資訊科技：Information Technology 即：我們熟悉的IT 而教育技術：Education Technology 即：ET 資訊科技包含了教育技術，而不僅僅是教育技術。 教育技術也同樣包括資訊科技，但不僅僅是資訊科技。 兩者相互依託，相互有交集，兩者相輔相成。 教育技術和資訊科技這兩個概念，有時候容易被人們混淆，因為這兩者之間關係密切，既有聯絡又有區別。 聯絡：教育技術，有時候人們也稱現代教育技術，是以資訊科技作為基礎。 區別：資訊科技和教育技術二者雖有較密切的聯絡，但卻屬於不同的學科，並有各自不同的研究物件和研究範疇。資訊科技屬於技術學科，其研究物件是與資訊相關的技術，研究範疇是對資訊的獲取、儲存、加工、傳輸與呈現；教育技術則屬於教育學科，顧名思義，它關注技術在教育中的作用，其研究物件是教學過程與教學資源，研究範疇則是教學過程與教學資源的設計、開發、利用、管理與評價。即教育技術關注的是應用於教育教學過程或作為教學資源的技術。 具體說來，教育技術是指運用各種理論及技術，透過對教與學過程及相關資源的設計、開發、利用、管理和評價，實現教育教學最佳化的理論與實踐。而資訊科技是指能夠支援資訊的獲取、傳遞、加工、儲存和呈現的一類技術。其中，應用在教育領域中的資訊科技主要包括電子音像技術、衛星電視廣播技術、多媒體計算機技術、人工智慧技術、網路通訊技術、模擬技術和虛擬現實技術等。
資訊科技：Information Technology 即：我們熟悉的IT 而教育技術：Education Technology 即：ET 資訊科技包含了教育技術，而不僅僅是教育技術。 教育技術也同樣包括資訊科技，但不僅僅是資訊科技。 兩者相互依託，相互有交集，兩者相輔相成。 教育技術和資訊科技這兩個概念，有時候容易被人們混淆，因為這兩者之間關係密切，既有聯絡又有區別。 聯絡：教育技術，有時候人們也稱現代教育技術，是以資訊科技作為基礎。 區別：資訊科技和教育技術二者雖有較密切的聯絡，但卻屬於不同的學科，並有各自不同的研究物件和研究範疇。資訊科技屬於技術學科，其研究物件是與資訊相關的技術，研究範疇是對資訊的獲取、儲存、加工、傳輸與呈現；教育技術則屬於教育學科，顧名思義，它關注技術在教育中的作用，其研究物件是教學過程與教學資源，研究範疇則是教學過程與教學資源的設計、開發、利用、管理與評價。即教育技術關注的是應用於教育教學過程或作為教學資源的技術。 具體說來，教育技術是指運用各種理論及技術，透過對教與學過程及相關資源的設計、開發、利用、管理和評價，實現教育教學最佳化的理論與實踐。而資訊科技是指能夠支援資訊的獲取、傳遞、加工、儲存和呈現的一類技術。其中，應用在教育領域中的資訊科技主要包括電子音像技術、衛星電視廣播技術、多媒體計算機技術、人工智慧技術、網路通訊技術、模擬技術和虛擬現實技術等。