優秀的領導者是靠影響力來管理團隊，那麼一個好的領導者需要哪些因素呢？

1、培養團隊的能力，你的成功不再與你自己相關，而是與團隊相關，所以如何培養人才，如何培養團隊就是你所思考的了。

2、描繪美好的願景，你得會畫餅，要畫的真實，而且要有實現的案例，來說明餅是可以吃到的。

3、要有識人用人的能力，瞭解團隊成員的優缺點，合適的人放到合適的崗位上，不行的要及時清理。

3、要保持激情，並能感染他人。領導就是員工的靠山，誰都能倒，你永遠不能倒，面對任何困難都要有戰勝他們的勇氣

4、持之以恆的學習，知識更新太快，不學習就落後，不學習就被動，所以要善於學習，勤於學習。

企業管理者實現領導能力的“蛻變”，主要從以下三個方面做起：

一、控制好情緒，做到儘量不發火

情緒是人的一種自然反應，每個人都有情緒。但是好的管理者總能剋制自己的情緒不外露，不動聲色。但並不是將不良情緒作用到自身，那樣是對身體健康有害無益的。他們都能找到最佳的情緒排解渠道。

例如，將不良情緒寫到紙上，甚至是罵人的髒話，最後撕毀扔進垃圾筒。

據說，某畫家在未成名前，如果遇到不痛快的事情，就把自己一個人關在房裡畫畫，這樣天長日久，脾氣變得隨和了，畫技也練的爐火純青了。

再者，控制不好情緒，亂髮脾氣，不僅是一種無能的表現，而且還會損壞自己在員工面前的形象，甚至讓員工產生牴觸情緒，消極怠工，讓你的領導資訊不暢、政令不暢。

二、加強學習，提升自身綜合素質，尤其是業務能力

管理者應是一個多面手，但又必須是業務能手。因此，尤其要注重提升自己的業務能力。這才是自己在職場的價值和法寶。

三、靜觀其變，隨機而動

生活是複雜的，人際關係也是複雜的，面對複雜的未知的局面，一定要保持冷靜、泰然自若，總是一幅平靜和諧的面孔。做到順勢而為，隨機而動。

總結：

1、業務能力是“殺手鐧”，是硬本領，是價值的體現；

2、控制情緒，不發火，利用這些時間充實自己的能力；

3、既要注重書本和課程的知識，更要善於在工作和生活中學習，悟出管理之道；

4、順勢而為，隨機而動。

作為管理者，要明白一件事情:老闆的責任是企業經營，領導幹部的責任是企業管理！管理者想要實現自己領導力的“蛻變”，就要有企業主人公的精神和思維！

企業的領導和高管要明白:我們華人最討厭的就是你去管他，可是最怕的是你不理他，這是我們華人的特性！你越管他，他越反抗，你不理他，他會很生氣！所以“管理的精髓”在“理”，不在“管”！“管”只能管住他的身，不能管住他的“心”！當一個領導經常說，這些問題我已經說了幾十遍了，下邊的員工還是不聽，他們該怎麼做還是怎麼做，那隻能說明領導說的不對，就算說的對，也不能很好的執行，原因就是得不到下屬員工的衷心支援！

高明的領導都具備企業主人公精神，把企業當成自己的家，把員工當成自己的家人，都會在管理中加進去很多人性化因素，讓基層員工和幹部感到很舒心，工作很開心！

當員工很舒心，很開心的時候，有責任心的領導會趁機“關住他們的心”，也就是“關心”他們！作為一個領導，只要你真心的關心你手下的員工，那麼，他們就會把“心”給你，真心實意的支援你、擁護你，此時你的領導力自然而然會“蛻變”！

什麼叫“領導力”？時代華商認為，領導力是優秀管理者的一種氣質，也是讓團隊員工主動為你效勞、為你解決難題的一種魅力。

因此，提升領導力的關鍵在於“如何影響他人”。領導力並非虛無縹緲的東西，而是可以透過學習、練習得到提升的，修煉領導力的過程，就是修煉管理心智、洞察人性，以及掌握演說、談判技巧等技能的過程。

