這是我開始零基礎習練英語的過程，很多年過去了，那些歲月，那些經歷和一些方法，至今依然有價值。今天藉由問答再次和大家一起分享一下:

一年， 你也可以講口流利的英語！

By   Mike老邁

 

   “一年的時間，一定要說一口流利的英語”。2005年9月，當我終於決定了結心中多年的心結，突破英語時，自己給自己定下的這個“宏偉”目標，說實話那時我真的不知道能否實現。

一年過去了，當我可以用流利的英語表達自己的思想、觀點並和“老外”們流暢地交流時；當昆明《都市時報》為此採訪，不敢相信從未獲得任何考試英語等級證書的我，一年的時間就得到突破，能講一口流利英語時，回想自己這一年來的點點滴滴，有著太多的感觸。同時，看到越來越多和我一樣懷著同樣夢想的朋友走上英語口語學習之路時，便想把自己一年來的口語學習心得、經驗及自己摸索出來的方法寫出來，和大家分享。希望對大家的學習有所幫助。

 

一、選擇英語學習

 2005年的6月9日，這是我生命中永遠不會忘記的日子，是我人生的另外一個起點。當我一個人拎著唯一的一件行李回到昆明時，我知道，從這一天開始，我必須再一次從零開始，重頭做起，已近中年的我，曾經擁有的一切都已隨風而去，剩下的除了依然有顆不服輸的心和永遠鼓勵、支援我的親人以外，已經一無所有！不過，在我人生最低谷時，還能擁有這顆不向命運低頭的心，就足夠了。因為，我始終相信“天道酬勤”；因為，我知道，靈魂備受煎熬的時刻，也正是生命中最多選擇的時刻！無論何時，當我被可怕的失敗擊倒，在最初的震痛過去以後，我都會想方設法將苦難變成好事，我總是會在苦難中尋找成功的希望。

於是，我告訴自己說：哈哈！真好！在我36歲的時候！在我一無所有的時候！終於，我可以開始“了無牽掛、輕裝上路”地來圓自己多年的夢想——攻克英語！於是，我便一直尋找能有一個舞臺，讓我能夠踏上圓夢之路……

 

“逆境鍛造人格，奮鬥成就未來，理想引領未來。”

“只有自強不息，才能成就心中的理想。”

“天行健，君子當自強不息。”

……

心態決定一切，這是所有事業有成的共同特點。

可當我“毫情萬丈”、“信心百倍地”去一家外語培訓機構時，前臺一位蘇姓小姐簡短的幾句英語對話著實讓我汗顏，在她的建議下我去試聽了"英語口語初級班"。當我出現在初級班時，讓我有種"廉頗老矣，尚能飯否？"的感嘆！環顧四周，幾乎清一色的小學、中學生，我一個36歲的人便顯得"鶴立雞群"了。"Are you a teacher？"面對這樣的提問，我知道，我面對的問題不僅僅是英語本身，更重要的是在這條路上我早已輸在了起跑線上，當時我真的不知道自己該從哪裡、該怎樣開始自己的英語之路。只是自己依然要圓夢的心告訴自己："Never give up! Never give in! Never say no!"（永不放棄！永不屈服！永不說"不"！）。更重要的是我真的不想讓心中的這份“遺憾”拖到十年後、二十年後，甚至遺憾終生。對此，我就決定選擇從零開始，從頭開始我的英語之路！我選擇了這家外語培訓機構的“一年製成人零起步流利口語班”，週一至週五每天晚上兩個小時，課程設定上密集。學習需要的就是這樣的連續作戰，一鼓作氣解決。否則，三天打魚，兩天曬網，還不如不學。

 

2005年9月7日，開始了我的英語圓夢之路……

二、只為成功找方法，不為失敗找理由——樹立良好的心態，是學好英語的前提。

 

在我身邊，不乏聰明能幹，才華橫溢的人，可事業並不順利，在職場上遭遇不該有的失敗（包括我自己）。據資料調查，其主要原因有以下十點：總覺得自己不夠好；非黑即白看世界；無止境地追求卓越；無條件地迴避衝突；強制壓制反對者；過度愛出風頭、引人注目；過度自信，急於成功；面對困難瞻前顧後；不肯換位思考；不懂裝懂。因此，成年人要想學好英語，心態的調整就顯的尤為重要。既然決定了重上“英語戰場”，我們即使不能全職，也要全心！這些心態貫穿著我們學習英語的全過程，甚至也會貫穿著我們的一生……

 

1、Purpose（目的）

 

英語作為國際語言，其重要性日益突出。可任何一種語言，其實都是一種交流的工具。工具本身如果不使用，那也就失去了其存在的價值。學習英語，沒有目的，猶如在大海里沒有目的地的航行。所以，我們學習的目的主要是提高自己實際口頭交流能力，而不是為了應付考試。因為我們都知道，在實際的競爭中，最終還是要靠你的實際能力說話的！但同時，不能忽略考試的功能，透過參加考試，驗證自己的英語能力不失為一種學習方法。

