""此問題必須得用本機器人思維模式回答。#表示呼叫庫檔案，∑表示計算表達，@表示取值表達""

＃1《人類通用-漢字.org》;

＃2《人類通用-中國詞彙術語.org》;

＃3《人類通用-意識學計算.org》;

#4《宇宙學-宇宙空間學.org》;

#-1《輝哥49-思維模式.org》;

#-2《輝哥49-記憶單元.org》;

#-3《輝哥49-思考問題速度.org》;

∑ M(t)=@#-2.org; ""提取本人記憶的時間函式""

∑ S(L)=@#-1.org; ""提取本人記憶的知識維數""

∑ V(S(L)&M(t))=@#-3.org; ""異或算答題速度""

∑ N=@(L+>3#).org; ""計算答題的維數""

∑ A=@V(S(L)&M(t))&@N; ""計算答題的答案""

∑ 計算過程回覆如下:

@輝哥49答案&@A:

宇宙的維度就是人類認知宇宙的知識維數，目前把宇宙分的維數如下:宇宙大小;天體集合形態;天體集合個數;各天體集合的間距離、質量、組成物質、外形、溫度、亮度;天體集合有無生命意識;天體集合存在年齡、天體運動軌跡等12維。

您認為，維度或者說是我們意識造出來的？這樣認為是錯誤的，因為大千境界，無論數量多少？東西多大？種命多繁？星類多雜？自身存在，沒有外維，就連小小不同單個元素，都需層層電位保護；個認為最低二到八個基本維度存。又比如一個後添的人，假設沒有日氣、地水、月調、物性、人情、事幫、業助、分獲、共利、整益等的維度生活，我不否人體自然暫立，但沒其它維誰都無法長時間存。

個人所做的維度基研，不敢與當今科技維度相提並論。建議人們回到現實，認真看研一下，單獨存在的品種，在活的立體空間，只要求到適在、運動、變化、歸宿維度就好啦。我也不知道我續出的新維度數正誤，僅供參考，謝了。

宇宙到底有多少維度空間維度是空間現象的最基本特徵。是根據空間物件的實際分佈的表達需要一個物理概念來命名----維度。

空間維有兩種。一種是可能很大延伸得很遠，能直接顯露出來；另外一種是可能很小，捲縮了，很難看出來。例如一根水管比較粗大，繞著管子的那一維很容易就看到。如果管子很細很細要看那捲縮的維可就不那麼容易了。

科學家也已證明，我們宇宙的空間結構既有延展的維，也有捲縮的維。人最早認識的是三維空間，後來研究時間也是一種維度。再後來有人提出多維空間的概念，理解空間的維度是比較複雜的問題，如果我們通俗的理解可以將其進行概化。比如我們坐在時速幾百公里的動車裡面，看見一隻蚊子自由地飛來飛去，按理說在地球上蚊子是不可能有這樣的本事，但這隻蚊子怎麼做到的呢？因為他在一個獨立的空間即車廂內，車廂又在地球這個相對較大的空間內。所以，空間可以重疊、交叉，每個獨立的空間裡面有其空間維度--電磁波，原子，分子等。因此，空間維度有多少是人類的科學發展的終極秘密。

所謂維度是指該物質獨立的性質的多少。就是這些性質是不能合併的。所以維度是為了描述物質性質而設立的。並不是意造的。維度的本質是要描述一個事物的某些性質所具有的所有條件。維度的多少完全由要描述性質的條件決定。它不是物質，而是描述該性質的條件。

所以宇宙的維度是多少完全看你想知道宇宙的哪些性質。

如果要描述宇宙萬物的所有性質，那就需要萬物的所有條件。

僅僅空間關係就需要六十四個獨立維度。如果是我們存在的時空則需要八個。如果是平坦的時空則需要四個既四維時空。既多重複數的基本維度。

現代科學家認為宙宇有十一維，維度是人類以一點出發，全方位描述宇宙變化的週期過程的時空概念。每一個維度是描述構成宇宙的一個方向，維度又稱維數，是數學中獨立參考的數目。在物理學和哲學的領域內指獨立的時空座標的數目。

