在我高二的時候我的想法跟你完全一致

我覺得高中的英語課對高考完全無意義，還不如拿來刷題

直到現在上大一，也是差不多的感覺 : 英語課有啥意思？完全就是水課！12月中旬就要考大學4級了，還不如給時間我們去刷題…

也許我的境況和題主不太一樣，因為我們從小到大的英語課幾乎沒有一點應試的成分在裡面，而且全英授課，換個角度說就是軟性的教育，是透過英語環境來培養感覺，培養語感，從長遠來看，這樣的教育才是對學習外語最好的辦法。純粹的應試英語那永遠只能學到chinglish，而不是真正的english。

當然，中國的教育環境下，應試成了許多學生的主要目的，因此學生的學習都帶有功利性，像我潛意識裡也是覺得這樣教學是浪費時間(當然也包括我覺得上課講的太簡單，完全就是划水)。但慢慢地我也開始接受，畢竟人的學習不能太功利，是一件長遠的事情，現在，我就把英語課當成每週放鬆，釋放壓力的課程，同時也能在英語的環境裡吸收一點環境帶來的正面影響(就算課很簡單)

可能我說了這麼多有點偏題了，你們的老師或許不是這樣的素質教育，也只是講應試技巧，我覺得，既然如果老師節節課都講這些應試技巧，那你就取其精華，棄其糟粕，不想聽的時候就在課上刷題(我高三就是如此)，沒必要浪費時間。如果是素質型的英語教學，那可以聽一下，珍惜一下這樣的機會(雖然我沒有好好珍惜不過自從上大學看到舍友們對我們的英語教學模式的羨慕的眼神就開始後悔自己沒好好珍惜了)

最後祝題主英語學習愉快，確定好成績！