我們總有些走極端，要麼徹底鄙視考試，對此深惡痛絕，要麼對此奉為聖明，為了考試而考試！其實，只要目的明確，以增強實際能力為出發點，兩者是可以有機地統一起來的！實際能力的增加，為考試打下了堅實的基礎，透過考試又可以促進和檢驗自己的學習效果！國內針對社會人士開放的PETS（Public English Test System全國公共英語等級考試）考試就是非常好的一種驗證學習效果同時又能促進自己的英語能力的考試。根據難易程度的不同依次分為1-5級，每一級別包括筆試和口試，兩者及格才能獲得證書。英語口語學習的目的就是透過練就一口地道而流暢地用英語進行交流的能力！從而依此為契機，全面系統而紮實地掌握這門國際語言。“想到、做到、自然就得到”。當你的實際能力達到了，考試的透過也就是“水到渠成”事了！因此，我的目的就是，以口語作為突破口，以透過PETS為目標，徹底征服英語！

 

2、An open mind（虛心）

 

我們來自不同的工作崗位，從事著不同的職業，都在為著自己的夢想奔波，之所以選擇了重回課堂，重拾課本，重學英語。我想每個人都有各自的緣由，可有一點是相同的，都是想圓了自己的英語夢。無論你在自己的崗位或者事業上是否有成，“虛心”地重做學生，虛心請教，虛心聆聽、虛心接受，尊敬老師等等，我們學生時代就早已熟知的“紀律”，其實在我們的一生中都會受益無窮的。學習英語也是如此，“Nobody is perfect”（沒有人是十全十美的）不同的老師有不同的教學風格，不同的同學都有其各自的長處，學習本身早已成為了一種生活方式！因此，虛心學習別人的長處，學習的收穫不僅僅是學習本身，更大的是收穫於學習之外！

 

3、Independence（獨立）

 

我們之所以又重新回到學校，都是希望老師能夠給與我們突破英語口語的所有“秘訣”。當然，我們可以從別人身上學到很多的成功經驗和方法。其實，真正英語學習成功的人，總是能不斷地尋找適合自己的學習方法，而不是僅僅依靠書本、老師和學校。當然，學校提供的條件同樣起著不可忽視的作用。當你具備了Independence，你就會發現，你總會找到適合自己的學習方法，你就會想法設法去克服開口說英語的恐懼，以及怕說錯的擔心。其實，口語的“秘訣”之一就是大膽地開口說，要敢於從錯誤中成長，“連上帝也會出錯”，何況我們這些咿呀學語的英語初學者，我的感受是：“犯的錯越多，進步地越快！”

 

4、Activity（主動）

 

主動性，在口語學習中至關重要。英語只是工具，可是為了更好的表達自己，實現自己的目標，你必須掌握好這個工具，所以英語本身並不能說明什麼，而更多的是英語蘊含的文化、思想。語言是思想的翅膀，而非禁錮思想的籠子。

我發現，有些人其實本身英語基礎很好，而且也具備了一定水平，但在交流時，卻常常“沉默是金”。這不是他們英語能力不好，而是思想沒有得到“飛揚”。其實，你只是為了表達思想去使用語言，而非被語言禁錮著你的思想。

對於華人來說，由於受傳統學習習慣的影響，我們的學習總是處於被動狀態！這對於來中國執教的“老外”們來說，無疑是一個“挑戰”。他們總是使出渾身解術，動用十八般“武器”讓我們開口，讓我們能夠自由地表達自己的思想和觀點。這個過程中，你會發現英語學習帶給你的不僅僅是能說一口流利英語，更多地是英語文化中同樣所蘊含著的積極、主動、樂觀的人生態度！這是人生的更大的一筆收穫！主動性，意味著我們不要總是被動地學習英語，而是主動出擊，去尋找使用英語的機會！本來，我們就沒有英語語言的大環境。所以，英語角，對於想提高英語口語能力的學友們來說，就顯得異常重要。因為，除了努力練就一口地道的標準英語之外，同樣重要的是我們還要學會聽懂不同口音的英語。畢竟，在口語交流中聽懂理解後，才能使語言交流流暢！現在的雅思考試中，就有操著不同國家口音的英語聽力測試題！

去年開始學習口語時，我就告訴自己，我必須要在實戰中成長！於是，一開始我就堅持到英語角去操練。我的感覺是，只要堅持半年，你的口語能力及聽力便會有質的飛躍！

   主動性，意味著我們的口語學習不再是被動地接受老師的“教”，而是主動地配合學校的課程設定、老師的教學“學”。提前預習、及時複習，針對自己的實際情況，制定學習計劃，合理安排學習時間。我的經驗，每天的學習時間一定要至少保證四個小時，除了每天上課的二小時，你必須想方設法保證另外的兩個小時的預習和複習時間！如果沒有學習時間的保證，一年的口語突破就顯的有點困難了！

 

5、Patience（耐心）

 

 對於大多數人來講，總想速成，是我們的通病，可每次看似的“速成”後，帶來的更多的是沮喪感。此時，你就會覺得耐心是如此地重要。我出生在美麗的西雙版納並在那裡長大，由於那時的條件所限，英語一直就是夢魘，透過CET-4，是我上大學時最大的夢想之一。可臨到畢業，依然沒有實現。於是，工作後的十幾年裡，自己總是在找機會想實現這個願望！可事業的奔波、工作的壓力，種種的煩擾總是阻礙著自己的這個夢想。於是，只好把這夢想深藏在心裡，等待著機會。並一直尋找著一種“神丹妙藥”，能夠“速戰速決”。結果，就我而言，十幾年來的“速成”的結果依然還是“啞巴”英語！

