小兒口吃是心理疾病。在兩歲或三歲到七歲之間，孩子們表達自己和表現自己的願望逐漸增加。但此時，由於語言功能還不成熟，兒童的詞彙掌握能力、思維能力、句子組織能力都處於發展階段，使他們難以表達複雜的思想，及會出現說話過於急躁、緊張等情況。當他們渴望表達時，表達能力卻趕不上，而思考和說話的速度不匹配，就會出現口吃。

　　口吃是一種心理疾病，藥物治療效果很差，可以說幾乎沒有藥物對口吃有很好的治療效果。主要治療方法有心理諮詢和行為矯正療法，可以透過閱讀課文、講故事來鍛鍊兒童的語言能力，不給兒童施加心理壓力，透過積極的語言鍛鍊來治療口吃，不要吃藥，因為這沒什麼用。

　　小兒口吃治療很簡單。首先，當孩子說話時，應該要求他說話慢一點，不要緊張，也不要有意識地提醒他。然後以正常的態度對待他。此外，千萬不要取笑孩子，更不要表達厭惡、恐嚇甚至責罵。而且，當孩子在的時候，不要和別人談論他，也不要模仿他，應該保護他的自尊。還有，慢慢地和你的孩子說話，把每個字都說清楚。

口吃問題現在研究得還是比較清楚的，主要是生理原因引起的。口吃是語言的速度、節奏和語流產生了障礙，這種障礙是因為聲音訊號和情緒訊號不同步造成的。正常人的聲音訊號和情緒訊號同步傳送和接受。你說了一句話，這是聲能訊號，同時伴隨心能訊號，表達某種情緒。左腦負責處理聲音訊號，右腦負責處理情緒訊號，兩個訊號合成出一種清楚的資訊表達，讓你滔滔不絕的說下去。

對口吃症者，聲音訊號發出去了，情緒訊號發沒發出去不知道，大腦就會迷惑，要求嘴巴再說一遍。這種連續的反覆說，就是口吃現象，外人看得很著急，說話結結巴巴的。

人正常情況下，對情緒的處理是非常得心應手的，根本不需要大腦去觀照自己的情緒，口吃症者要花一定的頻寬和大腦CPU去處理自己的聲音情緒，造成說話的時候沒法很好的意識到自己在說什麼，不得不停下來反覆確認自己要表達的內容。

為解決口吃的問題，人們研究出了唱歌恢復訓練法。歌詞是一種特殊的語言，它有自己的節奏，唱歌主要用的是右腦，這樣左腦就不用費太多的資源去平衡速度、節奏和語流了，也不會擔心自己的情緒了，這樣右腦就被激活了，它有可能實現左腦語言功能區的重新建立。很多口吃症症者成為歌星，也是因禍得福了。李歐，Megan都是這樣的例子。Megan的演講：只要努力，結巴的人能做歌手！

口吃到底是身理疾病還是心理疾病？

記得小時候，村裡有口吃的人，俗稱結巴，說說斷斷續續，村裡有小孩學，家長警告，不要學，不然你也成了結巴。

很多口吃的人，在家裡，熟悉的人說話，沒問題，表達很流利。但到了外邊，尤其是開會發言的時候，就表現的嚴重，這說明，口吃是一種心理問題，典型的條件反射，越緊張越嚴重。

解決的重點就是教會口吃者學會放鬆，學會到了一些交往的場合放鬆，透過運用肌肉繃緊放鬆，深呼吸等，讓自己靜下來，靜下來的時候想象或者說出自己要表達的內容，時間長了就慢慢好了。