那得看多大的寶寶了，就以我的寶寶為例吧。現在15個月

除了不能用語言交流外其他懂的真的很多了，我給他買了一些書、卡片，大概在他對書有點興趣的時候培養他每天看會書，現在會自己拿著書要我跟他講，然後還會咿呀咿呀發出各種聲音表示自己的樂趣。

有時候還會叫他幫忙拿一些簡單的東西，然後儘可能的跟他多說話，其實都聽的懂。

還有會跟他一起玩玩具，表現的比他還高興還樂意。

會跟他玩躲貓貓，他最喜歡

處於青春期的孩子想要的是大人的尊重和理解。沒有了小時的依賴性，有了自己的主張。大人如果再拿小時命令的口氣，那得到的只有叛逆。如果大人把自己和孩子拿朋友的心態去談話，效果會挺不錯的

最重要一點是要有耐心，沒有耐心的話還是不要交流了，孩子小的時候陪孩子看動畫片，教孩子識圖，等等一些常見的事情，孩子大了以後最好的教育就是言傳身教，這個是最好的教育因為父母的言行舉止很大好熱鬧大的程度上都取決於父母，父母是孩子最好的老師，其次就是要多溝通別有代溝，不能一味的打罵孩子或者還有一種我認為做不可取的就是，這邊剛打完沒到5分鐘馬上就去哄的，這個做法非常錯誤，絕對會適得其反，反而會把孩子教育的更糟糕，這個做法真的是深有感觸，相當的不明智，最後就是如果有一個孩子也不要太溺愛，要是有兩個孩子，無論男女一定，不要偏心，偏心絕對是誅心之行為，會對孩子從小乃至一生都產生極大的陰影和影響，所以無論如何一定要端平水，切記千萬千萬不要偏心。

與孩子最好的互動當然是陪伴孩子做一些有意義的事。家長是孩子的第一任老師，也是陪伴孩子，影響孩子最深刻的人。給予以下幾點建議:適當陪伴孩子玩耍，相信每個家長都是從孩子長大的，也瞭解孩子童年時的頑皮，貪玩是孩子的天性，家長不要每天都是學習的掛在嘴邊。適當的陪伴孩子的玩耍有利於孩子的身心健康和親子關係的融洽。週末或節假日可以帶孩子去戶外活動，如果孩子喜歡踢足球，就陪伴孩子一起踢，如果孩子喜歡游泳就陪伴孩子一起游泳，總之，孩子喜歡什麼運動家長要支援，還有一起互動。 假期長的話可以帶孩子出去旅遊，俗話說:萬卷書，不如行萬里路。書本上寫得再美麗再有文化，也不如自己親自去看看，去體會。如果沒有太多時間的家長，可以在家陪孩子看看有益的書籍，陪孩子下象棋，圍棋，畫畫，或者一部有意義的電影，討論電影的故事情節和想法。還可以就一個問題展開辯論，開一場辯論會，孩子喜歡什麼樣的遊戲都可以陪伴，有的孩子喜歡玩電腦遊戲，家長也是可以一起玩的，但是前提要給孩子約定好時間。與孩子互動的方法有很多，只要你有心的對待孩子。孩子就是和你越來越親近，家長要放好心態，把孩子當成自己的朋友對待。

作為孩子的爸爸，深深的知道要想與孩子們有更好的互動，自己必須先扮演成小孩，畢竟頻率相同才能溝通嘛，其二讓孩子們真實的感覺到你的善意，沒有那個小孩願意和兇巴巴的父母互動的。下面就分享一下我和孩子們的一些趣事。

某天中午，吃完午飯的兒子跑出來和鄰居家的小孩玩，沒過多久就聽到他們的爭論，我好奇走過來看看，原來他們在爭論：孫悟空厲害還是公安厲害，哈哈哈哈……多麼無厘頭的爭論。但我還是忍住心中的狂笑，加入他們的討論，說到最後，他們一致要求我判判誰厲害，這件事情中透過他們的眼神我看到了信任和崇拜。

兒子很崇拜奧特曼，每天都希望自己是奧特曼，所以經常看到他模仿奧特曼的動作，其中最經典的動作是這個

有時看他比劃你高興，我適當的要扮演怪獸，在打鬥中奧特曼必須是要打敗怪獸的，不然這個“奧特曼”是不甘心的。這樣，在打鬧中度過了歡樂的時光。

其實與孩子最好的互動就兩個字：扮演。你能扮演更多的角色，孩子們會更喜歡和你玩。

對於每個寶Bora說，在成長的過程中都缺少不了父母們的陪伴的，也缺少不了父母們的讚賞，可是對於新手的爸爸媽媽來說，卻不知道怎麼和嬰兒溝通，那麼怎麼怎麼和嬰兒互動？

1.講話

雖然孩子的年齡比較小，也不會說話，但是還會發出呀呀的聲音，雖然說爸爸媽媽聽不懂孩子是在說什麼，但是也可以迴應一下孩子，或者說做個表情，這樣孩子也是非常開心的，並且對家長作出迴應，並且學習爸爸媽媽們的動作。

2.聽音樂

聽音樂也是一個不錯的方式哦，當寶寶卻醒來之後可以給寶寶放一些兒童的音樂，一邊在聽音樂的時候，一邊可以跟著音樂的節奏動動孩子的手腳，跟著孩子一塊在玩這孩子也是非常開心的，也非常享受這個過程。

3.室外活動

不僅要在家裡跟寶寶互動，其實室外也是非常重要的，如果外面Sunny比較好的話，家長們就可以推著寶寶出去曬著太陽一起出去感受新鮮的事物，老是呆在家裡也不行，環境都是非常熟悉的了，可以多去接觸一些新鮮的環境，並且和別的寶寶交流，對於孩子的成長也是非常有利的。