零維是一個無限小的奇點。

一維是由奇點組成的線，這個線可能是直線，也可能是曲線。

二維是由線組成的面，這個面可能是平面或曲面。

三維是由面組成的任意結構的立體。

四維是在三維的基礎上加上時間過程。

五維是事物在四維描述的時間點上的任意一刻上可能發生的變異。

六維是指五維時空中任意一個變異發展方向的轉折點。

七維是把事物在時空發展變化過程中從零到一維開始，直到六維的全部時空變化過程描述完整後，作為一個描述階段成為一個新的更大的奇點。

八維是指在七維的基上，對事物在此基礎上可能出現各種可能的變化，再從任意一個可能發生變化的方向上開始新的時空描述。

九維是對第六維的時間點上的所有可能發生變化的分岐點進行全部描述。

十維是把一到九維的各個體和麵進行全部總結描述，歸結成一個更大的整體。

十一維，我認為是在十維的整體基礎上作為一個新的起點，再從任意一個可能發生的變化點上開始新的描述。

以上這十一維，我認為實質是人類要對宇宙從最基本的微能量粒子開始直到原子，分子，細胞，生物。再從星球到星系，直至整個宇宙的描述全過程的一個數學模形，也是一個立體思維過程的方法。

至於每個人如何從這個思路上去探索描述，各學科，各民族有各自的具體描述方法。

宇宙的每一維度可定義為一界，每一界有每界物質結構特徵和特性，整體大宇宙是多界不種物質結構和特性的平行宇宙界混合而成。

比喻以光電子為最基本的一界，微能量粒子為一界，星球為一界。這是宇宙的三大基本奇點，或基本物界，即原始界，微觀界，宏觀界。每一界又有不同的小界。象我們的地球與其它星球又有不同的物質界，是屬宇宙宏觀界。我們的地球物質己從光電子一路在漫長時空中演變到我們人類這種智慧生命物質結構體。相對於其它星球物質，我們地球物質演進的時空維度要相對多一些。

中華道家早有自己建立起來的對宇宙萬事萬物發展變化的描述方法，比西方的這十一維更豐富具體實用，己建立了一整套的理論和具體模式方法。那就是道家的太極陰陽理論。無極生太極，太極生陰陽兩儀。兩儀生四象，四象演八卦，八卦推演六十四卦，六十四卦還可推演下去。而且八卦和六十四卦經過歷代中華民族中的智者能人用具體事例作為事物發展變化的卦詞和爻詞的解說《易經》。並根據時間變化，及星座執行變化，人與人的關係變化等等相關聯的事物變化進行具體的應用預測，如奇門遁甲預測術。

我希望我們民族的，有志於宇宙真象的探索者能把現代科學思維與本民族的傳統文化相結合，能更綜合全面的探索和認識宇宙的真象。

謝謝邀請，我是漫步的小豆子。首先我們先了解一下什麼是維度，在物理學和哲學的領域內，維度是指獨立的時空座標的數目。0維可以看做一個無限小的點。點動成線，1維可以看做是一條無限長的線，只有長度。線動成面，2維可以看做是一個平面，是由長度和寬度(或部分曲線)組成面。面動成體，3維可以看做是2維平面加上1維高度組成體積。4維可以看做是3維體積在時間軸上的運動。維度是我們表示這些物理規律的定義。在數學上，除了整數還有分數，人們由此意識到，維度也有可能是分數，甚至可能是無理數。英國著名物理學家史蒂芬·霍金教授曾解釋到：這就像一根頭髮，遠看是一維的線，在放大鏡下，它確實是三維的；如果面對時空，如果有足夠高倍的放大鏡的話，也應該能揭示出其它可能存在的4維、5維空間，直至11維空間。但是四維以上的時空結構只是推測，並沒有實際論證。

特邀簡答如下，再作分析共商:

