這裡給您支幾招

第一，短時間記憶大量名人名言和著名古詩詞句子。整篇記憶太多事，也沒必要，在作文裡適時的新增一些名句，可以潤色不少，閱卷老師甚至會作為得分點來對待，但是一定要恰如其分，用的不好就是畫蛇添足了！

第二，閱讀大量範文，提高作文整體架構把握，從行文結構上符合考試需求，也可以透過範文積累一定的素材，比如一些寫景色的句子，寫人物表情的句子，這些都可以成為自己以後的素材。

第三，勤加練習，適當的練筆，這樣可以鍛鍊自己的思維，積攢一些故事和素材，到時候擇優寫上去，不至於到了考場上一緊張，無處下筆。

第四，提高心理素質，不要害怕寫作文，我手寫我口，把自己認為最貼題，最有道理的寫下來，一定可以寫一篇不錯的作文！

這個時候才來考慮提高寫作能力的話，時間上有些倉促了。不過也不是說不可以。畢竟也還有兩個多月的時間。那麼，怎麼安排好你的寫作訓練呢？

不妨試著用這幾個方法來練練。

一是把近幾年的中考作文題拿出來看一下，都是出哪睦範圍的作文。然後按經常出題的幾種型別來分，一個型別一個型別的來練著寫。

二是把同類學生作文範文選拿來看看，精讀一下。針對每一個作文題的不同，研究別人為什麼那麼寫？為什麼這樣寫就得到好評？

三是自己動筆寫一寫自己這一年來最令自己感動的事情。這樣子的目的是，練你的歸納能力和文筆。

其他方面，基本上按你們老師教的去做也差不多了。畢竟現在時間很緊了，也沒那麼多進間想太多。加油！祝你寫得一手好作文，考到好成績！

關於這個如何提高寫作能力這個話題，我個人覺得，首先也是最基礎的，你要多看文章類的書籍，其次你看完之後要把其中比較重要的話題記下來，怎麼區分重要不重要呢，當然我這裡說的重要與不重要不是說不記的，就不是重要的，所以你要區分好哈，別誤導！好了。講重點:首先你要把第一個文章中的事件，事物！別人如何把這些有章有序的從匯入到誘導看書者理解到內容中去！讓她發現其中的意境，所以建議多看別人的書籍，你多領會別人的文章內容的編寫順序，你就能夠慢慢的提升自身的寫作能力了！希望這個回覆對你有用哦

提高寫作能力，這不是一朝一夕之事。題主是臨時抱佛腳。

”馬上要中考了，如何提高寫作能力“，題主好像不知寫作的艱難，聽這語氣，好像”寫作能力“是分分鐘便可提高的。我肯定的告訴你，寫作，是一項高階的腦力勞動，寫作能力是很難提高的，在短時間內就更難，幾乎是不可能。古人云：

為會麼？

第一，寫作要高智商，非天才而不可為。當然，中學生的寫作不在其列。

第二，寫作是”輸出“，它需要一個長期而大量的積累過程。沒有積累，你輸什麼，輸血呀！

首先是知識積累。主要是語法、修辭、寫作理論方面的知識；其次就是”百科全書“。這個積累的過程至少要用”年“為單位來計算。

其次，語言方面的積累。詞彙豐富，這是寫作的基礎。這個積累過程就更長。

再次，生活與情感的積累。古語云：

這方面我就不多說了。

最後是寫作村料方面的積累。巧婦難為無米之炊，道理明瞭，不贅言。

第三，任何能力的提高都需要透過訓練，訓練是將知識轉化為能力的唯一途徵。寫作能力的提高，需要多讀多寫，即海量閱讀，海量寫作。

那麼，是不是寫作能力低下的初中生，面臨參加中考就一點辦法都沒有了呢？非也。還有”投機取巧“之法。怎麼”投機取巧“，就是考場作文的幾個技巧，這個短時間會有效果。

第一，把字寫好。書寫工整，卷面整潔。

第二、學習審題。請內行老師，專門指導審題，進行審題訓練。

第三，宿構材料。背誦幾種常見型別的作文材料，學會套用。如何套用，也得請內行老師”一對一“指導。

第四、打造三個亮點。即題目、開頭、結尾。題目是論點（或中心），開頭是論點的展開，結尾是開頭的”翻版“。在語言上，三個亮點都得講點文采，起碼不能出現病句。三個亮點的打造，尤其重要，更需要內行老師的指導。