再跟你分享一下我家寶寶的識字經驗，我家孩子3歲開始我就和他一起看書，但不會動的書籍我家孩子不是很喜歡，後來我開始尋找動畫類的教育材料，前後使用過多款早教類的應用，普遍存在廣告頻繁、在未知孩子學習效果的時候就開始收費，直到我發現了【貓小帥學漢字】應用可積累識字量，養成閱讀好習慣，快速適應幼小銜接。

每位父母都有將自己的寶寶培養成一個既聰明又可愛的孩子的強烈願望，那麼應從寶寶一出生就開始，首先要學會和寶寶交往。常用的交流方式：⊙在覺醒狀態下與寶寶眼對眼的注視是互相交往的開始。寶寶一出生就具有了與人交往的能力，交往的第一個物件就是媽媽，媽媽和寶寶眼對眼的注視就是相互交往的開始。當媽媽抱起新生寶寶面對面注視時，媽媽可以用溫柔的語言和寶寶在注視中親切地交流，你可以和寶寶這樣說話：“寶寶看到媽媽了嗎？”、“寶寶笑一笑”……，這時寶寶可能會像很懂事地凝視著你，聽媽媽喃喃說話。在與寶寶眼對眼注視時，最佳距離為20~30㎝。媽媽還可以一邊說話，一邊慢慢移動自己的面部，讓寶寶的頭和眼球隨你而轉動。這個動作雖然不難，卻有著重大的意義，能夠鍛鍊寶寶的敏感性，透過經常的訓練有助於寶寶的智力開發和感覺發展。⊙不失時機地與寶寶交談，傳遞親人的聲音。當媽媽在餵奶、換尿布或抱起寶寶時，要經常和他說話，並對他微笑，如“寶寶看看媽媽”，“寶寶吃奶”，“寶寶真乖”等。如果寶寶在吃奶時聽到媽媽的談話，就會停止吸吮或改變吸吮的速度，說明寶寶在聽媽媽講話。除了和寶寶談話外，還可以和寶寶逗樂。在每日的照料中，餵奶、換尿布、擦臉、洗澡……每一個動作都是一個很好的語言交流的機會，媽媽要抓住這些情境，把你的愛意透過語言傳遞給你的小寶貝。⊙肌膚相親，溫柔撫觸是一種愛的交流。哺乳時儘量與寶寶肌膚相親，使寶寶感受到媽媽的懷抱是他最安全的場所。他會安靜地滿足這種依戀，並形成早期記憶。媽媽可以摸摸寶寶的頭，輕輕撓撓寶寶的小肚皮，以引起寶寶注意，並逗引他微笑。當嬰兒微笑時，要給予誇獎，如“寶寶真能幹！”同時媽媽還可以親吻寶寶。吃母乳的嬰兒，只要媽媽每次用固定的姿勢抱他，寶寶就會主動尋找乳頭。爸爸媽媽輕輕撫摸寶寶的小手，傳遞愛意的同時還能讓寶寶感受到面板的觸覺，還能有利於他們的抓握反射，提高寶寶的靈敏度。這對今後寶寶的經驗積累，心理發展和形成良好的人際關係是十分有益的。⊙用豐富的表情刺激，讓寶寶進行模仿。寶寶出生後，對人臉表現出明顯的興趣，如果爸爸媽媽的臉在寶寶適宜的視線範圍內出現，小傢伙會饒有興趣地注視。而且寶寶具有天生的模仿能力，如果這時爸爸媽媽對著他微笑，寶寶也會露出淺淺的微笑來呼應你哦，可能他們的微笑不太明顯，只是嘴角稍微抽動了一下，但是這是他們在和爸媽交流呢。如果朝寶寶做眨眼睛、吐舌頭之類的動作，寶寶們也會盡自己的所能來模仿呢。爸爸媽媽和寶寶的這種交流，能夠促進寶寶的模仿能力，在以後的日子裡，寶寶更會透過模仿這一能力，學會更多的東西。

瞭解寶寶每個月齡段生長髮育的特點，然後針對性地我寶寶玩一些親子游戲，不緊能刺激寶寶大腦發育，還能增進親子關係。

分享一些不同月齡段的親子游戲，簡單方便。

1-2月齡親子游戲

首先得了解這時候寶寶的生長髮育特點

1.大運動發育情況

可以俯臥抬頭稍離開床面至45度，甚至更高。扶寶寶肩部呈坐位時，寶寶的頭下垂使下頜垂到胸前，但能使頭反覆地豎起來。

2.精細動作發育情況

寶寶的手經常呈握拳狀，當用撥浪鼓等玩具觸碰寶寶手掌時會緊緊握拳。清醒時，寶寶的雙手以握拳為主（拇指放在其他手指的外面

3.認知發育情況

當寶寶仰臥，在其安靜覺醒狀態，用一個顏色鮮豔的紅球，距離他的眼睛約20釐米處左右慢慢移動，寶寶的視線會更隨紅球。寶寶喜歡看對比強烈的圖形，喜歡看人臉，看圖形時先看輪廓，再看細節。

寶寶能區別聲音的型別，聲音的強弱，調的高低，熟悉或不熟悉的聲音，甚至已能辨別聲音的方向。

能分辨不同的氣味和味道，對不同的溫度，溼度，物體的質地和疼痛有觸覺感受能力。

4.語言發育情況

寶寶能偶爾發出a，o，e等母音，有時能發出像鴿子叫的咕咕聲。在與媽媽對視時，能偶爾模仿媽媽張嘴的動作。在與觀察者接觸時，寶寶能集中注意力，有時能以發音來回應。

5.社交發育

大人逗寶寶玩時，寶寶有微笑，發聲或手腳亂動等反應。寶寶會用不同的哭聲來表達自己的需求。

此月齡段可玩的親子游戲有

(1)俯臥抬頭家庭遊戲(鍛鍊大運動發展)

