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  • 1 # 太一智慧書畫藝術

    首先可以肯定的是這是一副應酬之作,而不是作者參加比賽的高質量的作品。

    但是,就其功力來看,是有一定水平的,他在筆墨、章法及空間感上尤為突出,層次感也強,顯示了作者駕馭筆墨和營造章法的能力和水平。

    內容和落款前面有人說過了,是一首王勃的詩,不再贅述。

    建議:不宜收藏,不宜學習其字形。如果喜歡書法,可以多習古人法帖,打好基礎。對於當代人的學習可參考其章法等。

  • 2 # 智慧改變命運

    科技科普促使人們養成理性思考和理性處理事務的習慣——凱騰聚知。

    別人整的是畫,你非要說是書,奈何?!恭賀中書協會會員畫作發表

  • 3 # 白銀山翠雲齋

    此草書應釋為;落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色。款識為:“遙吟俯暢,逸興遄飛”

    是草書中的佳作,體現出作者的草書功底,本齋主未與其相識,既使其不是中書協的會員,如此底蘊也堪為書法專業人員…

  • 4 # 文畫教師

    從內容看,書寫的是王勃《滕王閣序》的文字:落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色。包括邊款也是:遙吟俯暢,逸興遄飛。一幅完整的書法作品,應該具備以下幾個方面:

    (1)用筆靈動,頓挫有致

    (2)墨色純正,不灰,不滯

    (3)沒有錯字,臆造字

    (4)鈐印合乎構圖

    (5)整體構圖佈局比較協調從以上5點來看,這幅書協會員的作品,仍有不足之處。但是從整體上來看,還不錯,顯然是下了一番功夫。

    (筆者引用的作品是文徵明的《滕王閣序》)

    一點拙見。

  • 5 # 老路書法

    這個還真真是草書,是潦草的‘草’,而不是草書的‘草’。

    作者對草書還是有一些常識的,知道草書要講究疏密變化,墨的濃淡變化,甚至知道錯位,傾斜。這都沒問題,作者似乎都做到了。

    可是,在這裡作者本末倒置了。

    首先,草書是以使轉為特徵。可是,我實在看不出這個作品的使轉在哪裡?‘孤鶩齊飛’之間沒有使轉,‘秋水共長天一色’沒有使轉。

    點畫更是一無是處,沒有頓挫,更看不出作者有什麼性情。‘落霞’,‘鶩齊飛’根本不是寫出來的,像是小孩子搭在一起的拙劣的積木,而且,那字應該是作者自創的,只有他自己認識的漢字,簡直是‘糟蹋’中華文化。

    題款就別說了吧,沒勁!!!

  • 6 # 翰墨書道

    說真的,這類風格的作品我還是有些欣賞的,但不是這副作品。附圖一作品感覺是習作,而且太過隨意,法度欠缺,草法不夠嚴謹,整體有些散了。下面這幾副類似風格作品感覺比上面的這一作品較好。

  • 7 # 冀之筆

    我很反對那種不識草法而簡單把草書劃入醜書之列的說法和做法!喜歡不喜歡書法!願不願意為書法的宣傳!繼承!發揚!光大做出自己的貢獻和努力純屬個人行為!理當不應該受到指責和否定!但面對我們不識不懂的東西我們有保持沉默和靜默的自由!否則難逃不懂裝懂瞎點評之嫌!這又猶如來悟空問答答題一樣!面對眾多五花八門的問題我們沒有個個回答一個都不能少地回答的必要!熟悉就可以牛刀小試或嘗試著回答!不熟悉或一竅不通完全可以繞道走開!無論是發問者還是其他回答者以及悟空問答的官方都不會責難誰褒貶誰!凡事實事求是正確對待問題解決問題的最佳最積極的態度!自己回答不了的問題留給他人沒有什麼不可以!畢竟個人能力水平有限!萬金油式的答題者不是沒有隻是很少很少!每個問題都去回答能力所限!精力也不允許!精力可以時間也難保證!還是量力而行最好!

    書法是國粹!也是一種技藝!我們無權讓每一個華人都去熟悉它和掌握它!把這些任務交給那些專業書法家和專科學校和專業學生去研究和創作沒有什麼不好!我們要做的就是儘自己的能力和水平為日益蓬勃興起的書法這座藝術寶庫和殿堂添磚加瓦添柴助燃罷了不要自責!也不要瞎參與濫點評這樣就很好!

  • 8 # 落月灣中垂釣客

    垂釣客來回答這個問題。

    一書法創作要“達其性情,形其哀樂”。草書書法貴在“抒情達意”,即抒發情感情緒與情趣。“落霞與孤鶩齊飛”出自《滕王閣序》,是唐代文人王勃創作的名句。此句常常與序中的下一句“秋水共長天一色”,被歷代文人稱頌。但問題中展示的作品,看不出作者創作時有些許的“心手雙暢丶紙墨生髮”之態,整幅作品也沒有給人予“行雲流水丶酣暢淋漓丶翰逸神飛”之感!顯然沒有達到“抒情達意”的效果,常言道“腹有詩書氣自華”,從這個方面來說,作品沒有取得成功而且是失敗的!