管理心智、洞察人性

很多老闆一副高高在上的模樣，認為員工是給自己打工的，是依靠自己的企業而活，因而總是指手畫腳，不予許別人挑戰自己的威嚴，這種操控式的領導力徒有虛表，引人厭惡。

提升領導力，要明確管理的本質是什麼。每個人都有自己的性格特點，管理者應看到不同員工的性格特點、能力特點，從而激發他們的潛能與積極性，而不是一味地開會、批判、給任務……

只有樹立起正確的管理思維，以人為本出發，洞察人性，掌握員工心理動態，才能有的放矢，循循善誘，發揮員工的最大價值。

掌握演說、談判技巧

你有沒有發現，那些被稱為“優秀”“卓越”的領導者、企業家，往往善於鼓舞士氣。善於演說的他們，不需要給員工畫大餅，卻能讓人為之前後效勞，這就是領導力在演說方面展現的魅力。

企業管理者不能總宅在辦公室、或總奔走在見客戶的路上，有時候也需要沉澱下來，透過學習提升自己的演說與談判能力。語言的影響力是強大的，它可以直接從你的口裡出來打動人心。

令人開心的是，領導力並非與生俱來，我們每一個人都可以透過學習得到提升，從管理心智、思維到技巧，只有刻意練習，相信你可以迎來蛻變時刻。

領導能力是個很空泛的概念，但是他實實在在存在著。

可能不少人都看過電視劇《亮劍》

如果說不清楚什麼是領導力，那麼李雲龍作為團長，就體現了那種卓越的領導力。

領導力是職場的高階核心競爭力，它主要體現在四個方面的能力：策劃，組織，領導和控制。見下圖：

其中，1.策劃的具體步驟是：

確認團隊的長中短期目標，

為實現目標進行現狀分析

目標分解

制定計劃

實施計劃

2.組織的具體內容是：

團隊組建

集思廣益

團隊的規範

團隊目標的完成

團隊的修生養息

3.領導的步驟：

經驗積累，傳授，反饋和教育

激勵

衝突管理

4.控制的具體內容：

目標校驗

時間校驗

動態修正

簡單說，目標越明確，計劃越詳細可行，團隊諸葛亮精神發揮越徹底，員工傳幫帶越踴躍，意外情況動態修正越及時，團隊就越過硬，越能實現既定目標方針。

這樣的團隊，成就感就越強，而團隊的頭的領導力也越強。

管理的“道”我覺得需要做到以下：

一、格局。

作為管理者一個重要的境界是格局，格局決定一個領導管理的高度。比員工格局高，你才可以做團隊主管，比主管格局更高，你才可以做好經理，比經理格局更高你才能做Quattroporte，比Quattroporte更高你才能做CEO。所以看問題在更高的角度，不計較一時得失，不計較一城一池，可以包羅永珍，可以宰相肚子乘船，你的管理會有一個質變。

格局更高，你可以更多從全域性考慮，這樣考慮問題全面，對於各部門，各員工的工作安排會更加合理，工作完成的更好，更加讓人信服。更大的格局可以讓你更有容人之量，減少個人情緒的影響，更多看重員工對公司的功能與貢獻，看到員工身上的優勢並充分利用，看到員工的缺點儘量避免影響工作。同時更高的格局看問題，可以讓員工看到領導的理想、胸懷和氣度，更便於管理。

二、認清管理員工的性格和工作目標。

一個員工的性格和目標決定了員工的工作態度和工作方式。認清了一個員工的大致性格管理者就可以預測員工做事的方式方法，是穩健還是激進，是保守還是創新，是善於交際還是細緻認真。知道了一個員工的工作目標就會預測員工的努力和負責程度。員工如果沒有更多的進取心，沒有強烈升職加薪的慾望，他做工作就只會按部就班；而如果一個員工有更高的職業目標，那就可以給與一定的機會培養，充分利用好他的積極性。

這一點的核心算是因人而異，我們對於員工的態度和行為都是可以預測的，這樣我們更好管理，也更容易理解員工的行為。這就好比開車，好的司機就是可以觀察清楚路上的每個行人和車輛，並預測他們的行進軌跡，從而讓自己的操控可以應對自如，行雲流水。

三、獎懲清晰。

員工工作主要的目的是為了獲得物質上的薪酬和精神上的成就感，所以獎勵和懲罰更能激勵員工的工作熱情或者給員工以警示。做的好就要有獎，小成績口頭獎，中成績物質獎、大成績物質和榮譽都要給，懲罰也是一樣。當然獎賞和懲罰要有理有據，程度向匹配，這樣才能取得預期的效果，否則可能會適得其反。