出生半個月後在兩次餵奶之間，可以每天讓寶寶趴著俯臥一會，注意俯臥時幫寶寶把小手放在胸前，以便於寶寶抬頭，媽媽在一旁用玩具逗寶寶，引導寶寶抬頭。

俯臥抬頭遊戲可以鍛鍊寶寶的頸、背部肌肉，促使寶寶儘早抬頭並擴大視野，有利於促進寶寶大運動的發展。

(2)精細動作家庭遊戲

A.按摩小手：輕輕扶著寶寶的小手，媽媽用大拇指從寶寶的掌根至指尖的方向做“八”字型按摩，每個小手指也可以輕輕揉捏。

B.抓握遊戲：準備一些質地不同的小玩具，比如小毛線團、紗巾、絨毛公仔、小被角、觸覺按摩球等等不同質地的東西刺激寶寶的小手，當寶寶開啟手時，把玩具放進手心，讓寶寶感覺玩具表面質地的不同。

(3)認知發展家庭遊戲

當寶寶安靜地躺著的時候，用一個顏色鮮豔的紅球，距離寶寶眼睛20釐米左右處慢慢移動，先引起他的注意。當寶寶已經注意到紅球后，將紅球從中線位向一側慢慢移動，邊移動邊輕輕轉動紅球，以吸引他的注意力。紅球可從中線位左右移動，逗引寶寶轉動頭頸部追視，這就是追紅球遊戲。

(4)語言發育家庭遊戲

這時候的寶寶能偶爾發出a，o，e等母音，有時能發出“安咕”之類的咕咕聲。與寶寶進行發音遊戲練習時，媽媽用親切溫柔的語音面對面對寶寶發出a，o，e等母音，吸引寶寶看自己的口型並逐漸學會迴應，與寶寶進行兒歌遊戲也是不錯的選擇，媽媽與寶寶面對面一邊唱兒歌一邊做動作。比如：“我是好寶寶呀”（彎曲寶寶的手肘，讓他拍拍自己的前胸）“早上起得早呀”（舉起寶寶的小手，做伸懶腰的動作）“起床洗洗臉呀”（讓寶寶兩手摸摸自己的臉）“乾淨樂悠悠呀”（幫助寶寶兩手對拍）。

(5)社交發展家庭遊戲

A.親親小寶寶：讓寶寶舒適地躺著，對著寶寶唱一些兒歌，同時親吻寶寶身體各個部位。親密的身體接觸可以使寶寶與媽媽產生良好的依戀性，建立寶寶的安全感，為親密親子關係打下基礎。

B.認人遊戲：把寶寶面朝前抱在懷裡，帶寶寶走到其他家人面前，讓寶寶看一看其他的家人，告訴他這是誰。比如抱寶寶走到奶奶面前，告訴寶寶這是奶奶，和奶奶聊聊天。隨著寶寶月齡的增大，交往的範圍也應該增加，寶寶還會從成人的交往模式中學習如何交往。

3-4月齡親子游戲

這時候寶寶又長很多啦

1.大運動發育水平

新生兒期特有的反射活動逐漸消失。頭豎直時間延長。豎抱時頭能保持平衡，並左右扭轉。逐漸俯臥時能用前臂支撐胸部並抬頭。逐漸能從仰臥位翻身到側臥位或俯臥位。

2.精細動作發育水平

能從成人手裡拿到玩具，會注視自己的小手，能抓住玩具並把玩具放入口中。

3.認知發育水平：

仰臥時，物體剛一越過腳面，寶寶就會立刻注意去看。當玩具在寶寶坐的桌子對邊出現時，他會立即明確地去注意這些物體。

4.語言發育水平：

寶寶開始能發出一些子音。能自發地笑出聲或對家長的逗弄出現反應。能發出高聲調的喊叫，咿呀作語的聲調變長。

5.社交發育水平：

當寶寶見到熟人時，能自發地微笑，出現主動的社交行為。能注意鏡子中自己的影像，並同鏡子中的自己微笑，聊天。

此月齡段可玩的親子游戲有：

(1)大運動發展家庭遊戲

A.翻身遊戲：寶寶仰臥時，媽媽用語言、動作或玩具逗引，讓寶寶的臉轉向側面，並用手輕輕扶寶寶的背，幫助他向側面轉動，讓寶寶做左右側及俯臥翻身練習。當寶寶已經能翻身向側面時，媽媽一邊稱讚寶寶，一邊牽寶寶翻身到俯臥位。讓他俯臥玩一會，再將他翻回仰臥，休息片刻再玩。每天可練習數次。開始時，寶寶翻身後一隻手臂常常壓在身體下面，媽媽給予一定的幫助，之後慢慢訓練寶寶自己將手放好，靈巧地翻身，自由地選擇姿勢。

B.拉坐遊戲：寶寶在仰臥位時，家長抓住寶寶兩隻小手，讓他自己用力配合，家長稍用力幫助。將寶寶拉到坐位。剛開始訓練時，可從扶寶寶肩膀開始，慢慢過渡到拉手臂，拉手腕到拉手。媽媽用力逐漸減少，訓練寶寶僅握住家長的手指能主動坐起來，這樣可以鍛鍊寶寶的肌力。