由於自己多年來做的是銷售、培訓工作，總是在全國各城市四處奔波，有一年，駐紮在廣州，為了“速成”英語，交了一萬五的學費給了一個據說半年可以速成的全封閉口語班，可由於工作調動的原因，一天都沒上便放棄了。

    所以，這一年來，每當自己想急於求成，心氣浮躁時，就告誡自己：慢！慢！再慢點！！耐心點！口語來不得半點虛假！或許文憑可以造假，筆試可以速成，趕個通宵就能60分萬歲！可口語好否，一開口別人就能知道！速成的結果只會讓自己享受不到英語學習的樂趣！平添浮躁的心理、增加自己的失敗感和沮喪感！

 

6、Perseverance（毅力）

 

 大家學英語的動機肯定是各種各樣，可不管什麼樣的動機，學習的心態非常重要，對於成年人來講，我們有著太多的事煩擾自己，學習的辛苦只有自己一個人才能體會。於是我常戲言：英語學習，內心中你永遠進行著的是一個人的戰爭，打敗你的永遠只有你自己！自然，我們也有著太多的理由和藉口放棄！結果呢？放棄！不甘心！再來！又放棄！又再來……總是噩夢般地惡性迴圈，而在這夢魘般的迴圈中，耗去的是心中的那份夢想和青春的激情！或者，依然在徘徊中尋找希望、或者，把這份夢想寄託在自己的下一代！這裡我只想告訴大家：Nothing can take the place of persistence(毅力無可替代)。在學習的過程中，堅持，是學習成功的不二法寶！！

我選擇的是晚班，這一年來，我風雨無阻，除了三次課因特殊情況請假外，我都堅持了下來。當然，“上課去”，對於我來說更是一種挑戰，更是一種堅持下去的象徵。因為，多少次都想放棄，多少次都會有一萬個理由不用去，可我知道，生命的短暫和無奈不會再給我更多的時間，如果我不能堅持下去，那歲月再也不會給我這麼好的“機會”了！儘管這段歲月是我人生最艱難的時刻！於是，我除了堅持！堅持！再堅持外！還是再堅持！！告訴自己，“上課去”！！套有一句廣告語說的那樣：“不要問我在哪裡？我一定在學英語的地方，如果不在，那我一定是在去學習的路上。”

 當我們建立了良好的心態後，自然而然就不會覺得“丟面子”是多麼重要的事情了。我們每個人都有自尊心，可有些“面子”包裹下的過度“自尊”卻常常成為我們成功的障礙。我常告訴自己說，真正的面子是一年後你能在眾人面前說出一口流利的英語，流暢地“SHOW”出自我！那才是大大的“面子”。因此，不要怕開口！不要怕犯錯！把那些阻礙我們成功的虛偽的“面子”，狠狠踩在教室裡！踩在“英語角”裡！！你會發現，自信也隨著這個過程融進你的靈魂中，因為，自信是透過“做”而獲得的，而非你能“學”到的或者“想”到的！

 

三、一些學習心得和方法。

 

 

1、“武裝到牙齒”——充分利用好你的學習工具！充分利用好你的零碎時間！！

 

“MP3，復讀機，計算機，電視機，雙解字典（牛津、朗文、韋伯）；筆記本……”感謝現代科技的發展，給我們提供瞭如此多的裝置，幫助我們更好地學好英語。在這些現代高科技裝置的幫助下，我們只要方法對頭，完全可以說一口流利而地道的英語!對於成年人來講，決定要突破英語口語後，最大的問題是時間的安排。我們不會再有像學生時代那樣擁有大把的時間，更不可能將時間隨意揮霍！因此我們只能在儘量保證週一、週五的上課時間外，利用一切可能的業餘及零碎時間來學習！這個時候，就需要以上所列舉的“現代裝置”將自己“武裝到牙齒”，以達到事半功倍的效果：

 

MP3——隨時攜帶，抓緊每一點空閒時間見縫插針地學習（建議裝載SBS（《Side by Side》）教材MP3聲音材料）。當然，你也可以利用收錄機來充當這個角色，功能相同，只是體積較大，沒有MP3攜帶及使用方便而已。

 

復讀機——必備，用以糾正你的發音、訓練你的英語口腔肌肉的最好的私人教練。我們所聽到的自己發出的聲音只是經過內耳聽到的，而我們接受外界的聲音是經過我們的外耳聽到的。兩者是完全不同的聲音接受途徑。你所已經熟悉的你自己的聲音，並不是你認為別人聽到的。對比你的發音和標準語音，找到兩者的差別，去體會地道英語的節奏感和語調。對迅速糾正發音，說一口流利而地道的口語起著不可替代的作用。因此，充分運用復讀機，就是幫助我們訓練流利而地道的英語最佳利器！一份耕耘，一份收穫！

 

Internet——取之不竭的英語學習資源庫。網際網路上包攬了幾乎所有的英語資源。包括很多的學習方法、學習資料，大家應該充分利用計算機以及網際網路這個利器。這裡，需要提醒的是，不要忘記安裝《金山詞霸》軟體，因為，在浩瀚的英語學習資料中，那些認識我們，而我們睜大雙眼都不認識的英語單詞，是流暢閱讀的最大障礙！而我們又沒有太多的時間或者根本就沒有時間去查那些單詞，此時，這個軟體就顯示出它強大的快捷作用了！只要滑鼠輕輕一點，萬事OK！

