這個得看造成孩子初二時學習成績倒數的原因。

如果他是已經用了洪荒之力，但是成績還是倒數，那麼只能說明他可能真不適合國內的文化教育，到了初三繼續努力，估計效果也不會太明顯，想達到中游水平，基本無望。

如果他平時學習一直吊兒郎當、得過且過，所以導致初二時學習成績倒數，那麼，到了初三，只要學習態度端正，再加上刻苦努力，學習成績趕到中游水平甚至是中上游水平都是很有希望的。起碼在中考擇校中能掌握一定的主動。

順便和家長朋友說一句，學習因人而異，不是每個孩子都能被逼出好成績，當然，智商再高的孩子也需要努力才能取得好成績。

如果你初一 成績 都在中等的應該可以，如果小學到初一都是 倒數 的話不可能，這種人指是讀完九年義務教育的料。

首先你必須得明確自己的成績，不理想的原因是什麼？是因為自己不用功，還是因為很多題目不理解，還是一些其他的原因？首先把成績不理想的原因分析出來，然後再一一針對的原因進行解決有很多學生是剛從小學過渡到初中，所以有時候他的心態還沒有跟上來，有時候會在學習上比較放鬆，所以有時候他的心態不端正，就導致成績的不理想，這個時候如果在高三剛開始及時的轉變心態，那麼這個成績還是有可能會提高上去還有一些學生是因為在初一的時候基礎知識不好，所以導致在初二的時候成績一落千丈，那麼這時候你就需要把對基礎的知識點從初一開始重新鞏固學習一遍，一定要把所有的涉及到的知識點重新的學習，只有這樣才能在初三的時候有希望反超上去有些時候自己的心態已經擺正了，但是成績依然不理想，可以適當的求助家長和教師，他們都會在這種時候給予您最及時最有用的幫助我接觸過很多孩子，是在高一高二的時候成績不理想，反而在高三的時候成績反超，並且取得了不錯的高考成績，其實很多學生的原因都是類似的，希望你能好好的分析一下自己的情況，希望這個回答對你有所幫助

你一定要相信這是非常可以做到的，不但能達到中游，而且會有機會達到上游，因為初中就沒有什麼知識量，知識點也不難，如果現在認為難的話，那高中那就沒法學了，你沒有到高中去看看，所以說初中完全是可能可以一定會做到的。前提是什麼呢？前提不是說你找一個好的客戶班，找一個好的老師輔導，找個一對一花多少多少錢補習，前提是孩子能夠養成自主學習的習慣，能夠開著竅能夠為自己的學習和將來的行為負責，能夠堅持下去怎麼辦呢？用好您家裡的“文昌位”，和孩子的生辰的“文昌星”，擺上一套能旺文昌的文昌筆，學習就能進步，提升學習運氣和考試運氣，早日“開竅”，成績還能提高，很簡單。早用效果好。

完全可以的，而且還非常的容易。中國的考試有個特點，尤其是全國統考的卷子，出題人的思路都是一般難度，稍微拔高，和選拔題，也就是說佔20%的選拔題才是和其他人拉開距離的真正的難題。這個所有人都知道的事情可是大家都是不斷要求學生做難題，認為這樣可以開啟學生的思路，鍛鍊學生做難題的程度，但是往往忽略了那80%的拿分題，因為考試是在規定的時間看你做題的熟練程度和正確率，拼的是解題的速度和正確率。所以我就把課後的習題反覆做了3遍以上，正真的弄懂，以後考試見到類似的題的時候幾乎掃一眼就知道解題的思路和方法，幾乎不浪費時間。這種方法尤其適合中考，高考。希望對你有所幫助。

我想這名學生已經意識到了學習的重要性了，想努力趕上去是個好事，人生就是一個不斷開拓和不停進取的過程。不言敗，不拋棄，不放棄，亡羊補牢，末為遲晚，歸納幾點建議，供你參考。