總結一下，”蛻變“需要”道“的提升。”術“是每個人都不一樣，但是”道“是相通的。所以，我個人的建議提升自己的格局，認清員工的性格和目標，獎懲清晰。希望可以幫到你。

領導力就是一家企業發展的天花板。要想實現領導能力的蛻變，必須練就如下三大能力：

1、決策力

一家企業平庸，失敗的原因不在於錯誤的決策和選擇，而是由於沒有決策和選擇。決策才是第一執行力，因此我把決策力放在首位。

其實做決策時不需要追求完美，執行才需要追求完美。好的原則是“七分決策，十分執行”。其實錯誤和失敗正是最好的鍛鍊和培養人才的途徑，因為害怕犯錯而不做決策，這才是最大的犯錯。害怕犯錯就原地不動，這樣等來的只會是群體氣氛的麻木、僵化，泯滅生機和活力。

2、影響力

影響力的本質是激勵能力。企業管理者影響力的大小取決於他自己的人格魅力。不會激勵就不會管理。一個不重視激勵的企業，將以成倍增加管理控制的成本為代價。企業激勵的格局決定了其事業的格局。

激勵是一種制度安排，有什麼樣的激勵就會有什麼樣的行為，最終就會有什麼樣的結果。企業管理者在激勵員工時首先要明確自己要激勵什麼，是激勵急功近利還是激勵長遠發展，是激勵承擔責任還是激勵推諉責任，是激勵團隊協作還是激勵個人主義，等等，只有清楚了激勵的結果，才不會在激勵中偏離方向。

培養影響力要學會帶隊伍，帶員工。你能夠包容誰就能夠領導誰。

領導力的本質就是影響力，影響力的本質是激勵力，就是以人為本，以人心為本，以人的發展為本。

3、學習力

一個卓越的領導者除了具備決策力和影響力外，還應具備不斷學習提高的能力，也就是學習力。優秀的學習力不在於能夠在短期內攝入多少知識技能，而在於智慧的修煉，內心的自省。

如果思維沒有開啟，那麼內心就如同一塊石頭，學習的再多也只是表面上的附著；只有當思維打開了，內心才能如同一塊海綿，吸收精華，沉澱智慧，將其滲透在行動中，指導實踐。

對於領導力的修煉提升，我有非常深入的研究，有疑問的朋友可以我探討交流。

不管做任何職業還是做到何種級別，都要有學習力，只有透過不斷學習才能提升自己的能力，我們偉大的周總理他包攬群書，可是他明天都要看書學習，還有偉大的毛主席更是如此，就連他指揮作戰時，都要拿起書來讀一讀，因為一個人的成長離不開從書中汲取的知識，只要你有目標時，才知道自己什麼知識匱乏，所有要不斷看書學習!

如果你想提升領導力，多看看關於領導力的書籍，比如識人用人，如何管人，還有自控力，有效的溝通，多找些書籍看看，或是看看一些企業家的自傳，從中找到你所缺的知識，加以補充，如果你自控力很強，經過一段時間，一定會有很大的提高!

人要想提高自己的能力，就是要多學習，可以透過書籍學習，也可以和能力強的人學習，比如你的領導，你的競爭對手，合作伙伴，只要是能力比你強的人，你都可以向他學習，多多溝通，交流，這樣你會有很大的進步!

1.不破不立

要想實現領導力的“蛻變”，就要對過去一直沿用的領導理念、領導方法、領導機制來一次大的否定，不撕破纏在自己身上的厚繭，要變成彩蝶飛起來是不可能的。這種破雖然有風險，但不破就更危險。就像一棟危樓，你不拆除重建，什麼時候倒掉都不知道，怎麼敢住？當然，領導力的破並不是徹底的拋棄，而是一種揚棄，是在原有的地基上重建。企業管理者領導力的立也不是深不可測的，其根本就在於把握企業內部的特點，尋找到適合本企業特點的領導模式。只要多調查、多分析、多研究，就會有所突破。

