肯定是可以的，但是具體有多高的提升，就要看看的是什麼樣的書了。不過，寫作能力和文學造詣是兩碼事，不能混為一談的。

人們常說：“讀完唐詩三百首，不會做詩也會吟。”你看，多讀對於一個人語感的培養多麼重要。那多讀書真的能提高寫作嗎？答案是肯定的，但是需要系統的、有針對性的閱讀。

所謂系統性、有針對性的閱讀，就是要明白在寫作的起步階段應該做什麼，怎麼做。當不知從何處下手，可以適當的看一些工具書。

想要透過讀書提高寫作水平，需要先掌握“讀”的技巧，因為讀是寫的基礎，而想提高寫作水平，光讀也是沒用的，還要把寫付諸實踐，反覆練習，才能看到自己的進步。

有句話叫“熟讀唐詩三百首，不會寫詩也會吟”。大家可從這句話中看出什麼意思來了？

當你看得多了，思考的多了，輸入變多，肚子裡有貨，輸出當然不是問題。如果本身知識貧乏， 讓你講一個話題，沒有充實的事例與觀點，沒有素材積累，那文章就很難寫出來，或者寫出來的也很難出彩。只有心裡有了完整的知識地圖體系，寫文章才能出彩，切中肯綮。

那讀書應該怎樣讀，才能讓閱讀產生最好閱讀，我講一下自己的幾點心得。

1》反覆閱讀

對於經典類書籍，要反覆閱讀，充分理解書中表達的意思，重點段落或金句，最好背誦下來，你看古人，只有四書五經，哪有現在市場上那麼多五花八門的書看。但是他們的學識都很厲害。古人就那麼幾本書，反覆背誦消化吸收，變成自己的知識。有價值的書籍一本抵幾本的精華。

2》做筆記

人的頭腦有個遺忘曲線，當時給你醍醐灌頂的字句過段時間未必還記得。在讀書時做筆記很重要，俗話說，好記性不好爛筆頭，抄寫一遍，加深印象不說，空下來翻翻，起一個溫故而知新的作用。

李敖有個讀書法，他說每次買書都要買兩本，一本書看的時候發現哪裡有用，就直接剪下來貼進本子裡，進行標籤分類，所以他一本書看完，書已經大窟窿小窟窿了，夠狠的吧。以後需要的時候，直接用標籤進行檢索就好了。

3》精讀泛讀結合

一本書不必要完全逐字看完，對於不重要的段落，可以直接跳過去。通常來說，一本書的知識點有30%是你不瞭解的重點，這本書就已經算是好書了。所以，不必要浪費時間在書中的廢話連篇上，快速翻閱過不重要的章節。只選擇新鮮的知識點來精讀就好。

4》思考

“盡信書不如無書”。

對於閱讀過程中的疑點，要充分發揮自己的想象力，思考力，不要一味認為書中肯定是對的。要形成自己的觀點，培養獨立思考的能力。別人硬塞進來的知識，沒有加進個人思考就不能說已經內化成了自己的知識。

以上，掌握了正確的閱讀方式，讓瞭解的知識內化成自己的養分，胸有成竹，墨水多了，當然輸出就沒有問題了。

"讀書破萬卷，下筆如有神"唐代大詩人杜甫的這句話，深刻道出了讀書與寫作的密切關聯。

文章就是在大量的閱讀基礎之上才寫出來的，正所謂"問渠那得清如許，為有源頭活水來"。只有大量的閱讀積累，才會在寫作時開啟塵封的記憶素材文庫，文思泉湧。所以要想寫出好文章，讀書就尤為重要。

一、讀有字之書：學會觸發

讀書又分為有字之書和無字之書。有字之書，就是一些印刷品或者電子書等。在讀有字之書時，要學會觸發。所謂觸發，就是能夠舉一反三地由一件事感悟到其他的事。比如你平時讀書，讀到某一句話，然後旁徵博引地想到另外一個典故，這就是觸發。靈感的出現具有很大的偶然性，經常需要外界的刺激，而能觸發靈感的外界事物，除了我們日常生活，再就是讀書。人活著要思考，讀書也一樣。讀書時善於思考，捕獲一些有價值的資訊，讀得多，經歷多，思考多，感悟多，就自然能夠做到觸類旁通，這樣才會有收益，而不只是"死讀書、呆讀書"。