 

英漢雙解詞典——培養英語思維的最佳武器。學英語最終目的自然是能流暢地用英語表達自己的觀點、交流思想……。而這，需要的是有良好的英語思維能力，而使用英漢雙解詞典就是最有力的武器之一。自然，最終來講，使用純英語詞典是終極目標，可一般來講，對於非專業人士來說，我認為英漢雙解詞典的使用就足夠了！  

    使用的目的主要是看每一個單詞，用英語是怎樣解釋的！這對於英語思維的培養至關重要！！很多初學者，總是認為，自己的水平還不高，沒有必要、沒有能力看英漢雙解詞典，總認為太困難。其實，如果一開始就學習用英語解釋英語，對於英語思維能力和流利口語能力的提高，起著 “事半功倍”的效果！

舉個例子，“理想”的英文是：Ideal 其在英漢雙解詞典裡是這樣解釋的：

 

 ideal    n. （名詞）A conception of something in its absolute perfection. 理想：絕對完美事物的概念                    adj. （形容詞）Of, relating to, or embodying an ideal.理想的：理想的，與理想有關的或體現某一理想的

從中可以看出，在英語解釋中，即使大家不懂，也可以看後面的中文解釋，完全沒有障礙。重要的是，我們應該從中英文解釋的對比中，去找到兩者的表達方式的不同，比如語序、用詞以及其中蘊含的語法現象。堅持看英語解釋，潛移默化中你就形成了英語思維模式，而不必在為每次說英語時，先想到中文，然後在腦海中翻譯一遍後再說出來。大家自己也有體會，如此說出來的英語總是讓人感到不流暢。我的詞彙幾乎都是靠這樣不斷的查閱詞彙中的英語解釋過程中得以鞏固的，其實這本身就是閱讀的一種！

現在市面上的英漢雙解詞典有：牛津、朗文和韋伯三種版本，尤其以牛津版本為多。大家可以按需選擇。當然，有人會說，這樣大磚頭的“鉅著”攜帶不方便啊！沒關係啊!那就再給自己投點資，再買電子詞典啊！可不管什麼品牌！一定要具備雙解功能！否則，寧缺勿濫！！！

 

 筆記本——筆記本，在這些先進裝置中顯得有點“土”。可我認為是最有效的，所以才有了那句俗語：“好記性不如爛筆頭”。隨時隨地攜帶一本筆記本，記下你不知道的單詞、句子、表達方式……，這是最有效、快捷的方式。這在我接下來給大家介紹的“同心圓”學習方式中會著重講述。

 

2、“直線”和“同心圓”學習方式——緊扣課本，構建自己獨一無二的語言系統這是自己一年來摸索出來的經驗，非常有效，可以幫助你迅速而快捷地突破口語。大家不妨試一試：

“直線”式——緊扣課本

 

我選擇教材是《New Concept English》（新概念英語）（NCE）和《Side by Side》（朗文國際英語教程）

（SBS），自然是經典。其實，只要是教材，其編排方式無疑都是“直線”式的。也就是說，從最基礎開始，

由易到難，由潛入深，循序漸進，遵行直線方式，從而構建出一套邏輯嚴密、結構完整地教學系統。所以，我們到學校、在教室裡的學習方式首要的也需要遵循這個規律，配合老師的教學進度，緊扣教材以“直線”方式進行。想想我們曾經學習英語的經歷，幾乎每個人都接觸過許多版本的英語教材，可有哪一本我們精透過？其實，每一套教材都有其獨特之處，你只要真正精通一本教材，然後以此為基石，才能構建出屬於你自己的英語王國！

 

“同心圓”式——以實戰方式構建自己的語言系統。“直線”式的學習方式可以讓自己從零開始、系統、完整地逐漸構建起自己的英語王國。可這對於想打破常規，迅速突破口語的人來講，是不夠的！因此，在以“直線”方式緊扣教材學習的同時，我們需要同時採用“同心圓”式的實戰方式作為“直線”方式的補充，從而迅速構建起屬於自己的語言系統。意思是，以你自己為圓心，緊緊圍繞你，說你最感興趣的、最想說得，學你最想學的。打破直線思維的按部就班，直接把英語交流實戰中碰到的生詞、句子、表達方式以及自己在口語中經常犯的錯誤，寫在自己準備的筆記本上，構建起層層同心圓，從而迅速而快捷的構建屬於自己的，適合自己的獨一無二的語言系統。

     Interest is the best teacher（興趣是最好的老師），以你最想表達的、最感興趣、最常用的為核心，是最容易記住的。例如自我介紹，因為在英語交流中，這幾乎認識新朋友的第一步。

     這樣，你就有屬於你自己的“教材”，而這個教材只是屬於你的，專門針對你的！由你自己編寫出來的，自然也就能以最快的速度對你目前的英語水準查缺補漏，從而構建屬於你自己的語言系統。或許朋友們會問，“我想說的，還沒有學啊？”我不會用英語表達啊！”。那我就告訴你，這個問題很簡單。“你會說漢語吧、會寫中國字吧？”“那當然，華人誰不會呢？”那答案就有了，你把你想表達的先用中文寫下來，自己先試著翻譯出來，然後請老師幫你看看是否正確！這樣不就有了屬於自己的語言系統了嗎？以我的經驗，自己的詞彙量及表達方式很多是靠實戰中透過構建“同心圓”的方式建立起來的。不僅記得牢，也實用！都是發生在你身邊的、你最感興趣的、你最想表達的、你最想學的，能忘記嗎？