(2)精細動作發展家庭遊戲

A.準確抓握遊戲：放一些色彩鮮豔的小玩具在寶寶面前，將玩具逐漸靠近寶寶，讓寶寶一伸手即可觸控到玩具，逗引寶寶自己伸手去拿玩具，培養寶寶的手眼協調，觸控和擺弄物體的能力。

B.點蟲蟲遊戲：把寶寶的手指伸出，左右手手指對點，幫助寶寶伸出手指時，可以輕輕按捏寶寶手指，透過按摩幫助寶寶放鬆小手肌肉，然後一邊念兒歌一邊逐個對點寶寶手指，刺激手指面板，鍛鍊寶寶手指的小肌肉群。

(3)認知發展家庭遊戲

A.尋找目標遊戲：把寶寶抱到檯燈前，用手擰開臺燈並對寶寶說“燈”。最初寶寶可能只盯住家長的臉，根本不會去注意燈。多次開關燈之後，一亮一滅的燈光會吸引寶寶，讓他的目光向檯燈轉移。這樣，在“燈”的聲音刺激下，寶寶會逐漸形成條件反射，而後只要再聽到家長說“燈”，他的眼睛就會轉向檯燈，找到目標。

B.照鏡子游戲：媽媽抱著寶寶坐在懷裡，兩手穿過寶寶的腋下，扶住鏡子，逗引寶寶注意鏡子，媽媽可以一邊給寶寶照鏡子，一邊跟寶寶說話：“小鏡子，照一照，裡面有個乖寶寶。寶寶叫××。”還可以拿起寶寶的小手放在鏡子上摸一摸，使他更好地認識鏡子，並透過照鏡子，認識自己。

(4)語言發展家庭遊戲

A.發音遊戲：媽媽用親切溫柔的語音面對面對寶寶發出baba，mama等音，吸引寶寶看自己的口型並跟學，如果寶寶偶爾發了相似的音，要鼓勵讚揚寶寶。需要注意的是，逗引寶寶發音時，媽媽還要經常停下來跟寶寶玩耍，或者念一些有韻律的小兒歌，以便讓寶寶保持興趣和心情愉快。

B.兒歌遊戲：家長輕扶寶寶的小手腕，讓寶寶坐在懷裡，一邊念兒歌一邊做動作。比如：“拍拍小小手”（幫助寶寶拍手）“跺跺小小腳”（幫助寶寶跺腳）“身體搖啊搖”（抱寶寶左右搖晃身體）“你是我的乖寶寶”（親親寶寶）。語言與動作的結合，可以幫助寶寶更好的理解語言。

(5)社交發展家庭遊戲

這時期的寶寶見到熟人時能自發地微笑，會出現主動社交行為，能注意鏡子中的自己，並對這鏡子中的自己微笑。

A.叫名遊戲：媽媽用親切的聲音在寶寶背後叫寶寶名字，逗引寶寶回頭，當寶寶把頭轉向自己時，要親切和藹地對寶寶笑，並於寶寶交流“哇，寶寶真乖，是在叫你呢”。透過這種方式讓寶寶知道他的名字，引導寶寶與人交流。

B.找朋友遊戲：把寶寶面朝前抱在懷裡，帶寶寶走到屋外，先讓他在遠處觀察其他小朋友遊戲，然後漸漸走近，鼓勵寶寶與別的小朋友握握手，摸一摸等，讓寶寶習慣與更多人交往。

5-6月齡親子游戲

(一)大運動發育水平親子游戲

大運動家庭遊戲：

1.坐位玩球遊戲：從寶寶5個月時，可以開始練習靠坐的能力。寶寶坐位時能鍛鍊平衡能力和腰背部的力量，還能騰出雙手練習精細動作，眼睛可觀察周圍環境，對寶Bora說是非常重要的能力。家長用顏色鮮豔，稍大的球逗引寶寶的注意，讓他兩手擺弄球，練習坐的能力。剛開始可讓寶寶靠在家長懷裡玩，隨著寶寶能力的增強，家長可漸漸放鬆扶的力量，直至最後寶寶獨立坐著玩球。

2.打轉游戲：寶寶在俯臥位時，家長用玩具在寶寶一側逗引。這時寶寶會以腹部為支點四肢騰空，上肢想夠取玩具，下肢也著急地搖動，身體在床上打轉。這個動作能訓練寶寶全身肌肉動作及感覺和運動協調性。

（二）精細動作發育水平

精細動作家庭遊戲：

1、積木倒手遊戲：家長選擇一些色彩鮮豔，形狀細長的積木。抱寶寶坐好，家長先給他一塊積木，等他拿好後，再從同一方向給他第二塊積木，看他是否能將原來的一塊積木傳遞到另一隻手後再來拿這一塊積木。如果他扔掉手中的積木再拿，家長可以扶著他的手，教他換手。練習幾次之後，他會學會這個本領。這個遊戲能鍛鍊寶寶手指的自主開啟握緊，還能讓寶寶加強解決問題的能力。

2、抓小球遊戲：家長為寶寶準備一些直徑2釐米或1釐米的彩色小球。讓寶寶靠坐在家長懷裡，伸出手去抓取小球。開始可以用大球，慢慢換成小球，練習寶寶的抓握能力，鼓勵他開始用三指抓（拇指，食指和中指）。鍛鍊指尖細小動作的協調能力。

（三）認知發育水平：

認知家庭遊戲：

1、尋找失落的玩具遊戲：家長抱寶寶坐在桌前，用一個滾動會發出聲音的玩具從桌子的一頭慢慢滾到另一頭，讓它自然落地發出聲音，觀察寶寶能否用眼睛沿著聲音發出的方向尋找。透過這個遊戲讓寶寶明白，看不見的東西並不是真正消失了的事物永恆性的概念，培養寶寶的觀察力。