二、讀無字之書：學會觀察

當然，除了讀有字的書之外，我們也應該多讀讀無字的書。比如你一個人在異地他鄉出差，在晚上的時候看到天空的圓月，可能就會忍不住想起那句"舉頭望明月， 低頭思故鄉"，由此湧現思念家鄉的感受，也有可能會想起月有陰晴圓缺，想起那些起起伏伏的人生際遇，這個思考感慨的過程，就是由明月引起的觸發。再比如，在夏天，社群裡鮮花怒放，當你仔細觀察一朵花，可能會驚歎花的美麗，也可能會被花朵的姿態或顏色所吸引，或者也會感慨"年年歲歲花相似，歲歲年年人不同"，這些所思所想都是觸發，這就是無字之書，是來自大自然的靈感。

在生活中，多讀書可以提高寫作水平，但同時多觀察做個有心人同樣也能提高寫作水平。

我們身邊的一草一木以及每天遇見的人和事情，都能給人以思考，從而找到寫作的好材料。只有當你在閱讀或者現實生活之中觸發比較多時，心中才會有想要表達的衝動，才能為寫作"下筆如有神"打好基礎。

開卷有益，多讀書有助於提高寫作水平，但並不絕對。原因如下：

寫作的本質是思想的表達，其綜合反映一個人的思維能力和知識水平，多讀書顯然有助於提高知識水平，但只讀不思考對提高思維水平幫助不大，因此對提高寫作水平促進有限。沒有思想的寫作只是記流水賬而已。

提高寫作水平多讀是基礎，深入思考是關鍵，實踐提高才是落腳點。因此，提高寫作水平沒有捷徑，讀、思、寫、踐一體才能真提高。更多寫作思維提升，請關注本號。

多讀書，不能提高寫作水平

寫，才能提高寫作水平

讀書破萬卷，下筆如有神。估計是八股文年代，讀書能提高寫作水平

我喜歡讀書，但從來不寫，所以寫作水平爛的不行不行的。

不寫，讀多少書，也沒卵用

寫，不管寫的好，還是不好。不管寫的有用，還是沒用。關鍵是要堅持寫，哪怕寫的是流水賬

不要鑽牛尖！堅持寫流水賬，那神仙也救不了你哈

寫，肯定需要有所講究的寫

1、讀：在一段時間裡，只讀某一類書，以便對某一問題，有更深入的理解

2、思考：在書中找到要找的答案，提煉成自己的知識晶體

3、實踐：把得到的知識用到實踐中去，這樣可以一邊檢驗作者所說，一邊檢驗自己所理解的

4、技法：做什麼都得有套路，寫作也如此，一樣是有章法的東東

5、輸出：沒有輸出的的閱讀，是浪費時間！沒有做輸出的讀書，知識不會屬於你

俗話說“讀書破萬卷，下筆如有神”，多讀書肯定對寫作有幫助。下面我就詳細講講哪幾類書對於提高寫作水平有價值。

第一類，閱讀類書籍。說實話，以前我完全沒有意識到，閱讀也是有講究的。直到加入了一個寫作學習班，老師教的第一課就是閱讀，我才發現自己的閱讀方法是那麼原始。我以前拿到書都是從頭到尾讀一遍了事，結果根本記不住內容，等到寫作的時候，想要講述書上的某個觀點，或者引用某條金句，卻發現自己只對這些內容有個非常模糊的印象，根本無法清楚地表述出來，因此我的文章看起來始終沒什麼含金量。然而，如果我們先讀一些閱讀類的書籍，掌握了閱讀技巧，再閱讀其他書事，就能事半功倍，為寫作積累大量的素材。

第二類，寫作類書籍。這類書籍與寫作的關係就更加直接了。無論你是想寫小說，還是書評影評，還是應用文，其實都有相應地指導這類寫作的書籍，不妨買來一看。比如，《小說課》，《故事思維》，《一本小小的紅色寫作書》，《文案創作完全手冊》，《爆款文案》，《完全寫作指南》等等，可以先想清楚自己要寫那一類文章，再找相應的寫作書來看。

第三類，是經典書籍。這類書籍的好處是提升我們的認知水平。當我們的認知水平比較高時，自然有有價值的見解，寫出來的文章給別人的啟發性也會更大。比如，看熟了《影響力》，就會發現生活中影響我們做決定的因素大多逃不出書中的6類因素，我們在分析這類事件時，就能看的更加透徹，寫出來的文章自然也就邏輯嚴密。