第五，宿構結構，學會分段。幾種常見體裁，結構“公式化”。學會分段，一篇五到六個段，不會分就”亂分“，切忌一段到底。

以上幾點”投機取巧“的做法，做得好，對一個臨時抱佛腳的初中生來說，知時間能見效，有望"矇混過關”！哈哈，祝你矇混過關！

這應該屬於考場作文提高的技巧。

因為是九年級，有一定的寫作基礎。現在就是拔高的問題。

一、文體清楚。

考場作文最忌諱文體不清，這一點學生往往忽視。寫出的作文既不是記敘文，也不說議論文。想到什麼寫什麼。一篇作文裡有故事也有議論，但卻忽視了自己想幹嘛。如果寫記敘文，敘事是主要的，可是但敘述就不夠生動，需要在敘事的時候注意波折，可以加上環境描寫，寫人的時候運用動作描寫、神態描寫等描寫方法。如果寫議論文，敘述就不能過長，因為它是事實論據，它為論證論點服務，敘事過後要有論證。幾個故事堆積在一起是學生最常見的，讓看的人不知道想幹嘛。

二、適當點題。

很多學生寫作文不點題，結果讀下來發現題目與內容無關。考場作文應注意適當點題，開篇點，結尾點題。還可在文中巧妙點題。

三、詳略得當。

很多學生寫作文不注意詳略的安排，出現這樣的原因是心中沒中心。寫作時不知道先考慮一下所選的材料與中心什麼關心。解決這一問題的辦法就是列提綱，我就引導學生學會列提綱，這樣寫出的作文條理清晰，詳略分明。

我覺得提高寫作能力重在平時，如果說平時有積累的話，中考也不用怕，但是如果說想在短期內迅速提升則還是要多看文章，記住文章的手法以及文章中的優美詞句，這樣的話也能給自己的文章添色不少

然後每種文體仿照成文都自己寫一篇，沒事時讀讀，修改潤色。這些你做到了，等到考試時你就會發現，無論考試出哪種主題，也許你沒見過，但你總有能寫的些類似的東東，越寫越能寫。

有句話叫讀書破萬卷下筆如有神。看到好的句子名言，就抄下來到自己的筆記本上，常讀，到了考試寫作，自然文思泉湧。作文重在平時的積累。中考還有三個多月，來得及。

還有幾個月就中考了，時間很是緊迫，孩子的作文寫作能力如果不強，那麼如何在短時間內提高呢？我把我教學中的一點方法拿來和大家分享，不到之處還請諒解。

我平時都是列印作業紙，就是把試卷上的作業格子列印下來，然後學生寫作文就用它來訓練。考場作文和平時作文不一樣，考場作業有時間性，在有限的時間裡要快速寫出一定質量的作文是不容易的。

首先要審題，中考作文一般都是寫人記事或是寫景抒情的，以寫人記事作文為主。對於中學生來講，由於生活面比較小，接觸的除了家人就是老師同學，所以對學生的考核，以寫身邊人和事為主。不管作文題目如何變，最後的主題都是一樣的，都是引領學生學會觀察生活，發現生活中的美與美好的人事物，用合適的文體，生動的語言真摯的情感記錄下來。

結構上一般要開篇點題，首尾照應，首尾兩段字數要差不多，這樣顯得勻稱好看。中間的段落最好是三到五段，寫個三四行就要考慮換行，一篇文章寫個五到七段，段落均勻，視覺上會讓人看了很舒服。

注意標點符號正確的使用。一個標點符號佔一個格子，而且標註要清晰，不要用點點來代替，問號就是問號，句號就是句號。語句通順，書寫認真，保持卷面的整潔，我們平時訓練學生，就是一張試卷無一塗改才行。

還有一點就是訓練學生寫作文時，一定要有時間觀念。我從初一時就訓練學生一個小時寫一篇作文，然後到初三時能讓大部分學生在四十分鐘內寫出一篇作文，這個訓練有個漸近過程，而且我批作文一般是不寫批語的，都是將每期學生作文分類，犯同一錯誤毛病的分成一類，上課點評，然後問題嚴重的課下面批，這樣效果比較好。