2、藏貓貓遊戲：讓寶寶靠坐好，家長和他面對面，用手絹矇住自己的臉問寶寶：“媽媽在哪裡啊？”當寶寶尋找時突然拉掉手絹露出笑臉說：“媽媽在這裡呢。”一般5-6個月的寶寶很愛玩這個遊戲，一看到手絹後家長的笑臉，他也會笑。剛開始可以只蒙家長的臉，玩熟後可以蒙寶寶的臉，最後讓寶寶自己把蒙在臉上的手帕扯下來。這個遊戲也可以讓寶寶理解事物的永恆性，還可以加強親子間的關係，讓寶寶開心笑起來。

（四）語言發育水平：

語言家庭遊戲：

1、理解語言遊戲：這一時期家長與孩子說話非常重要，要使寶寶理解語言以及動作和物品之間的聯絡，需要家長反覆地說和做。家長在日常生活中，面對寶寶要用清晰的語言，描述你做的事情和動作。比如喂寶寶吃飯時說：“寶寶，吃飯了”。“真好吃呀”。“寶寶用勺子吃飯。”“這是你的碗”等等。

2、兒歌遊戲：家長輕扶寶寶的小手腕，讓寶寶坐在膝上，一邊念兒歌一邊做動作。“拉大鋸，扯大鋸，姥姥家，唱大戲，爸爸去，媽媽去，小寶寶，也要去”。一邊前後搖動，做拉鋸樣，唱到“也要去”時讓寶寶身體向後傾倒。等寶寶熟悉後，當唱到“也要去”時，家長不動，看寶寶是否自己將身體後傾。語言與動作的結合，可以幫助寶寶更好的理解語言。

（五）社交發育水平：

社交家庭遊戲：

1、求抱遊戲：家長用親切地聲音叫寶寶，向他伸出雙手，逗引寶寶也伸出手求抱。可利用各種機會鍛鍊寶寶自己伸手求抱，向人主動表達感情。

2、擴大交往範圍遊戲：6個月的寶寶開始認生，因為他能非常敏感地發覺熟悉的人和陌生人的不同。因此家長要多抱寶寶去鄰居家串門，抱他到街上散步。在寶寶不抗拒的情況下，鼓勵寶寶與別人握握手，摸一摸，甚至讓別人抱一抱，讓寶寶習慣與更多人交往。

7-8月齡寶寶親子游戲

（一）大運動發育水平

大運動家庭遊戲：

1、爬行遊戲：爬行是寶寶全身獨立活動的最早形式，可以有效地鍛鍊寶寶胸，腹，腰和上下肢各組肌群，同時可以擴大寶寶的視野範圍，促進寶寶的心智發展。家長可以準備一些寶寶喜歡的玩具，在寶寶俯臥時逗引他向前爬，拿到玩具。根據寶寶的能力，家長可以給寶寶一些輔助。比如當寶寶手腳不協調時，家長可以輕扶寶寶的手腕和腳腕，幫助寶寶體驗正確的爬行姿勢；當寶寶缺乏爬行慾望時，交替推寶寶的左右腳，促使寶寶爬行。

2、坐凳子和站起遊戲：給寶寶準備一張矮凳子，當寶寶坐在凳子上時，腳底能接觸地面。讓寶寶坐在凳子上，給寶寶一個小玩具，讓他獨坐片刻，鍛鍊其獨坐能力和平衡能力。8個月以上的寶寶，家長還可用長棒，自制彩棒，讓寶寶兩手扶棒，雙腿用力，站起來。但注意站起來時，家長一定要扶穩寶寶的手，以防寶寶下肢力量不夠時摔倒。

（二）精細動作發育水平

精細動作家庭遊戲：

1、摳小洞遊戲：7，8個月的寶寶慢慢可以控制食指的伸出了，他們也非常喜歡伸出食指去摳或撥弄物體，這都能達到訓練食指動作技巧的作用。給寶寶一些有小洞的玩具或生活用品，在保證安全的前提下，讓寶寶多嘗試伸出食指的動作。

2、抓小珠遊戲：訓練寶寶拇指，食指對捏，讓寶寶的精細動作更協調。給寶寶準備一些直徑1釐米或更小的彩色小珠，逗引寶寶拇食指捏。在遊戲過程中一定要看護好寶寶，以防誤吞小珠。(如果擔心寶寶會誤吞，考慮選擇像溶豆、小饅頭等食物代替)

（三）認知發育水平：

認知家庭遊戲：

1、招招手遊戲：讓寶寶透過模仿成人的動作，加強其模仿能力和適應能力。家長在生活中，多創造招招手的機會。比如帶寶寶遇到鄰居時，讓寶寶和鄰居招招手，表示友好。家長只要多在寶寶面前做這個動作，在做動作的同時也用語言說出來，讓寶寶動作和語言結合，寶寶能更快地學會動作。也可以扶著寶寶的手腕，緊緊地抓住寶寶手指捏拳頭，然後鬆開手，寶寶的手指也會順勢開啟。多做幾次之後，寶寶會學會這個動作。

2、認識身體遊戲：和寶寶面對面坐好或利用鏡子，先指著自己的眼睛說“眼睛”，然後把住寶寶的小手指著他的眼睛說“眼睛”，其他身體部位也可以這樣認識。在寶寶情緒好時，反覆和寶寶練習，也可以透過一些身體童謠來激發寶寶的興趣，讓寶寶認識自己的身體部位。