當然，要想提高寫作水平，光靠多閱讀還不夠，還要多寫。就好像你對游泳的理論瞭解的再清楚，要想學會游泳還是得下水一樣。只有邊閱讀邊寫作，才能看見自己的進步。

可以的。寫作也是一項技能，技能都是可以透過學習獲得，透過練習鞏固，透過接觸跟多不一樣的知識來提升！但是要學會讀書！每個人讀書的目的都不一樣，有的人是為了消遣，有的人是為了獲取資訊，有的人是為了獲取知識！但是對你來說是明確為了提升寫作技能！

提升寫作技能要從兩個方面入手，第一，學會閱讀，讓知識被你快速吸收！第二，吸收寫作技巧！以下是我學習的書單，推薦給你！

先看閱讀書單：

1、《高效能閱讀》

作者原尻淳一經歷了從一個為閱讀苦惱到愛上閱讀再到高質量吸收和輸出知識的過程。原尻淳一反覆實踐總結了自己的89個讀書技巧。其中放棄“必須全部讀完”的觀念可以帶領初讀者走進閱讀。通俗易懂。《高效能閱讀》涉及到的技巧值得我們去實踐並挑選適合自己長期使用的！

2、《如何有效閱讀一本書：超實用筆記讀書法》

作者奧野宣之是日本閱讀筆記專家，好記性不如爛筆頭，主要讓大家瞭解做筆記的意義，如何培養做筆記的習慣，介紹做筆記的工具並且告知如何利用！《如何有效閱讀一本書：超實用筆記讀書法》裡面做筆記的各種技巧連小學生都都可以適用。

3、《實用性閱讀指南：把讀到的知識轉化成能力》

作者大巖俊之是一個專門教學習方法的老師。書中介紹瞭如何做知識內化的思維導向圖、各種快速閱讀技巧、做筆記技巧、把知識實踐，不斷提升自己的知識體系，培養不斷思考的閱讀模式，有助於吸收知識。

4、《溝通聖經：聽說讀寫全方位溝通技巧（修訂第5版）》

作者尼基·斯坦頓提出透過內容的型別選擇不同的速度進行閱讀，有利於高效利用時間是閱讀的目的之一，既要讀得快也要很好地吸收知識理解知識。就是要又快又好！其中練習視覺寬度和SQ3R閱讀法可以用來提高閱讀速度和閱讀效率。

接下來是寫作書單：

1.《一本小小的紅色寫作書》

這本有名的《The Little Red Writing Book》的中文版，薄薄的一小本書，是美國高中生的寫作教材，講的都是寫作零基礎入門，每次遇到寫作瓶頸之後，重新看看都能獲取靈感走出困境。從三個方面：結構、風格、可讀性講解了寫作的基本方法。告訴你一篇文章該如何佈局才能贏取讀者的喜歡。

2.《麥肯錫教我的寫作武器：從邏輯思考到文案寫作》

作者的意圖是用邏輯思維寫故事，但是這本書有很多實際的講解適合非虛構類的寫作，提供了詳細的講解和指導，例如“有說服力的故事，如何展開”、“文案的高明說服技巧”等等，可以讓學習寫作者少走很多彎路！

3.《文案創作完全手冊：文案大師教你一步步寫出銷售力》

廣告教父奧格威力薦的經典文案教材，幫助你高效提升文案水平。是各廣告公司、公關公司青睞的入門培訓教材--“實用手冊”。其中8種標題、9種特質、11種方法，個人覺得這是一本在學會基礎寫作技巧之後的進修教材。可以幫助指導文章修改，讓文章更能吸引讀者。

4.《完全寫作指南：從提筆就怕到什麼都能寫》

分享了200多個商務寫作案例，可以直接參考使用。用讀者的角度看待寫作，從寫作思維去分析每一種實用類寫作。遵循寫作步驟“確定寫作目標、深度瞭解讀者、展開頭腦風暴、組織結構、打初稿、修改”這六個步驟。從寫作準備到動筆的步驟和各種寫作文字，一應俱全。

相信閱讀並吸收上述書籍，你對寫作有更深刻的理解！

最後祝你生活愉快！

能~

關鍵是看的什麼書，以及看書的效率。

市面上有層出不窮的教人寫作的書，眼花繚亂，我建議提高寫作，還是要從讀經典開始，經久不衰的才是真知。

讀書讀經典，學好了“道”，再練“技”，不然都是一知半解的花架子。

推薦一本經典。

麥肯錫教我的寫作武器 : 從邏輯思考到文案寫作

副標題: 從邏輯思考到文案寫作

豆瓣評分：7.7分

推薦理由：一招學會邏輯寫作、編輯較對文章中的邏輯——正確使用連線詞。

作者高杉尚孝，曾任職於麥肯錫、美孚、摩根大通等世界一流企業，在邏輯思考、商務寫作與交涉等領域有非常豐富的經驗，出版了《解決問題的理論》《壓力管理的實踐理論》《交涉的實踐理論》《邏輯思考與交涉技術》等書。