這個問題，問得高明！問出了世界頂級科學家，都想搞清楚的“全球基礎科學研究的大問題”！

A.客觀大宇宙的維度有無數個，並且，分清了層別和層次！

B.維度的本質是反映出了，客觀大宇宙中的時空和內含！

C.維度是對大宇宙來講，是客觀存在的的，不是人類的主觀所左右控制的！是物質的，不是意識的！

D.就拿我們的地球人類來說，我們就處於整體大宇宙的第四層次上，第三維度內生活和工作！

簡答到此，關於“維度、時空、層次、級別”的詳細解釋和論述，盡在我們的《宇宙物質全性學》之中！

有志同道合的專家學者、團體機構，可共商共創民族基礎科學復興之大業！

東方易達 2018-3-25日分享有緣人！

謝邀！目前從多重空間角度來說已知的維度有十一維度，每一維度都不同，高維度包含低維度！具體細節看其他答友或者上網搜尋即可，今天我主要來談談維度的本質是什麼？提問者說:維度的本質是物質嗎？我們稍後談，可以先看維度都包含著的內容是什麼形式？一共十一個緯度，每個維度的內容都基本是物質形式呈現，這主要取決於我們人類認識的世界是由物質形式呈現給我們眼鏡感受到的！所以十一個維度包含著無盡的物質能量，單說我們人類這個三維度空間的物質宇宙，目前科學家發現也是無窮盡的，何況十一個維度的物質能量又有多少呢？想想都頭疼吧！好吧！既然我們從上面推理出維度是由無窮的物質組成，那麼問題就來了:維度的本質是物質嗎？就是維度的本質由物質組成，但是並不能說物質就是維度的本質！這是由現象和本質的嚴密邏輯決定的！還是舉個例子:我們知道美貌與智慧並重，俠義與柔情於一身的美女稱得上絕世美女！但是大街上偶遇一個女孩，第一眼的感覺使人流連忘返，這時她具備絕世美女的第一條件，但是你不認識她，不知道是否也有智慧，俠義，柔情！所以這十一個維度以我們知道的物質能量的形式表現出來，但可能不是全部，因為我們只是偶遇這個外表美麗的美女，並沒有機會認識她！況且這個美女還是假設的，能不能碰見還兩說！還有維度理論也是假設，所以維度的本質絕對不是物質，只是維度的表現形式！最後那麼維度的本質到底是什麼？我想就可能是精神吧！因為不管多少重維度宇宙物質能量，結果都是衰減並走向死亡！但是維度和精神一樣卻永恆存在！

讓我們首先定義什麼是“維度”，當人們說“我們的宇宙有n維度”時。大致來說，時空中的維數是指定時空點所需的座標。

根據這個定義，我們確切地知道有四個維度：一個是時間，三個是空間。時間維度不需要解釋；例如，時間座標的值可以是“1/1/2015，10：00：00 AM”。從直覺上看，這三個空間維度是長度、寬度和高度。

有些推測性理論預測或假設存在額外的維度，但它們的確切數目和性質因理論而異，而且沒有任何證據證明這些理論實際上是正確的。

一般說來，這些推測性理論中的推測性額外維度是空間的維度，儘管有些理論假定了額外的時間維度。 對於為什麼我們不能發現這些額外維度，也有不同的解釋。一種解釋是，額外的維度是“緊湊的”，即它們太小，我們無法檢測它們。如果它們不是緊湊的，那麼它們通常被稱為“大”的額外維度，並且假定我們被限制在高維宇宙(或多宇宙)中特定的四維表面。

時空是用一種叫做流形(通常是偽黎曼流形)的數學結構來描述的。物理學利用了許多其他抽象的數學結構，這些結構都有自己的維數定義。這些結構可能有介於零和無窮之間的任意數量的維數(包括非整數維數)。應當強調的是，雖然在這些結構中使用了“維度”一詞，但它與界定不同的時空維度不同。

第一維度：一條線。任何一行。從一個點延伸到另一個點的一條線，沒有任何寬度可言。這樣的實體並不真正存在於我們感知世界的方式中，因為在我們的實際檢視中，每一樣東西都有有形的長度和寬度(不管有多小)。但作為一個抽象的概念，我們可以很容易地掌握這一點。

第二維度：平面。當你增加線條的寬度時，平面就會出現。雖然一個平面比一條不可能的細線更容易想象，但它仍然不可能完全存在於我們所知道的現實中，因為地球上的每一樣東西，甚至一張紙，都有一定程度的深度或厚度。