 

3、千萬不要死記硬背，口語是“練”而非“學”出來的

 

據說，語言學習的最佳時期是12歲前，對於這，我們除了寄託於下一代之外，沒有必要去感慨了！背誦，對於他們來講或許是非常好的方法，可對於我們成年人來說，不理解就背誦原文並要求不能有半點差錯的死記硬背，就如夢魘一樣！這不但耗時耗精力，更重要的是這樣背誦下去的結果只會禁錮你的思維，使你不能靈活運用英語這個工具自由地表達自己思想。如果背誦對口語的有幫助的話，那只有在理解的基礎上去背誦，但千萬不要死記硬背！不過，我建議還是以另外兩種方法來代替，效果要好的多！

 

一是朗讀：

在你還沒有完全掌握正確地發音和你的口音還沒有完全達到近乎標準音之前，建議你不要脫離標準音單獨朗讀，否則，你朗讀的時間越長，就會在錯誤的發音泥塘中越陷越深，為以後的糾正語音和語調設定越來越難以逾越的障礙！朗讀的時候，注意要慢而清晰，聲音洪亮，同時注意語調、停頓、重音。此時，建議使用復讀機，錄下你的聲音和標準音作對比，收穫會很大！

 

二是複述：

一個人獨自的複述，幾乎就是自言自語，不過，倒是非常有效。SBS和NCE課本上有許多插圖，一定要結合那些圖片來幫助記憶，尤其是SBS中的彩色插圖！非常棒。因為，圖片更容易記住，記住了圖片，也就記住了情節和故事大概。在這樣的基礎上，看圖說“畫”，很容易在你的腦海中留下很深的記憶！一旦在實景中出現這樣類似的場景時，你會很快在腦海中浮現課文中的語句而能靈活運用！而NCE的每課課文除了黑白插圖外，還有譯文，要充分利用這做漢英互譯，注意區別並充分領會兩者之間表達方式的差異，從而讓自己的口語更加地道。

所以，“英語口語”是練出的而非學出來的！不管你怎樣學，最終是要開口說，剩下的就是練了！Practice makes perfect（熟能生巧）

 

4、攻克語音難題，說一口漂亮的英語。

 

說好一口流利而又漂亮的英語，不是那麼容易的，也不是一蹴而就的，需要大量的練習！尤其對於成年人，由於之前不正確的發音固定了下來，再來糾正就顯得更加困難！因此，當我們再一次翻開書本時，就要高度地引起注意，否則，口語提高的效果就要大打折扣！所以，一開始就要特別注意如何正確的發音，以及句子中的語調、停頓、重音、連讀、爆破等等。其實，這些抽象的字眼是困擾大家多年的問題，不過，只要方法正確，同樣可以攻克掉！下面和大家談談我的經驗：

和外教交往過程中，他們說，沒有比什麼聽到學生們把“Thank you ”說成“sank you”甚至“ sink you”

讓人感到難受了，因為一句表達你謝意的簡單句字，由於你的發音的不正確而表達了截然相反的含義。準確發好Thank 對於中國學習者來說是最大的挑戰之一。還有一個就是同樣可以檢驗中國英語學習者的語音水準的詞是“usually”，如果你能正確發出這個詞的話，語音水平就會在眾人中顯得很突出。當然，還有諸多其他的一些不正確的發音在口語交流中隨處可聽到……。

可見，學會正確發音，尤其對於以提高口語能力為主要目的的我們來說，顯得就尤為重要了。

我剛開始學習口語時，一直自以為口音雖然不地道，也不至於差到哪裡去，可在上課後，在你說完英語後，不斷聽到別人說：“Pardon？”或者“Sorry，I can’t understand”“ Can you say that again?”時，你會有一種幾乎絕望的感覺！尤其是當時教我SBS的劉老師，曾問我是否吸菸、喝酒，當我才明白他的用意時，又叫我用普通話念念教室裡牆壁上的中文，當我念完後，他笑著舒了口氣，說：“看來你那含混不清的英語發音不是你的口腔舌部的肌肉問題，而是之前不正確的發音方法造成的。”聽到這樣的評語，對一直自我感覺良好的我來講，感到一種絕望！如果你的口語別人聽不懂，那學了又有什麼用處了？

感謝劉老師的這一擊，讓我在自我陶醉中醒悟過來。於是，我到書店購買了相關的書籍，從音標入手，從新再來！當時我就立下個目標，如果我不能攻克語音問題，那我就徹底放棄這個英語夢想！在這我要特別感謝來自美國的外教Hugo（雨果），透過他的語音課的全面系統的學習，加上自己的摸索、努力，才終於攻克困擾自己多年的“語音”噩夢！當有一天，同樣打擊我的那位劉老師不經意地說了一句：Mike，你的語音怎麼取得如此大進步？一定花了不少功夫吧？我儘管只是點點頭，可內心的那份欣慰無法用言語來描述的。這裡就和大家聊聊我的經驗和方法：