這本書分成2大部分，第一部分是基礎，第二部分是實踐。其中，我覺得想要提高寫作能力，可以重點去讀第二章，可以優先只讀第二章。

第二章的標題是《寫出流暢有力的文案》，在這一章我們學習如何清楚地表達資訊，從主語、連線詞和具體性，三個方面去學習。不要覺得看字面覺得“主語”、“連線詞”顯得很抽象，這些詞的正確使用，能使你的文章，輕而易舉地流暢一個度，一氣呵成不是夢。

我們來舉個例子看看，書中提到一個觀點：主語和謂語離得太遠，會增加閱讀難度，讓人讀起來喘不了氣。

before：小明在2018年的公司年會的抽獎上面，抽到了一臺iPhone X，感到非常幸運。

after：【拉近主語和謂語之間的距離】

在2018年的公司年會的抽獎上，小明感到非常幸運，他抽到了一臺iPhone X。

小明感到非常幸運，因為他在在2018年的公司年會的抽獎上面，抽到了一臺iPhone X。

改完之後讀起來，是不是暢順多了？

看書的效率可以展開成一個非常大的題目，這裡只說說關於效率的兩個重點: 看完記住了什麼，看完能用上什麼。

帶著“看這本書能用心什麼”的功利心去讀工具書。只有帶目的地閱讀，才可能有產出，才能有效率。

當讀完，把書蓋上的時候，閉上眼睛能說出這本書講了什麼，能講多少，能講多細，就是你第一次閱讀的效率。而能用口述出來，也有助於你寫文的思維邏輯鍛鍊。

綜上，讀有用的書，讀書讀出用處，才能有效提高寫作。

寫作與閱讀是一體兩面的事情。特別時當我們學會了閱讀，懂得從書中去獲取知識，寫作的靈感就會源源不斷。另外閱讀一些關於寫作方法的書籍之後，也能不斷地磨練我們的寫作技巧。所以說多讀書真的能提高寫作。

今天想給大家介紹一本關於提高閱讀效率的書籍。《如何閱讀一本書》作者是美國的莫提默·J.艾德勒和查爾斯·範多倫。這是一本老書了，首次出版是在1972年，時隔幾十年，書中的觀點依舊值得借鑑，可謂是歷久彌新。

《如何閱讀一本書》的結構是非常清晰的，全書詳盡的介紹了閱讀的四個層次：基礎閱讀,檢視閱讀，分析閱讀以及主題閱讀。另外書中也介紹了各種書籍的閱讀方法，比如實用型的書，想象文學，故事，詩歌，歷史書，哲學書等等。不管你是小學生還是資深閱讀者，都能從書中得到啟發。

為什麼說這本書可以提高閱讀效率提升寫作技巧呢？從檢視閱讀來說，書中教會我們有系統的略讀和粗讀，提高閱讀速度，把握書中的整體結構。學會了檢視閱讀就能輕鬆的把我文章的框架！對文章有一個初步的理解。

那麼說到分析閱讀呢！就能更深層次的幫助我們去理解書中的內容，把握一本書的主旨，真正的做到與作者對話，與此同時，讀者的思維也能得到昇華。

而主題閱讀，首先它不僅僅意味著讀同一型別的書，而是在書中找到與你想要了解的主題相關的章節，深入下去；

所以說學會閱讀了，你就有了自己靈感源泉，寫作只是水到渠成的事情了！

我是夕月晨風，愛閱讀，愛寫作，專注於教育，讀書和自我成長！

多讀書能提高一些對書裡描述內容的理解，或許還能提高讀書的速度，提升讀書的品味，總之，多讀書，提高的還是讀書。

所以，想提高寫作，那就多寫作。用心哦，用正確的方法，多寫，才能提高寫作。

這跟做別的事一樣，多練跑步，能提高跑步，多練做飯能提高做飯水平。

要是多讀書就提高了寫作，那博士讀書多，也沒見博士都成作家。作家都是寫的多。

寫作是自我輸出的過程，看的書再多也只能有潛移默化地的作用。一本書可以很快看完，但書中的道理有時候要經過很多年才會領悟。看再多的書那也是看別人寫的，看別人說的，全是別人的，自己的那份很少。所以寫作既是總結，也是自辯，書中只是指出大致方向，寫的東西全要照到方方面面。