第三維度：空間。這是我們的世界。就像一條線從側面釘在平面上時，當你從另一個角度“膨脹”它時，它就成了我們這個世界上的一個物體。我們用長度、寬度和深度來觀察每件事--但僅此而已。第三個維度涉及深度(z軸)，並給所有物體一種面積感和橫截面感.。這方面的一個完美的例子是一個立方體，它存在於三維，有長度、寬度、深度和體積。

根據科學家們的說法，除了這三個維度之外，還有七個維度，我們並不能直觀可見，但我們仍然可以認為它們對我們所知的宇宙和現實有直接的影響。這些額外的維度還沒有命名。

第四維度：本質上，這是時間。科學家們相信，第四維度支配著所有已知物質在任何特定點的性質。與其他三個維度一起，瞭解一個物體在時間上的位置對於繪製它在宇宙中的位置是至關重要的。想象一下此時此刻的自己。現在，想象一下五分鐘前，去把握一個從第四維度觀察到的世界(就像我們從第三維度觀察到的那樣)，想象一下你身體上的每一個變化都是沿著時間線連線在一起的。如果我們說“我明天上午10點在家裡和你見面”，這句話就更有意義了。

其他維度是更深層的可能性發揮作用的地方，解釋它們與其他維度的互動是事情變得特別棘手。

第五維度：根據超弦理論，第五和第六維是可能世界的概念產生的地方。超弦理論試圖透過將它們建模為微小的超對稱弦的振動來解釋所有的粒子和自然力。如果我們能夠直視到第五維度，我們將看到一個與我們自己的世界略有不同的世界，這將使我們能夠衡量我們的世界與其他可能的世界之間的相似和差異。

第六維度：在第六維度中，我們將看到一個可能世界的平面，在那裡我們可以比較和定位所有可能的宇宙，這些宇宙是以與這個宇宙相同的初始條件開始的(即宇宙大爆炸)。從理論上講，如果你能掌握第五維和第六維，你就可以及時回溯或者走向不同的未來。

第七維度：在第七維度中，你可以進入以不同初始條件開始的可能世界。而在第五和第六，初始條件是相同的，後續是不同的。在這裡，一切都是不同的。

第八維度：第八維度再次給我們提供了這樣一個可能的宇宙歷史的平面，每一個都以不同的初始條件開始，並無限延伸出來(因此它們被稱為無窮大)。

在第九維度，我們可以比較所有可能的宇宙歷史，從所有不同的物理定律和初始條件開始。在第十個和最後一個維度中，我們到達了涵蓋所有可能和可想象的事物的地步。除此之外，我們這些卑微的凡人無法想象任何東西，這就使它成為我們在維度上所能想象的自然侷限。

第十維度：在這個層次上，一切可以想象和可能存在的東西都存在！

顯然，這些我們無法察覺的額外的六個維度的存在。我們只能感知到四個維度，可以用兩種機制來解釋：要麼額外的維度在很小的範圍內被壓縮，要麼我們的世界可能生活在一個與膜相對應的三維子流形上，在這個子流形上，除了引力以外的所有已知粒子都將受到限制。（又名：膜理論。在理論物理中，膜是一個可以允許有任意數量的維數的物體。在弦理論中，膜是最受歡迎的，因為它和絃一樣，是一個基本的物件。)膜在20世紀80年代後期被假設為弦理論的一部分。

科學家們相信，透過望遠鏡發現早期宇宙(即數十億年前)的光，他們也許能夠看到這些額外維度的存在是如何影響宇宙演化的。簡而言之，它試圖解釋我們宇宙中所有已知的力是如何相互作用的，以及其他可能的宇宙本身是如何工作的。

“維度”的實質是什麼？這是一切問題的關鍵！其實，一切的一切都在高中二年級的一個定理裡面說的一清二楚了。但是，幾乎所有的高中數學老師，都不願意把那個重要的定理說清楚，因為那個定理跟高考幾乎沒有關係，但是實際上它卻是數學大廈和物理大廈的基石之一。然後，許許多多的人喜歡看科幻小說(比如《三體》)，或者看科幻電影(比如《星際迷航》)，或者參加似是而非的高深理論的科普討論(比如超弦理論)，然後，大家對維度就更加糊塗，就像我們現在在網路上討論的不亦樂乎一樣。

