腦癱患兒存在運動障礙，異常姿勢，有些合併聽覺、視覺、認知、語言障礙、吞嚥障礙等。護理主要分為以下幾個方面，第一方面是腦癱患兒的姿勢管理。比如正確的抱法，對於痙攣型腦癱患兒的抱法是一手托住患兒臀部，另一手扶住肩背部，頭部豎直，面朝自己抱在懷中，將兩腿分開在腰部兩側，可以起到緩解內收肌痙攣的目的。對於不隨意運動型腦癱兒童的抱法是呈抱球姿勢，使患兒保持姿勢和體位的穩定性和對稱性。還要保持正確的臥位姿勢，一般是側臥位，適合各種腦癱，特別是具有非對稱性緊張性頸反射的兒童。俯臥位適合訓練頭部的控制能力，促進腦癱兒童的抬頭。還要保持一個正確的坐位姿勢，坐位應保持脊柱正直，以避免和減輕脊柱後突及側彎。還有要保持一個正確的跪位姿勢和正確的站立姿勢。第二方面是腦性癱瘓患兒日常生活活動能力的訓練。對患兒進行日常生活能力評定，瞭解患兒功能狀態及家長康復治療期望，確定治療目標，制定日常生活訓練計劃，選擇符合患兒能力需要的日常生活活動。第三方面是咀嚼、吞嚥方面。選擇食物種類應逐步過渡，從流質、半流質、軟食到固體食物。對無力自行吞嚥者應採取鼻飼餵養。餵食時應注意患兒的進食姿勢，遵循抑制異常姿勢，身體兩側對稱的原則。吞嚥訓練幫助患兒做被動開，閉頜關節、閉唇、齜牙、噘嘴、鼓腮、咀嚼等動作，協助患兒盡力將舌外伸，可治療咀嚼吞嚥障礙。第四方面是感染的清潔護理。加強醫院及日常護理的感染防控，減少感染的發生。對長期臥床的患兒應防止壓瘡。第五方面是腦癱患兒穿脫衣物的問題。穿脫衣褲應逐步分解，循序漸進。第六方面是要預防佝僂病，日常要補充維生素D，多曬太陽，有利於防止骨折。第七方面是排洩問題，可以利用推拿療法，或者讓患兒攝入足夠的水分。合理的飲食結構和運動可以改善便秘，預防尿路感染。

腦癱患兒存在運動障礙，異常姿勢，有些合併聽覺、視覺、認知、語言障礙、吞嚥障礙等。護理主要分為以下幾個方面，第一方面是腦癱患兒的姿勢管理。比如正確的抱法，對於痙攣型腦癱患兒的抱法是一手托住患兒臀部，另一手扶住肩背部，頭部豎直，面朝自己抱在懷中，將兩腿分開在腰部兩側，可以起到緩解內收肌痙攣的目的。對於不隨意運動型腦癱兒童的抱法是呈抱球姿勢，使患兒保持姿勢和體位的穩定性和對稱性。還要保持正確的臥位姿勢，一般是側臥位，適合各種腦癱，特別是具有非對稱性緊張性頸反射的兒童。俯臥位適合訓練頭部的控制能力，促進腦癱兒童的抬頭。還要保持一個正確的坐位姿勢，坐位應保持脊柱正直，以避免和減輕脊柱後突及側彎。還有要保持一個正確的跪位姿勢和正確的站立姿勢。第二方面是腦性癱瘓患兒日常生活活動能力的訓練。對患兒進行日常生活能力評定，瞭解患兒功能狀態及家長康復治療期望，確定治療目標，制定日常生活訓練計劃，選擇符合患兒能力需要的日常生活活動。第三方面是咀嚼、吞嚥方面。選擇食物種類應逐步過渡，從流質、半流質、軟食到固體食物。對無力自行吞嚥者應採取鼻飼餵養。餵食時應注意患兒的進食姿勢，遵循抑制異常姿勢，身體兩側對稱的原則。吞嚥訓練幫助患兒做被動開，閉頜關節、閉唇、齜牙、噘嘴、鼓腮、咀嚼等動作，協助患兒盡力將舌外伸，可治療咀嚼吞嚥障礙。第四方面是感染的清潔護理。加強醫院及日常護理的感染防控，減少感染的發生。對長期臥床的患兒應防止壓瘡。第五方面是腦癱患兒穿脫衣物的問題。穿脫衣褲應逐步分解，循序漸進。第六方面是要預防佝僂病，日常要補充維生素D，多曬太陽，有利於防止骨折。第七方面是排洩問題，可以利用推拿療法，或者讓患兒攝入足夠的水分。合理的飲食結構和運動可以改善便秘，預防尿路感染。