2.理念為先

有一個偉人說過，在一定的物質基礎之上，思想掌握一切，思想改變一切。為此，要實現管理者領導力的“蛻變”，首要的問題就是要革新領導理念。理念變了，其他都會隨之而變的。領導理念的革新最基本的方法就是學習，既要讀有字之書，即領導科學方面的論著、中國優秀傳統文化中的領導思想、我黨我軍的領導經驗；也要讀無字之書，即社會實踐，特別要向一些優秀的領導者去取經。

3.下足功夫

所謂領導力，是指領導者透過自身的影響力去影響所屬人員積極努力、協調一致地去實現組織目標的能力。領導力是權力、魅力、能力的結合體。由此可見，領導力最核心的是領導者的魅力，也就是影響力。可以這麼說，沒有影響力也就沒有領導力。那麼，企業管理者要實現領導力的“蛻變”，還是要從提升自己的領導魅力上下足功夫，這是我認為的最有效的途徑。

關於領導蛻變，談幾點建議：

1、要蛻變自己，就要“打碎重建自己”

2、要蛻變自己，就要“敢於超越自己”

3、要蛻變自己，就要“離開現在位置”

4、要蛻變自己，就要“徹底釋放自己”

Quattroporte教練。陶柏餘

這應該是循序漸進的過程。

首先，得理解領導力是什麼，這個能力有沒有訓練的方法與框架？也就是查閱相關的書籍和資料，或者去參加一些培訓，獲得不同角度的資訊輸入。

然後，根據自己的優勢，進行資訊篩選，找出那個可以與自己現實情況進行匹配的訓練方法，不斷地進行訓練和反饋，這個過程，叫做輸出。

最後，觀察輸出的效果，如果無效，就要回到第一步，繼續獲取新的資訊，然後繼續最佳化第二步的訓練框架，再次輸出，直到找到有效的輸出方法。

然後就按著這套方法不斷地去訓練自己好了。

其實說是管理者並不難，難的是管理者怎麼樣進階成領導者。管理者不等於領導者。

領導者具有的一個最主要的能力：引領大家走向未知的能力。

這就與很多的管理者區別開了。要想實現領導能力的蛻變必須由勝任力朝創造力去拓展。

勝任力

很多從基層提上來的管理者都很迷茫，他們很多以前都是自己單幹得很好，一旦管理一個團隊就不知道怎麼幹了，往往不能將自己的經驗複製到團隊。或者是在已有的領域做得順手，到新的領域後就異常困難。我們有一個業務骨幹被提上來做了總監，但是他只會單人作戰，不會指揮別人，很多屬於下屬的工作他都要幹，最後他自己累得半死，底下的員工閒得沒事幹，他沒有去分析分解手下的員工各自的優勢所在，總認為他們都幹不好，自己幹才放心。

只有勝任能力，並沒有創造力！

創造力

這個能力是管理者向領導者蛻變的基礎。

對於沒發生過的問題的解決，以及對於未來路徑的設計，活化部門流程，創新創造新的模式。

有膽識有擔當，有責任帶著大家去探索新的階段的能力。

那麼應該怎麼做才能擁有這種能力呢？

1，屁股決定腦袋

在其位想其事，當你站在這個位置上時，你的思考問題的方式就必須轉變，潛意識裡一定要相信自己能做好，一旦出現原來的思路解決問題時，馬上止住，另闢蹊徑，多多思考，長久下來，你的思維模式會有一個質的提升。

2，建立信任感

員工如果信任你，你帶著他們走哪就打哪，要用態度和行為影響人，比如你處理問題的公正性，職業性讓員工看到你的誠懇你為工作的使命感，建立自己的行為風格，讓員工願意跟著你幹。你願意去幫助員工解決他們的問題，激勵員工，形成互相的力量，你信任員工，員工也信任你。

3，激發創意

“喬布斯說，其實技術和產品之間就是在彌補缺陷的。他一直告訴大家說，對於技術研發人員應該先到顧客端去感受再回到技術端。他要求你是反過來的。當你就知道缺憾和遺憾是什麼，然後你去彌補它，你的創意就會出來了。”