（四）語言發育水平：

語言家庭遊戲：

1、碰碰頭遊戲：面對寶寶，扶著他的腋下，用自己的額部輕輕地觸及寶寶的額部，並親切，愉快地呼喚他的名字說：“寶寶，碰碰頭。”重複幾次之後，當你說“碰碰頭’時，他就會主動把頭湊過來，並露出愉快的笑容。這個遊戲能透過動作和語言的結合，讓寶寶理解語意，也能加強親子關係。

2、圖片認知遊戲：家長自制一個小紙箱，每一個面都貼上寶寶熟悉物品的圖片。給寶寶玩這個紙箱，讓寶寶用手撥動紙箱，拍打圖片。經過一段時間的練習後，家長可以在寶寶玩紙箱時問寶寶：“寶寶，幫媽媽找找熊貓吧。”讓寶寶撥動紙箱，拍打熊貓的圖片。透過遊戲寶寶能更快地熟悉物品名稱，擴大認知範圍。

（五）社交發育水平：

社交家庭遊戲：

1、傳球遊戲：寶寶和家長面對面保持一定距離坐在地面上。家長先把球推給寶寶，請寶寶再把球推回給自己。這是個互動遊戲，能讓寶寶體會和別人玩的樂趣。但很多寶寶還沒學會推球的動作，剛開始需要成人的幫助哦！

2、拍手遊戲：7,8個月的寶寶還不能用語言來表達自己的心情，當成人不理解他的心情時，他會表現的很急躁和沮喪。所以家長可以多教寶寶一些身體語言，比如拍手錶達高興，搖手錶示不要等。家長應留意在生活中尋找引導和培養寶寶的機會，讓寶寶多看，多聽，多模仿。

9-10月齡適合玩的親子游戲

9-10月齡發育水平

大運動發育水平：

坐得穩，爬行好，會扶著站立，能雙手扶著欄杆，一邊移動小手一邊抬起腳在圍欄裡橫著走。能扶著欄杆，彎下身撿地上的玩具。

精細動作發育水平：

手的活動更加靈巧，會用拇食指捏取小東西，會將手指放進小孔中，能把玩具放進容器，能從抽屜中或箱中取玩具。

認知發育水平：

看鏡子裡的自我形象，認識自己的存在。會探索周圍環境，觀察物體的不同形狀和構造

語言發育水平：

能有所指的叫“媽媽”。懂得一些詞義，建立了一些言語和動作的聯絡，懂得“不”的含義。

社交發育水平：

9-10月齡親子游戲

大運動家庭遊戲

1.自己撿玩具遊戲：細心的媽媽會發現這個時候寶寶特別愛扔東西，給什麼就扔什麼，玩得不亦樂乎。這時候不妨轉換思維讓寶寶自己撿玩具玩。會站的寶寶扶欄蹲下撿玩具再站起來，對寶Bora說不但考驗他腿部的力量和全身的平衡感，還能讓寶寶學會執行任務。家長可以找一些容易抓握的玩具，當寶寶扶著欄杆站立時，把玩具放在他的腳邊，逗引寶寶自己蹲下撿到玩具。這個遊戲可以根據寶寶的能力慢慢加大難度，比如剛開始時給寶寶撿不會移動又大小適宜的玩具，等他做得很好了之後，可以讓寶寶撿球或把玩具放遠一些。

2.障礙爬遊戲：寶寶一旦發現自己能站了之後，對自己的能力非常有自信，很可能就會對爬失去興趣了。但爬行對寶Bora說仍然非常重要，它能幫寶寶建立更好的感統協調，也能讓這個月齡的寶寶自由探索世界。所以家長還是要多創造機會讓寶寶爬行。家長選擇一些大的紙箱或是大積木，大毯子，在地墊上佈置成各種各樣需要寶寶鑽，爬的障礙物，用寶寶感興趣的玩具逗引他穿越障礙。但家長需要特別注意寶寶的安全，防止他從高的障礙物上摔倒或扶著不穩當的物體站起來而摔倒。

精細動作家庭遊戲：

1.綵球回家遊戲：家長選擇一些色彩鮮豔，大小不一的球，在寶寶面前演示將球放入盆子的遊戲。告訴寶寶這是把球送回家，請寶寶和你一起玩。寶寶會透過送球回家，學會調整小手捏取球的姿勢，學會手眼協調放球入盆。等寶寶做的很好了之後，還可以請寶寶送小球回紙巾筒，加大遊戲的難度。

2.開瓶蓋遊戲：9、10個月的寶寶模仿能力增強，可學習雙手配合玩各種玩具。家長可以給寶寶準備一個帶瓶蓋的小塑膠瓶，先示範開啟瓶蓋再蓋上瓶蓋，然後讓寶寶自己用手指捏瓶蓋學習開啟。

認知家庭遊戲：

1.拉玩具遊戲：家長抱寶寶坐在桌前，在桌布上放一個寶寶喜歡的玩具，把玩具放得較遠，以致寶寶不能直接夠到。演示給寶寶看，拉動桌布就能把玩具拉到自己面前，引起寶寶的興趣，然後讓寶寶自己拉動桌布，拿到玩具。9-10個月的寶寶具有了最初的思維能力，開始會解決簡單的問題。家長可以透過給寶寶設定一些小障礙來鍛鍊寶寶的思維能力。

2.看書遊戲：當寶寶情緒好時，給他簡單的畫冊看，如動物，人物，水果等畫冊。家長把寶寶抱在懷裡，指著畫冊上的物品說：“這是狗，那是貓”，還可以模仿動物的叫聲，引起寶寶對看書的興趣。當寶寶自己有興趣翻書時，可讓他自己去翻，讓他自己指書中的物品，家長幫他說出來。看書的遊戲對寶寶的認知有很大的促進作用，還對寶寶的手指靈活性，語言能力都有好處。

