追求效率，要注意勞逸結合，適當地鍛鍊身體，讓自己每天都精神飽滿，鬥志昂揚。

總之，世上無難事只怕有心人，只要你有一顆堅定的信心，對自己追求的目標，持之以恆，我相信，到最後成功的大門一定會向你敞開。莫等閒，白了少年頭，空悲切。努力加油吧！

走過懵懂的初一， 跨過叛逆的初二，帶著那股濃濃的青春期味，走進人生抉擇的第一個路口——初三。

還沒有進初三，初二的老師早早就為同學們打過“預防針”:馬上讀初三了，一定要改變初一初二的壞毛病，全身心投入到學習中去，用科學的學習方法武裝自己，自控能力強些，玩手機的惡習該收斂了。

有什麼好的學習方法適合初三學生呢？

放下手機

某種程度上來說，手機是現代中學生學習的剋星，許多聰明的學生沒考上好的高中，就是敗在手機上。放不下手機的學生註定與遊戲和電子小說為伍，遊戲的魔力侵襲我們的大腦，電子小說的情節時刻縈繞在初三學生的靈魂深處，哪裡還有時間和精力讀書呢？

很多學生都知道手機對學習的危害之大，很多家長都不贊成學生玩手機，任何一位老師都會對玩手機的學生進行批評教育，可是，讀初三的自己，就是放不下手機。

放不下手機，必定捧不好課本，“長江後浪推前浪，前浪死在手機上”，該敲響警鐘了!

捧好課本

放下手機是讀好初三的前提，因為只有放下手機才有時間讀書看書，可是，無數初三的學生把初三讀得很亂，語數英數理化，東扯葫蘆西扯瓜，表面上每天都很忙很勤奮，可是學習不得法，成績就是上不來，很大程度上就是忘記了一條最根本的要素:捧好課本。

我經常這樣教我的學生看待課本的地位:課本是天，課本是地，課本是玉皇大帝；課本是爹，課本是娘，課本就是爹和娘。

年年講 ，就是有學生不看課本，不重視課本，導致基礎知識不牢固，知識脫節不連貫，有些學生甚至連課本學生什麼內容都說不上，所以，我經常會叫學生把目錄背下來。

理解思考

讀書最怕讀死書，克服讀死書的最好辦法就是帶上腦子上路，可是，很多中學生都忽視了讀書要養成理解思考的好習慣，動不動就去死記硬背，嘴巴嘰嘰喳喳，表面讀得頂呱呱，考起試來爛趴趴。

《管子．心術下》：“思之思之不得，鬼神教之。”《管子．內業》：“思之思之，又重思之，思之而不通，鬼神將通之。”

“思之思之，神鬼通之”——很小的時候，這八個字就印在我的腦海裡，因為它告訴了我思考對於讀書人的重要性，這八個字至今陪伴著我，激勵著我:遇到任何苦難險阻，多動腦筋，獨立思考，一定可以破解任何難題。

為什麼很多學生會想入盲目讀書鑽入死衚衕的境地?

第一、為讀書而讀書，標準的死讀書和讀死書現象，書不讀活，就如一趟死水，腥而臭。

第二、遇到任何書本知識，沒有養成先理解再去記憶的習慣，尤其是對付數學和物理兩科，許多學生根本沒弄懂公式是怎麼推匯出來的，也不理解公式的意義和用法，靠死記硬背的方式去做中考題，做不到靈活運用，必然考不到高分。

第三、學習興趣不濃厚，被動讀書的情況非常嚴重。要讀好初三，興趣必須提上來，因為有興趣才會激發大腦的思維活動，有思維才會讓知識內化。

持之以恆

摘抄我最喜歡的關於持之以恆的語錄與大家共勉吧:

做學問要花功夫，持之以恆，日積月累。——吳玉章 最可怕的敵人，就是沒有堅強的信念。——羅曼•羅蘭 一個人只要強烈地堅持不懈地追求，他就能達到目的。——司湯達 只要功夫深，鐵棒磨成針。——漢族諺語 只有恆心可以使你達到目的，只有博學可以使你明辨世事。——席勒 卓越的人的一大優點是：在不利和艱難的遭遇裡百折不撓。——貝多芬 一日一錢，千日千錢，繩鋸木斷，水滴石穿。——班固 永遠沒有人力可以擊退一個堅決強毅的希望。——金斯萊 只要持之以恆，知識豐富了，終能發現其奧秘。——楊振寧

讀書最怕三分鐘熱情，讀書最怕一曝十寒，懂得了讀書不是臨時抱佛腳，讀書不是被動吸收，而是主動出擊、堅持不懈的道理，學好初三根本不是問題。

總結:要學好初三，必須放下手機，清空大腦，把所有時間和精力放在學習上，才可以靜靜地捧好課本，帶上大腦，發揮思考力，在理解的基礎上去記憶知識，去攻破一道道難題，日積月累，持之以恆，書越讀越薄，越讀越靈活，成績自然越來越好。

每個人都要成長，成長離不開教育——上山畝教育，一個專注教育的號，期待與您共敘教育話題。