我理解的創意就是反覆的去琢磨一件事，換位去思考，打破他原來已有的規律，再重新整合，形成新的主意。

當領導要學會在行走的路途中，琢磨、思考、整合，然後帶給團隊一絲光亮，你必須是發出光的那個人。

4，平衡衝突的能力

一個公司中不可能沒有衝突，沒有的話，這個企業就可能是一灘死水，沒有活力，我們要做的就是去平衡它，讓衝突最後變成戰鬥力，而不是讓衝突來破壞我們團隊的力量。

這都需要學習，形成知識體系，做領導是要全面發展的，你不僅是一個專家還要是一個點燈人，同時做的事必須讓員工覺得有意思，願意跟你走，同時還能解決糾紛……

企業管理者要想實現領導能力的蛻變，首先要完成心態蛻變，正確認識領導能力，才能知行合一地採取行動，不斷覆盤調整，最終蛻變成功。

01 心態蛻變，做好“預”的部分

首先，管理者要認同角色，完成心態上的蛻變，做管理者應該做的事，而不是糾纏於業務人員或者專業技術人員的工作。

其次，管理者要為實現領導能力的蛻變，做好策劃以及行動計劃，而不是盲目的開始，盲目的結束。

凡事預則立，不預則廢。只有做好“預”的部分，才能有效推進領導能力的蛻變 。

02 正確認識，做好知行合一“知”的部分

只有正確認識領導能力，才能為提升領導能力、實現領導能力的蛻變定好方向。不然，走在錯誤的路上，只會南轅北轍，愈行愈遠。

根據哈佛人力資源管理學派的三力模型，領導能力包括能力、動力、合力。所謂能力，就是員工隊伍整體上具備的專業知識、技能以及心理素質。所謂動力，就是員工隊伍整體上盡職盡責。所謂合力，就是員工隊伍的努力方向與公司戰略一致。

只有正確認識領導能力，才知道怎麼提高領導能力。

03 正確的做，做好知行合一“行”的部分

知道了領導能力的構成，才好在“行”的部分著重培養、鍛鍊。

對於能力，管理者首先要確保自己的能力，然後合理的選才、育才、用才，不斷提高員工隊伍的整體能力。

對於動力，管理者要巧用、善用內在激勵和外在激勵，實現員工從“要我幹”到“我要幹”的轉變。

對於合力，管理者要選好方向、定好戰略，制定相應的規則，用好文化整合，形成整體合力，保證戰略落地。

04 覆盤調整，不斷完善修煉

做好知行合一，管理者還要善於覆盤調整，不斷的反思。檢驗“知”與“行”，和諧一致，不斷修煉智慧、執著、勇氣和誠信等優秀品質，完成領導能力的加持。

綜上所述，要想完成領導能力蛻變，就要打有準備之仗，明確“知”、實踐“行”、反思悟，才能最終實現領導能力的蛻變。

管理者既是領導者，又是管理者，還是執行者的角色。根據他所處的職級高低，承擔責任的不同而有時間分配上的差異。領導能力本身是個人魅力的延伸，即以能否團結人，激勵人為標誌，激發成員的鬥志，向著同一個目標努力，利出一孔。凝聚力和戰鬥力的昇華

企業管理者如何實現領導能力的“蛻變”的路徑很多，諸如學習、培訓、總結、閱讀等等，但是這些都不是最重要的，最重要的方式方法是：在更高職級的位置上得到有效鍛鍊，在實踐中成長。

這一點非常容易理解。如果我們僅僅讀一些書，聽一些講座就可以完成綜合能力升級，那麼市場上“千萬富豪是如何煉成的”這類題材的圖書將永遠都來不及印刷。

關於這方面，我們還可以進一步舉例：如果你只是閱讀菜譜以及菜餚加工步驟，永遠也不可能成為一名廚師，因為真正讓你廚藝獲得突飛猛進的過程，都是在實踐中掌握的。

企業管理者同樣遵循這一理論：管理者領導能力的蛻變，一定是在崗位上形成的，而且是級別越高的崗位，這種實踐經驗對於管理者能力提升幫助越大。

也正是因為如此，所以我們通常會看見很多管理方面的專家，都擁有豐富的實踐經驗，在此基礎上涉獵了廣泛的理論，同時做了海量的總結與知識整合，進而才煉成。

我認為最重要的是企業經營者思想的轉變，如果他自己思想都轉變不了，那些管理者的思想即使肯改變，也很有限。而轉變經營者思想，僅僅依靠說服也不一定能完全有效，只有增加他們的憂患意識，風險意識，危機意識，提高他們的擔當意識，才會使得他們不斷地改進生產工藝和創新本領。從而使得管理更加科學有效。