語言家庭遊戲：

1.如何與寶寶說話：要面對面與寶寶說話。說話要清晰，節奏較慢。家長和寶寶一對一地不間斷說話，可以使寶寶早些說話。要與寶寶說那些看得見的東西。如果你說的東西在眼前或你說的動作正在做，這樣容易使寶寶建立語言和事物的聯絡。要說那些寶寶感興趣的東西。感興趣的事物名稱容易使他記住。說某種東西時，要用手指給他看，對所說的東西指指或動動，當寶寶指著他想要的東西，要幫助和鼓勵他，邊指邊把想要東西的名稱說出來。要試圖理解寶寶的話。當寶寶說出1或2個字時，要抱抱或親親寶寶，表示讚揚，要使寶寶經常保持愉快的情緒來說話。

社交家庭遊戲：

1.打招呼遊戲：家長在平時帶寶寶出門散步時，應多製造機會讓寶寶與他人交流。9-10個月的寶寶很多學會了一些交往的動作，比如招手，拍手等。當遇到熟人時，鼓勵寶寶做出這些動作，讓他感覺別人真的能理解他的意思，讓他感覺和人交往的快樂。

2.玩娃娃遊戲：寶寶對他人的關心應從小培養，特別是獨生的寶寶，給他找一個小夥伴是非常重要的。給寶寶一個他喜歡的玩偶和一些護理工具。告訴寶寶，玩偶困了，讓他幫玩偶蓋上被子；當玩偶起床時，給玩偶擦擦臉，再用勺子給玩偶餵飯。寶寶會從遊戲中學會照顧他人的方法，也會對自己產生更多的自信。

11-12月齡親子游戲

大運動發育水平

能扶著傢俱走，能由人牽著兩手或一手行走。有的小寶寶喜歡推著推車走。

大運動家庭遊戲（訓練孩子獨站和扶走）

1.孩子與你面朝前，讓孩子雙腳分別站在你的雙腳背上，握住他的雙手，然後你左右交替一步一步向前走，帶動孩子走起來。

2.讓孩子扶著傢俱，用玩具引逗孩子走過來

3.父母面面相對蹲下，距離為互相伸手能觸碰，讓孩子在這段距離獨立行走

認知家庭遊戲

1.指認動物

拿一本動畫書，說出各種動物的特點，如小白兔的長耳朵，大象的長鼻子，娃娃的大眼睛等。複習幾次後，可以問“兔子有什麼?”“大象是哪個呢？”必須是寶寶感興趣的東西，不能強迫指認。

2.找圖形

找一些顏色鮮明，形狀不同的玩具，如三角形、圓形、長方形、星形。教幾篇後，讓孩子找圖形。

語言發育家庭遊戲

1.我說你聽。讓孩子多聽。媽媽可以在各種場所對寶寶進行說話，讓寶寶多聽，訓練他的聽覺靈敏度和對語言的理解。如對寶寶的日常生活照料過程中，可以一邊做，一邊對寶寶說“寶寶舉舉手，媽媽給寶寶穿衣服”；電話鈴聲響起的時候，指著電話說“電話”，門口小狗叫，可以說“汪汪狗”等。也可以放一些兒童歌謠，讓寶寶多聽，透過一段時間量的積累，寶寶的語言會有質的飛躍，模仿著開口了。

2.辨別家人的稱謂和家庭環境中熟悉的物體

媽媽和寶寶坐在一起，媽媽問寶寶：

①爸爸是哪個或家中其他成員，讓寶寶用小手指給媽媽看。

②燈在哪裡；電話在哪裡；電風扇在哪裡等。

訓練孩子理解大人的簡單語音，能將語言與實際的人或物聯絡起來，同時鼓勵他進行模仿複述，從而不僅教會孩子能指出所熟悉的人、衣、物、身體各部位等，還促進他對語言理解的興趣。

寶寶剛出生後的一段時間裡，我不知道該怎麼與他交流，甚至對於當媽這件事還沒有多麼清醒的認識，他看起來除了吃奶和睡覺，什麼都不關心，我能跟他怎麼互動呢？

後來有針對性地學習了一些知識，在寶寶面前，我完全化身幼稚園小朋友——我陪他玩，做他感興趣的事情，模仿他說話，與他一唱一和，抱著他跳舞...

我逐漸體會到，能夠讓寶寶快樂，實在是一件很有成就感的事情。本篇分享一些與小寶寶互動的實用技能。

1、跳舞

伴著歡快的音樂，我右手環在他的腰上，他的左手摟著我的肩膀，我們相偎相依，彩燈下翩翩起舞；旋轉、跳躍、執手相望，彼此眼中都寫滿了快樂、幸福...

除了我的右手真的好酸啊...畢竟是二十斤重的小夥子...