一，馬拉松長跑比賽知道嗎？雖然你起步晚了點，但它路途長，不和百米短跑一樣，十幾秒就能到達終點，在漫長的途中，持之以恆，奮起直追，最終能取得優異成績的。初二成績，雖然不佳，但透過虛心求教，不懈努力還能追上的。

二，制定一個長遠計劃，不要急功近利，第一步用初三一年的時間，達到一個在班級學習成績中游的水平，爭取考上一所普通高中就讀，在透過高中三年持之以恆的努力，考上名牌大學是很有可能的。有了這個目標和計劃，就有了動力，就想著用汽車的發動機和飛機的發動機去比較，出的成績是有差距的。

三，除了一些正常生活和一些活動之外，戒除一切娛樂，遊戲和一些玩耍的專案，全力以復，開足馬力投入到學習當中，雖然落下的課程較多，不能一時補上，有時失去信心，但你肯定還是有一定學習基礎的，見招折招，今天晚上，預習明天的課程，在預習的過程中，你會發現因為基礎薄弱而出現問題，立刻搞懂學會，不懂的地方，立刻向同學和老師求教，就這樣循序漸進，按步就班的把每科的課程補齊，還能避免在補習中無從下手的煩腦，一定會出成果。

一份耕耘一份成果，人生只有不懈的努力，才能達到光輝的頂點，懈怠，懶墮，不思進取，見困難就退縮，你能取得好成績嗎？留下的只有悔恨和懊惱，而終極一生。

初二成績倒數要從班裡40多名的水平逆襲到初三班裡20多名的名次，結合現實確實有孩子做到了，但是更多的是很多孩子並沒有做到，因為很多事情都是說起來容易做起來確實很難，堅持做下去就更難了，如果提出這個問題的是學生本人的話，那麼孩子還是有救的，說明這個孩子還是想上高中的，同時從40多名提高到20名左右基本上可以達到普通高中分數線，我有一個學生也是從初二38名提高到了初三的23名，需要從以下幾點入手

成績倒數，如果孩子的智商沒有問題的話，往往都是因為貪圖玩耍沒有好好學習造成的，因此想要提高成績，首先要做到的就是要端正學習態度，把全部的心思放在學習上，告別過去一切與學習無關的事情，比如玩遊戲，看電視，穿衣打扮，看小說等等之類與學習無關的事情，只有這樣才能靜下心來學習

在這裡尤其需要指出的是，這種端正的學習態度必須一直要堅持下去，如果僅僅只是堅持了三五天就堅持不下去了，就又去做其他與學習無關的事情，走走停停那麼只會錯失良機，學習成績根本不會得到提高。

比如英語只能考三四十分，說明之前很多單詞短語根本就沒有背會，所以這個時候需要的是每天早起把單詞和短語補背起來，再比如數學也需要從初一開始紮紮實實往起補，只有這樣才能聽懂初二老師的講課才能跟上老師講課的步伐，所以這個時候絕對不能在學習中偷懶，只要身體扛得住，那麼晚上就要適當的延長時間，可是很多學生卻做不到這一點，他們言行不一，嘴裡邊喊的要努力學習，可是在學習中卻吃不了學習的苦，而是在學習中找各種藉口偷懶，這種學生多年來我遇到很多幣，如下圖所示中的這位初三學生，語文，數學，英語物理都不及格可是每天晚上早早的就躺在床上去睡覺了，早上睡懶覺不起床背單詞背短語，結果英語成績一直在40～50分徘徊

目前中考只錄取一半學生，也就是說如果一個班有50個學生，那麼只有前20～25名左右的學生才能考上高中，至於後邊25名以後的學生只能去技校或職高了。所以這就需要把每一門功課成績都能提高在80分以上。如果在學習中遇到了問題，那麼就要趕緊登記在錯題本上，找老師或同學來幫助自己逐一解決，絕對不能有畏難的情緒，放棄難題那麼只會越積越多，到了初三積重難返還談什麼提高成績呢？詳細規劃如下