首先，每天一有時間就堅持做“口腔舌部肌肉”操。這是外教Hugo所教，效果特別明顯。具體做法是：第一步，伸出舌頭，儘量用舌尖舔到下巴，第二步，舌尖往上翹，儘量舔到鼻尖，第三步，舌中部兩側內卷。三步一氣呵成。剛開始練習時，會感覺到舌部肌肉尤其舌根痠痛，隨著練習次數的增加，你會越來越感到舌部肌肉更加靈活而不似之前那樣僵硬了。因為，英漢是兩套截然不同的發音系統。英語發音主要是口腔後部。我們稱之為“後嘴”發音。而漢語發音則主要為“前嘴”發音。我們說中文時，不會伸出舌頭，幾乎不會動用臉頰肌肉。而英語中就經常用到！而Hugo教的這套操，就是專門針對此訓練相應肌肉的。非常有效，我記得練了大概一個多月，就可以做到了。

當然，並不是說這“口腔舌部肌肉”操做好了，就能保證你就可以說口漂亮的英語了！這只是說明你擁有了可以說好英語的“肌肉”基礎了！就好像每個人擁有了可以游泳的身體條件，可並不是每個人不用練習就會游泳一樣。還是那句話：方法對頭後，更重要的依然是：“Practice makes perfect”（熟能生巧）

其次，要以Syllable（音節）為單位，從Sound（聲音）作為突破口！“聽、讀、說”依次突破！

聽——聽聲音，單詞，以音節為單位。句子，以節奏和意群為單位。學會聽不同的聲音，辨別帶有不同口音的差異。

讀——以標準音為藍本，模仿、模仿、再模仿。以復讀機為訓練助手，不斷糾正自己的發音！

說——儘量模仿標準語音說，做到清晰而有節奏感。

 

我是以《Side By Side》（SBS）教材為標準音，以聲音為出發點，以音節為核心，構築自己的發音系統的。我非常欣賞SBS這套教材。最初幾個月，我沒有把這套教材放在心裡。認為太簡單，而不屑一顧，其實不然，當我意識到自己的語音是個大問題時，才發現，SBS裡那慢速、特別清晰、標準的美國口音非常適合我們糾正和提高口語。於是我就在復讀機的幫助下，一個單詞，一個單詞、一個句子，一個句子地糾正自己的發音！確實不知道如何發出一個正確的發音時，就會請教老師，以及發音較好的同學。一個音，一個音地攻克！同時，利用一切可以利用的零碎時間聽SBS的錄音材料。

 

大家想想看，我們是怎樣學會說自己母語的？大多數的嬰兒在出生後聽了親人的聲音一年後，也只是會說爸爸、媽媽等簡單詞彙。母語尚且如此，何況作為非母語的英語！因此，想說口漂亮英語的朋友們，在你還沒能完全說出一口漂亮的英語時，說明你還沒有聽夠足夠的聲音材料！“聽吧！聽吧！聽吧不是罪！”只要你堅持聽下去！有一天，你也會和我一樣，在你說出一口流利英語後，你也會突然聽到，別人會很羨慕地說：“Your pronunciation is very good! How do you get it?”時，連你自己都不敢相信！

 

5、尋找一切說英語的機會！提高自己的聽說實戰能力

 

我們開始學習口語，就應該尋找一切說英語的機會！我們總是有個心理，等我學好後再去，等我學好後再去！其實，這是一種對開口說英語的膽怯！我們首先要克服的就是這種開口說英語的恐懼感。記得我剛開始去翠湖英語角時，在那些嘰裡哇啦說英語的人群裡來回徘徊許久後，才鼓起勇氣說出“Good evening！How are you! ”等等！而隨著去的次數的增多，開口說英語的恐懼感便會漸漸淡化了，由害怕開口，到喜歡開口甚至滔滔不絕！

所以，堅持到英語角，是最好的實戰機會，你可以聽到不同口音的英語，對於提高你的辨音能力幫助極大！或許你會問：我不會說怎麼辦，那就試一試我說的“同心圓”式學習法！構建自己的口語系統！其實，剛開始，重要的不是你能說多少，而是讓你要在那實戰氛圍中，克服開口說英語的恐懼感。

、大量閱讀——是提高詞彙量的最好辦法！

 

對於如何記單詞的問題，我的觀點是：記不住的是你根本不需要的。我從來就沒有認為我的記憶力有多好，也從來沒有認為有多差。記不住的單詞我只是認為我還沒有使用它，不經常使用的單詞即使你“速成”記住了，也會“速成”地忘得九霄雲外！所以脫離文章、脫離句子、脫離場景的死記硬背的單詞記憶法，對於應付考試還行得通，對於提高英語口語實際應用能力幫助不大！而大量地閱讀則是提高詞彙量的最好辦法！學校的教材學習只是一個基礎，除此之外，我們有時間的話，建議大家到書店購買一些英語讀物，最好是中英文的，簡單易懂，閱讀那些用兩、三千左右單詞寫成的文章，對於我們的口語能力的提高也非常有幫助。