但是看到他那麼開心，再累都沒關係。

“蹦擦擦，蹦擦擦，蹦擦擦，蹦擦擦...”有時，就算沒有音樂，只伴著節奏，他也是滿足的。

是的，寶寶最喜歡和爸爸媽媽一起跳舞了，節奏越快，動作幅度越大，寶寶的笑聲越響亮。不用在意你的舞步有多麼笨拙，也不要思考你到底是在跳優雅的華爾茲，還是狂野的拉丁，還是樓下廣場上的中老年交誼舞...只要節奏到位，動作穩當，每個人都可以是寶寶的舞伴。

會扶著圍欄走兩步的寶寶，你還可以彎下腰，和寶寶面對面站著，手拉手，轉圈圈，這樣會輕鬆一些。

2、飛機衝

飛機衝是我隨意為這個遊戲取的名字。

這個遊戲兩個大人參與效果更佳，一般來說爸爸力氣比較大，可以給寶寶“飛機抱”。

飛機抱之後呢？和寶寶一起向前、向後、向左、向右、向上、向下，重點是一起，衝就好了。向下衝的時候還可以模擬失重，彷彿沒抱穩，掉下去了一樣，寶寶第一次可能會嚇一跳，沒關係，從小幅度慢慢來，記得在落地前接住寶寶就可以，他很可能會深深愛上這個遊戲。

向前向後向左向右衝的時候，媽媽可以站在目標方向盡頭，張開雙臂，迎接你可愛的寶寶，在他到達你的懷裡時，及時抱住他！

3、躲貓貓

每個寶寶都喜歡躲貓貓，從幾個月的寶寶，到兩三歲的寶寶，甚至五六歲的寶寶。越小的寶寶，躲貓貓藉助的工具越簡單。

四個月的時候，和寶寶玩躲貓貓，我只要一隻手遮住自己的眼睛就可以了，當我移開我的手時，寶寶就會發出咯咯的笑聲。

再後來，一條紗布，遮住寶寶的臉，移開紗布的動作，伴隨著一句“抓到啦！”的臺詞，寶寶會特別開心。

一扇門，一角窗簾，甚至一把椅子上的鏤空圖案，隨便你和寶寶中間隔著什麼，都可以當作躲貓貓的道具，隨時隨地，寶寶喜歡的只是被關注到的感覺，以及可以和你一起玩的快樂體驗。

4、搶東西

每個寶寶都喜歡搶東西，寶寶天生對別人手裡的東西感興趣。

所以怎麼讓寶寶喜歡上看書？照顧寶寶的人喜歡看書就好了。

當他發現了你手裡的玩具時，他會過來搶，你需要假裝不允許，和他拉拉扯扯，拉拉扯扯，來來回回多次之後，他會意識到這是個遊戲，然後開心地和你玩起來。

5、變身話癆

說話是最不費體力的互動方式了，不管寶寶能不能聽懂，他都喜歡與爸爸媽媽說話，有些爸爸媽媽本身臺詞功力很弱，怎麼辦？可以參考以下方式擴充語料庫：

反覆模仿寶寶所發出的聲音。寶寶都喜歡有人跟他說話。與寶寶一起坐著，當寶寶發出某種聲音的時候，重複他的發聲。這可以幫助他建立起信心，鼓舞他的自尊心，因為他意識到媽媽和爸爸不僅僅是在看著他，也在聽他說話。

解釋當前的情況。寶寶透過聽你說話來學習語言。在把寶寶抱起來換 尿片之前，先說：“媽媽要把你抱起來——我們要換尿片嘍！” 或者在喂他吃飯之前，先說：“吃飯飯了，餓不餓啊？”

開始情感啟蒙。寶寶透過被照顧和被疼愛來學習如何去關愛別人。你可以用語言來描述寶寶的情緒，比如：“哦，你好像有點煩。媽媽在這裡，一切都會好的。”或者如果寶寶正在長牙，你可以說：“長牙痛痛是不是？媽媽在，不怕不怕。很快就不疼了，媽媽在這裡。”藉助道具。解讀繪本故事、講解玩具功能、在家中導遊等等，寶寶還喜歡抽屜、櫃子、冰箱等等“暗藏機關”的東西，可以開啟一一進行講解，滿足寶寶好奇心的同時，擴充套件寶寶接收到的詞彙量。6、享受音樂

寶寶喜歡聽到父母的聲音。在播放音樂之前先自己來唱歌，並抱著寶寶隨著節奏一起搖晃。你也可以問孩子：“想不想聽音樂？”然後開啟播放器。”

音樂可以開發孩子的記憶力，寶寶聽多了某些歌曲時，會對它們產生一些反應，比如我家寶寶在“If you happy happy happy clap your hands”時會拍拍手，聽到“小豬吃得飽飽”時無論之前在幹啥都會轉過頭看著我，彷彿在說，“又到這首歌啦！”

音樂風格上，爸爸媽媽們可以有很多選擇，不同風格的音樂對寶Bora說是不同的享受。

寶寶們在耳濡目染中，會自然到接受音樂，把音樂編進他們自己的娛樂，以及與大人的遊戲中。儘管小寶寶們還遠未到進行正規器樂訓練的時候，但廣泛地聽音樂、唱歌、跟著節奏搖晃、吹口哨、哼小曲會讓他們更愉悅！

7、尋找笑點

有一次給他換紙尿褲，一放倒他就開始嚎，我只好把護臀膏蓋好讓他先拿著，他瞬間不哭了，但卻把護臀膏往嘴裡塞去。

我輕輕地把他的手連同護臀膏一起從嘴裡拉出來，同時告訴他：“不能吃～”，但驚訝地發現他笑了。寶寶的笑點總是這麼讓人感到出乎意料。

接著他又把護臀膏放嘴裡了，我重複剛才拉出來的語言和動作，他再次咯咯笑，於是我認真地和他一起玩起了這個遊戲——這件事給我的啟發是，創造和寶寶互動的遊戲真的很簡單，時刻關注他，總能找到他的笑點。

另外，兩歲之前的寶寶，對於“不要”“不能”“不可以”幾乎沒有什麼概念，因此放棄說教吧，只要告訴寶寶“可以怎麼做”。

和寶寶相處的過程中，爸爸媽媽需要用心觀察，寶寶們把情緒都寫在臉上，喜歡的事情也很特別，全身心投入寶寶喜歡的遊戲中，寶寶也會回贈你最單純的喜愛。