    二丶從字法筆法墨法三方面來分析,這幅作品也是鮮有可取之處的丶也是失敗的。書法創作必須以古法為基礎,但必須“師古而不泥古”,草書書法創作更是要利用書法的諸多元素充分發揮已意,寫出性情丶抒發情感情緒與情趣!欣賞書法作品,我們應從以下幾方面加以關注!諸如節奏丶黑白丶枯溼丶濃淡丶動靜丶剛柔丶虛實丶開合丶向背丶應接丶斷續丶正斜等等方面加以對比欣賞。本幅作品“落霞與孤鶩齊飛”七個字,除了“與”字外,其他六個字的草書草得出格丶草得離譜丶狂野得失了分寸與邊際!其中落字的書寫極易與荷相混淆,孤丶鶩丶齊簡直是不敢想象丶不敢苟同!飛字的草法《草訣歌》中歌曰:乙九貼人飛,現在幾乎是“一龍”了。“秋水共長天一色”七字中就有“秋”丶“天”“色”三字不中“規矩”!草書大家孫過庭書譜中雲:“草書以使轉為形質,以點畫為情性。”作品通篇缺乏精彩的使轉與點畫,該連的筆畫未連(如飛丶天),不該斷的斷了(如唐字)。

    三丶“草書一俊遮百醜,楷書一醜遮百俊”。本幅作品沒有一個讓人產生強烈共鳴丶心摹手追的精彩之筆。

  • 9 # 日月明83796889

    一個小故事: 一位媽媽,自己三歲孩子不小心把番茄醬潑在了紙上,媽媽將其在網上展覽,被無數大師追捧,說是可以和畢加索比美的印象派大作!

    其實,藝術就是狗屎,你不喜歡他就是臭的,你喜歡了,它就是寶貝!

  • 10 # 棲遲社

    首先,此作書寫內容為王勃《滕王閣序》名句:落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色。

    其次,如果這張草書作品都能進國展,那我們就不用苦練了啊,因為只要稍微識點草的初學者都能做到這樣。至於作品中的錯誤與不足之處就不一一指出了,因為這樣級別的作品,看上一秒鐘就會直接關掉。

    措辭有點辣,但實際如此,望作者不用掛懷才好。

  • 11 # 袁小拉

    眨看蕩氣迴腸,

    細品虛浮誇張;

    雖非書藝極品,

    彰顯書家痴狂。

  • 12 # 頗好筆翰

    寫的內容是:落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色。寫得不錯。

    面對一幅草書,要學會欣賞,欣賞他的整體部局,欣賞他的筆法,欣賞他的使轉線條,等等。可以從多角度多方面進行欣賞。誠然草書的認字有一定難度,但這不妨礙人們對它的欣賞。比如京劇、崑曲,他慢悠悠地唱,你能都聽懂其中的幾句唱詞?不要緊,照樣可以對它欣賞。草書也是這樣,它龍蛇競筆端,你也許就不認得裡面寫的啥字,但這也不影響人們的欣賞。

    況且,你不認得,不等於別人也不認得。這時應該提高自己,而不是急於否定別人。如果你實在不喜歡草書,完全可以去欣賞去書寫別的字型,把草書留給別人去寫,去欣賞好了。

  • 13 # 肖風微頻

    這是一幅中書協會員的草書作品,你認識書作的內容與題款嗎?你覺得水平怎麼樣?

    內容與落款,由於字的過度誇張和拆解變形,在草法上任意發揮,作品可辨度不高。試辨識如下:

    落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色。

    遙吟俯暢,逸興團飛。唐王勃句,戊戌之春任和平。

    你覺得水平怎麼樣?

    這幅字有意往老辣上提升,但誤入了當下醜書的時風,這是臨當代一些人書作或是拜醜書教授的結果。

    作品以草書為之,但草法不規範或值得商榷的字佔了大部。如,落,霞,孤,鶩,齊,飛,秋,天,色,遙,暢,逸,興,唐,戌等。

    作品墨色變化尚可,字散,收放太過,"過猶不及也”。作品離傳統甚遠,猜想是醜書老師帶出來的徒弟。

    草書作偶爾出現個把行書字,也是可以的。

    不知別人觀感如何,我是難以欣賞!

  • 14 # 醉玉小屋

    書法整體章法沒問題,該留白的地方留白了,草書的境界似醉非醉,猶如水中游泳的魚蝦,曠是天上巨龍蜿蜒盤旋,但是草書過分的誇張就會成為不入流的醜書!

  • 15 # 北京純一齋書法美術館

    呵呵.不要以為進了書協就是書法家了.就是高手了.書法家不是隨便叫的.好好學習吧!

  • 16 # 熊文文熊建平348

    落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色。感覺水平一般,整篇章法佈局欠佳,筆勢也不怎麼流暢,和狂草奔放不相符,線條不飽滿均勻,最後一個色字點幾個虎尾節有江湖味,有些造作,還有那個水字寫得有些生硬,兩條落款字不一樣大,正篇完後也沒蓋章,應不算正規作品,自已看後估計不好意思送人!

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