想從成績倒數到達中游是完全有可能的，但是需要學生要付出極大的努力。我想應該從以下幾個方面去入手。

學習成績差最直接的原因就是基礎沒有掌握。這位學生成績在初二時候是倒數，那可見初一初二這兩年的時間，基礎知識基本上沒有掌握牢固，或者是根本就沒有學習。要想成績達到中游，第一要做的就是要鞏固基礎知識，抓基礎重教材。

很多學校在初三上學期基本上把整個初三知識已經全部講完，這就需要學生在學習新知識的同時，重視之前知識的學習。把初一初二的課本拿出來，開始翻看課本看例題，做課後練習題。對於文科性的科目要利用散碎的時間強加記憶。知識都是需要一點一滴的積累，只有把基礎知識抓牢在考試的過程當中，才會知道每道題所涉及到的知識點是什麼，對於每次考試出現的錯誤，及時對相應的知識點進行鞏固和加強。

在鞏固基礎知識的過程當中，需要注意的是一定不要圖快。認真的去總結每一個知識點不求研究太深，但是對知識點一定要掌握，在複習以前知識點的同時一定要注重反覆的去鞏固記憶，切不可學習後邊忘記前面，只有不斷地去重複才能會把相應的知識點記牢掌握。

要想把成績提高到中游水平，不能夠顧此失彼要學會均衡發展這就需要學生合理安排時間制定出詳細的學習規劃，對每一科目的學習都要兼顧到，同時還要突出重點，對於相對較好的科目要重點突破，使其成績提升更快，以拉昇總體的成績，對於薄弱的科目堅持不放鬆，而且需要拿出更多的時間去彌補更薄弱的科目，這需要學生制定出詳細的時間規劃，每一天完成多少任務，每一天學習哪些科目都要有明確的安排。與此同時要做好每一科複習與鞏固，以免發生遺忘。

不良的學習習慣是導致成績不理想的根本原因，學生在初二成績倒數除了基礎薄弱的直接原因以外最根本的就是沒有養成良好的學習習慣和端正的學習態度。要想在初三階段提高成績就必須從根本上去培養良好的學習習慣和端正正確的學習態度，這主要包括在課上要認真地聽老師講課，緊跟老師思路，隨時記錄課堂筆記，尤其是對於自己不熟悉薄弱的知識點。可要要按時完成老師交付的作業，對於作業中不會做的題目，要及時的向同學或者是老師進行諮詢，不要給自己留下遺漏點。同時又注重知識的預習和複習，在寫完作業以後要按照學習規劃進行知識點的總結和複習。學習習慣的培養不是一朝一夕的事情，有需要學生具有極強的自律性和自制力，增強學習的主動性抵制手機電腦的誘惑，要想真正的提高成績，真的是需要付出極大的毅力和耐力。

因為學習基礎很差，那麼在考試過程當中極有可能成績會很不理想。而成績不理想有給予打擊學生的積極性，那麼這個時候樹立信心顯得非常重要，我要因為某一次的考試失利而放棄努力學習，提高成績是長遠目標而某一次的考試失利只是暫時的這個時候需要學生樹立足夠的信心去學習要有百折不撓的精神，只有充足的信心才能夠有能力去應對初三的學習去面對中考。

在掌握了一定的知識基礎以後，就要有足夠的練習才能夠保證成績的提升。除了完成老師交代的練習題以外，建議學生刷中考真題。說中考真題的好處就是能夠把握中考規律，掌握中考題型。在刷題的過程當中一定要注意總結歸納題型的解題思路和方法。每做一套題就要去總結，哪裡知識點有薄弱就及時的進行查漏補缺，以保證知識的理解和掌握。這樣下來對於成績的提高會有很大的幫助。

總之，只要自己不放棄自己，重新樹立起學習的信心，一切從頭開始都不會晚！

不管是小學還是初中，離高考還好幾年，只要努力，就有希望。我的一個同班同學，高一分班的時候四十幾名，高考照樣考的很好。只要你自己車放棄，一定沒問題！要有信心！