臨近初三，如果以前沒有這樣訓練過，也可以指導孩子在一個小時內必須完成審題構思寫作，而且要符合要求，如果孩子悟性好，訓練個十篇差不多。

如果初三了，孩子還不知道寫什麼，可以給學生做一個思維發散圖，就是給他羅列一些問題，比如最難忘的是事是什麼？你從哪些細節體會到了父母對你的愛？學校裡有哪些有趣的事或是煩惱？將事情分類整理，然後用作作文素材，這個可以找他的語文老師來幫助完成。

想讓學生寫好作文，就必須反覆練習，有人認為中考作文拉不開差距，其實是一種誤解，現在很多學生的語文成績差距就是由作文拉開的。到了初三後，孩子的作文還不知道怎麼寫，基本就不用考慮文采的問題了，就按我講的把能拿到的分先拿到吧。

個人的一點看法，不喜勿噴。

這個問題問得有點模糊，也有點矛盾。之所以說迷糊是因為中招語文英語都考作文，不知問的是哪一科，而且英語作文和語文作文的寫作還是有區別的。另外，‘’馬上‘’兩個字和‘’能力‘’兩個字也不怎麼搭配，任何能力的提高都不是短時間內能速成的！特別是對於需要字詞基礎、材料積累和素養沉澱的語言寫作來說 ，短時間的努力是起不到多大效果的。那為什麼中招前還有作文專項訓練？作文成績不好的的學生是不是應該放棄作文的複習呢？中招前的作文專項訓練一般是針對作文的提分技巧。既然是技巧，那是短時間內還是能夠把握的！作文成績不好的學生更得注意學習。就英語的臨考前需要掌握的得分技巧有以下幾個方面：一、注意不同文體的寫作要求。英語中招作文大多數是記敘文和議論文。一般有以下幾種型別：1、根據圖片寫出完整的事件經過；2、給出一個表格和一些資訊，以作文形式表達出來；3、給出要點，寫出文章；4、寫信或寫電子郵件，這個必須注意寫作的格式。二、注意下功夫背誦。對於成績不太理想的學生來說，要想作文提分，必須在考前背誦一些好的範文和經典句式。從考試實踐中看，有很多學生的英語成績不理想，但在中招考試中作文卻得了高分，就是因為考試的作文就是他們考前剛好背過的。因為不知道中招會考什麼作文，所以各種型別和話題作文都要背背作文熟記一些作文的常見寫作結構。另外，英語作文篇幅不長，一些基本結構和常見句式還是能夠背下來的。三、注意寫好字型，卷面整潔。我們知道作文是主觀題，它的批改是由改卷老師操作的，而無論中招還是高考，老師的批卷任務是很重的，而且是需要速度的，字型看不清的，改卷老師根本就沒時間去給你辨認。而且在個別情況下，作文得分高低還是改卷老師心情有關，這時候，字型不好的或卷面不整潔的試卷相對下得分肯定不會高。字型雖然也是個慢功夫，但多加註意還是能做到的！

寫作能力一般都是要日積月累來的，不過你也可以臨時抱佛腳提高那麼一點分數，我們高考的作文一般都是議論文，所以我已經很久沒寫過了記敘文了。所以為了高考還是從高一開始訓練議論文吧，不然到了高三又要臨時抱佛腳。

1.積累

如果你平常缺少閱讀，以前也沒有閱讀多少名著，所以你的語言功底可能是差的，所以從現在開始你要開始積累一些名人名言名句，一般議論文就是需要那些名人來給你說話，所以你平常閱讀的時候發現了那些比較不錯的句子就把它抄下來

抄了一定要儘量多去看不然也沒有多少用。

2.語言，用詞

你用詞一定要優美，儘量多費筆墨去寫既可以湊字數也可以寫到你的文筆特別好，比如你要描寫一棵樹，你就可以先寫一陣風吹拂到這個樹上了它的樹葉怎麼飄啊飄搖啊搖。

3.字跡

字一定要寫的好看工整，這個很加分的，我高考的時候基本上都是每筆每劃的寫好了的，因為我寫那種連筆字心裡沒有底所以我就寫得非常的工整，我們高中語文老師就說，看著我的那種工整的卷面就想給我多一點點分，東找一點分西找一點分都想給我加上。

有趣的靈魂萬里挑一，所以你就要一個好看的皮囊唄