當然，我還是喜歡利用Internet資源，看英語時事新聞，我幾乎每天都會上網看CCTV-9的英語網站，然後結合CCTV-9的英文電視節目，看你最感興趣的，才是你最容易記住的。其實，我愛看網際網路上的英語資料，還有一個主要原因是，可以利用《金山詞霸》的強大的即時翻譯功能幫助我解決查閱生詞的煩惱！

 

 7、互相幫助，取長補短，學以致用才能享受英語世界的樂趣。

 

    學以致用才能體會到英語的樂趣。英語口語學習的目的就是為了“Face to Face”（面對面）地交流。想一個人獨自完成口語能力的突破幾乎是不可能的！所以，當我們和同樣的英語學習者“Face to Face”時，我們就應該珍惜每一次練習和交流的機會，當然我們會碰到不同英語水平的人，有的高、有的低、有的和你水平半斤八兩！學會如何與不同英語水平的人去交流！去互相幫助、取長補短也是提高口語能力的有效途徑之一！

 “下棋要找高手下，你的棋藝才會提高迅速”！——碰到高手，自然是好事，可對於初學者來說，總是因為某種原因而不大願意和水平比自己高的人交流!其實，在你開口說英語時，如果有高手能及時指正你的錯誤，是提高你的口語能力的最佳途徑！我們不能放棄和每一個高手過招的機會！

    “教學相長”——古人的智慧同樣可以應用在我們的英語口語學習中！“最好的學習方法就是去當老師教學！”當我們的口語水平漸漸得到提高後，會接觸到比你水平較低的學友，此時，你應該熱心地幫助對方，因為，換一個角度時你會發現，作為“老師”，你需要更多的知識，不僅要求“知其然”，更要“知其所以然”，教別人的同時，也是對自己的提高！

正如SBS教材的名稱“Side by Side ”的英漢雙解那樣：“Side by Side ： Next to each other; close together.肩並肩地，一起：一人挨著一人地；靠在一起地。”營造一個“互相幫助，取長補短，共同提高”的英語學習環境和氛圍，也是我們提高口語能力的關鍵所在。

    這裡和大家分享一句我非常喜歡的一句話：“Don’t bother about how much you can get from others, but how much you can help others”（不要費心去算計自己能從別人那裡得到多少，想想自己能幫助別人多少）

 這些只是自己在一年來學習英語口語的一些心得體會以及摸索出來的一些方法。Habit is second nature（習慣成自然）。“想到、做到、自然就會得到！”好的心態才有好的習慣，好的習慣自然會引領我們抵達成功的彼岸！我們應該多管齊下，培養英語思維及口語表達能力，例如：使用雙解字典、學會用英語解釋英語；英漢、漢英相互對比互譯，找出兩者表達方式的差異；看圖說“畫”，借用場景，訓練自己的靈活的表達能力；瞭解西方歷史文化背景及其思維方式等等。

希望以上這些能對大家有所幫助和啟發。自己雖然取得了質的突破，得到了很大的進步。但我還沒有實現我的最終目標，依然還在英語路上和大家一起“痛並快樂著”。我深深地體會到英語學習路上的艱辛和困惑，對於我們這些半路出“家”投入到英語學習大軍的成年人來講，最大的痛苦倒不是學習路上的那些困難和苦悶，更多的痛苦是付出心血、耗費時間、精力後看不到成功的曙光所帶來的，那種無法言語的失敗感和沮喪感。

感謝一起走過的幾位老師，是他們忍受著我的追根問底，不厭其煩地一遍一遍聆聽著我口中最初發出的噪音騷擾，才使得我一步一步地突破了自我，使得自己心中的那份夢想愈來愈清晰。讓我在催人奮進的環境裡跨出了英語路上極其重要的第一步！

感謝那些懷抱著同樣夢想，來自四面八方的同學們，我們攜手一起走過了互相幫助、相互鼓勵、攜手共進的一年。有了你們，才讓我在這條圓夢路上感到不再孤單……。

世界上最了不起的不是閃電的一瞬間爆發，而是堆土時一鏟一鎬的積累。閃電爆發時的美妙和輝煌自然能讓所有人精神震撼，但又有幾個人能在堆土石時的不勝枯燥與寂寞中快樂地一鏟一鎬的完成呢？驀然回首，才發現這個過程也是生命中最絢麗的一部分！

當一年後的我終於開始可以自由徜徉在英語世界裡的時候，我欣慰得告訴自己說，今天的我終於做到了！相信同行的你一樣可以做到！

 

Good Luck！ My Friends!

 

Mike老邁

 

 

 

一開始學英語，就是在學校學的。因為當時沒有別的途徑可以學英語，當時是1978年。文革十年後，學校第一次開英語課。

當時我們都很興奮。都覺得外語挺好玩。尤其是我本人。別人的熱情很快就消失了。因為背單詞太難，好多人就覺得太累，不願意學了。

但那時候我其它科都不會，已經是九年級了。當時自己就想，上課八九年學，什麼都沒學會，就把英語好好學學吧。這樣，我下的功夫就比別人多。因為我只學英語，不學別的，所以，就學的比別人好。

一開始也是死記硬背，因為當時誰都不會學外語，教我們的老師，據說也只是培訓了六個月就來教我們。他們的水平也很有限。我的第一任老師，也可以說是我唯一的一個英語老師，當時才比我大五六歲。也沒上過大學。但這個老師卻給我的一生帶來的改變。可以說，沒有她當時的鼓勵，我可能學不到今天。

