我基本都是養的牡丹噢 ，不會說話。。不過其他那些我見過的最簡單的方法也就是到合適的時間大小開始就每天掛個復讀機讓他自己學（安靜的環境也重要）。反正就是多教多重複加強，當然鳥的說話能力也和天賦還有品種有很大的關係。最後分享一隻剛剛鑽去小鳥保溫箱然後眉毛被燙了的

、訓練鸚鵡學習說話或唱歌，先要使它和人親近，等到沒有恐懼感後再開始教它。 2、將鸚鵡關在格子寬的鳥籠裡，給它充分的水和食物，籠底面的沙子要常更換，以保持清潔，使它身體健康，精神愉快。 3、訓練時要有耐心，第一不能靠近鳥籠，第二說話的聲調要清晰，第三詞句要簡單明白。每次教一句從發現鸚鵡有學習的反應開始，反覆地教，如語句太長，不妨分段訓練；在沒有熟練前，千萬別教第二句話，否則，會把鸚鵡搞胡塗的。 4、假如發現鸚鵡不注意聲音，而專門注意時，教它的人就要隱藏起來，只以聲音教它。一般說，雄的鸚鵡比雌的鸚鵡記憶力好。 1、教學前準備 （1）馴化：準備教學的鳥要選取當年羽毛已長齊的幼鳥，老鳥因反應遲鈍一般不作教學物件。在教學前要使鳥在籠內或架上能安定的生活，不易受驚並很馴服，願意接近人。鸚鵡要能馴服到人的手能撫摸它的頭或背，放開腳鏈它也不飛走，達到這樣程度的鸚鵡教學效果最好. （2）捻舌：能學人語的鳥中，八哥需捻舌後才能教以人語。有的採用修舌方法，用剪刀修剔舌尖成圓形，但沒有捻舌效果好而安全。鸚鵡不必捻舌，馴服後即可教學人語。 2、教學方法 （1）時間：以清晨最好，因鳥的鳴叫在清晨最為活躍，這時鳥尚未飽食，教學效果效好。 （2）環境：要安靜，不能有嘈雜聲和談話聲，否則易分散鳥的注意力，也會學到不應該學的聲音。因此最好選擇在安靜的室內進行教學。 （3）內容：開始時要選擇簡單的短句，如“你好”、“歡迎——歡迎”等，教時發音口齒要清晰，不能含糊，且發音要緩慢些，不能太急。每日要反覆對鳥教同一語句，不應該有變換，如用錄音機播放效果會更好些，也比較省力。一般一句話教一週左右即能學說，能學說後再鞏固幾天，再教第二句，如秋後開始教學至翌年3—4月間已能學成一組語句，如果反應比較靈敏的鳥，還可教以簡單的歌謠。 在教學期間的鳥，不能讓它聽到無聊或不適當的語句。鳥的學語有一短暫時間特別敏感，這時對外界的各種聲音極易仿效。一旦發現這一敏感期，應及時抓住，好好利用！ 鸚鵡都是上架飼養，教學時一面對它說話，一面將鳥架作左右搖晃，使鳥養成搖晃時說話的條件反射，待學成後，只要輕推鳥架，鳥架左右搖晃，鳥即能咿呀學語，十分有趣。已經教會說人語的鳥，平時要經常逗引它學說，當它在學說時，不要去驚動它，避免打斷它的學說，影響成績的鞏固。