由於我每次英語考試都是滿分，所以，幾次考試後，她就讓我給她批卷子。每次考完試，她就先批我的卷子，發現又是滿分，就把我叫去，給其他同學批卷子。沒批一張卷子，我就等於又把那些詞，句子複習一遍，所以，我的英語成績始終保持第一。

一開始，記不住的單詞，我也用漢字標音。後來我發現我的同桌，(他也經常得滿分，)在背單詞時，在單詞後面寫了另一套字母，我問他那是什麼？他說，拼音啊，我恍然大悟，對呀，為什麼不用拼音呢？，用漢字標音，有的字還不會寫(足見我當時學習有多差)。可拼音我也不認識，怎麼辦，學吧。當時家裡有個很破的新華字典。還好最後幾頁的漢語拼音還保留著。我就按照新華字典的漢語拼音方案學會了漢語拼音。不認真的字就問哥哥姐姐們。

後來發現，英語字母的很多發音都和漢語拼音一樣。而且，和漢語拼音一樣，都是拼著讀出來的。後來又發現，長的相近的詞，讀音也很相近。例如nice like, knife, 他們的母音都是一樣的。而且都有個不發音的字母e，以後沒事我就琢磨單詞的發音，研究哪個字母發什麼音。後來，在家裡又發現一本不知是哪位哥哥姐姐用過的英語書，裡面有一頁講的是開音節和閉音節。我一下子就明白了。

也許這就是天意。弄懂了字母發音後，我就知道英語原來這麼好學，不用死記硬背，看單詞就會讀，會讀就會寫。再也不用為記單詞發愁了。

就是這種方法，讓我一路走下來，這一學就是四十多年。在以後的學習中再沒有老師教我，都是自己看書學會的。想到這些，多少也有點滿足感。

八一年參加的高考，那時並不考英語但是也學習英語，國家也提倡學習英語，當時為了鼓舞大家學習英語還樹立一個自學成才的張海迪，身殘志堅，是我們那一代人的榜樣。突然愛上英語，還是教我們英語老師的一句話，有一天他上課，說了一句“please，close the door!”，我趕緊站起來把教室的門給關上了。當時我在第一排坐，正對著門口，站起來也方便。老師就笑了，說，“呀，你聽得懂啊!你很有學英語天賦!”心裡暗自高興，於是也就天真地以為我就是學習英語料，也相信自己能把英語學好。愛上這個東西，一發而不可收拾，迷戀的不得了。為了背單詞采用了各種各樣的方法，把單詞抄在手心裡，走到哪兒背到哪兒，一隻左手給黑墨汁塗抹的看不出血色了；把單詞抄在卡片上，掛在睡的地方，睡前背醒來也背；在家裡的時候，甚至於把單詞用毛筆抄寫在紙上貼在樹上或牆上，目之所觸都是英語單詞，記憶單詞可謂煞費苦心同時也與遺忘作著不懈的堅苦卓絕地鬥爭。有人不理解了，就問，“為什麼那麼痴迷英語?”我回答不上來，因為我也不停的問自己，“為什麼那麼痴迷英語呢？”為了進一步提高自己的英語水平，從北京郵購了一套教材，記得好像是“北京第二外國語學院”的一個叫李葆青(?)的教授所編著，而且配有英語廣播講座。每天早晨5:30時，準時起床，抱著一個半導體收音機，躲在操場的一個角落裡一邊聽一邊學著說，不知不覺中就鍛鍊了聽力和口語。英語的愛好，讓我的貧苦的生活裡增添了無限的快樂。師範畢業之後，由於那所初中裡缺英語老師，校長的一句話就讓我教了英語，一教竟然教了一輩子，沒想到突然的與英語結緣卻讓我的一生都沒有離開英語。想想不是挺有意思嗎？也許是陰錯陽差，也許...真的說不清。

這個問題問得有點意思 ---- 當然是在學校開始的，哈，哈！

其實啟蒙是從我父親開始的，他喜歡聽一些懷舊的英語歌曲（特別是民歌），所以從小我也喜上聽、唱英語歌曲。後來到中學階段，學校有一個課餘興趣小組 --- 民歌組；參加之後，幾個哥們組成了一隊民歌小組，有空時就聚在一起彈唱英語民歌。可能是常練習的關係，我們幾個哥們，在班上的英語成績，永遠都是前幾名的。

⤷ 英語有2種學法，或者說學英語有2種目標

⤷ 從您的網名來看，您做為一個媽咪，是否想學會了以後輔導孩子呢？

⤷ 1、應試為目的，那麼建議您從新概念-1開始入手，錄音、課本、課後習題答案，3樣必不可少

⤷ 2、學習方法就是不看課文聽5遍錄音，開啟書學習不懂的單詞和短語，句子，然後開啟書聽一遍，這時候您會發現都能聽懂了，最後背誦每篇課文至熟練，大聲的背，不是心裡背誦那種，週而復始最少學完前3冊

⤷ 3、如果不是為了輔導孩子，為了生活英語或者口語或者出國旅遊的話，建議直接從旅遊英語入手，旅遊涉及到衣食住行、機場等，一個個的開始學，網上有資料

⤷ 4、聽VOA慢速、背單詞，聽錄音同步進行，4-5年後應該能掌握旅遊英語