這個定理的名稱叫做“平面向量基本定理”，回憶一下它是怎麼說的，“假設e₁，e₂是平面上兩個不共線的兩個向量，那麼平面上的任意一個向量e一定可以由e₁和e₂線性表示(e=αe₁+βe₂)，而且這個表示是唯一的，即α和β是唯一的，α和β就稱為e的座標。”幾乎所有的高中數學老師都把這個定理一筆帶過，頂多用來引進向量的座標表示法。其實，這個定理說的就是維度的定義，完全很有必要，也應該要求老師們，花上一節課，甚至更多的時間，大講特講這個定理，讓同學們在高中階段就清楚什麼是“維度”，畢竟高中學習不僅僅是為了高考！

平面向量基本定理其實是說，在平面上線性無關的向量個數，最多兩個，第三個就一定線性相關，為什麼是“線性”，因為平面是線性空間，這不重要，重要的是這樣一個事實，平面上最多隻有兩個向量無法互相表示，第三個一定可以唯一的被這兩個向量表示，這就是所謂的“維度”的定義，所以平面是二維的。然後，人們把這樣一個概念推廣，推廣到他們認為一切需要這樣一個概念的地方。然後，就有三維空間，四維空間，n維空間，數學上更加離奇古怪，來個無限維空間，或者分數維空間(你能想象這是什麼概念？)，為什麼？因為需要所以創造。一句話，就是“空間中最多不能互相表示的元素的個數，就叫這個空間的維度”。

由此可知，第一，維度是數學概念。第二，維度是人類數學思維創造出來為了研究和解決問題的概念。第三，尋求維度的所謂“物理意義”是完全沒有意義的事情。比如，我們完全沒有必要去尋找自然對數e的物理意義是什麼？儘管它非常重要，許多重要的物理公式都用到它。

相對論的時空，就是三維幾何座標加一個時間座標，所以是四維的，不為什麼，就是因為這四個量x、y、z加t，足夠描述或者表示相對論時空的任何一個量，至於這四個量是以閔科夫斯基空間的形式(狹義相對論)，或者黎曼空間的形式(廣義相對論)描述，並不是關鍵。量子力學的時空，也是x、y、z加t四維。那麼後來的超弦理論為什麼不斷增加，已經加到十一維了，原因就是超弦理論試圖把引力引入量子力學的理論裡面，建立一個大一統的物理理論，但是它無法解決物理學不能接受的無窮大量的問題(簡單來說)，因此有人就提出透過增加維度的辦法來解決，這樣就引入了卡拉比-丘成桐空間。問題就這麼簡單，我碰到問題了解決不了，想找個幫手，或者要抬的東西太重了，需要多幾個支點，如此而已。

事情就是這樣的，高中老師惹的禍，一個重要的事情，不好好講，同學們也不重視，不知道是幹什麼的。然後有人天馬行空，信馬由韁，什麼高維生物，什麼平行宇宙(確實有這個學說或者理論，但是跟什麼維度沒有關係)，什麼降維武器，什麼時空穿越等等，然後大家就亂想一起，越想越糊塗。這事情，也告訴我們，數學不僅是用來算，或者像很多人理解的那樣，只是一種工具，是物理或者科學的工具。錯了，數學不僅是人類思維抽象創造的產物，而且為人類定義和描述了這個世界(這個世界被羅傑.彭羅斯稱為柏拉圖的數學世界)，定義和描述了物理的世界、化學的世界、生物的世界以及天文和宇宙等等。確切的說，數學是思維方式，是世界觀。是不是應該好好學數學，教數學，理解數學了！

第一維度：一條線。任何一行。從一個點延伸到另一個點的一條線，沒有任何寬度可言。這樣的實體並不真正存在於我們感知世界的方式中，因為在我們的實際檢視中，每一樣東西都有有形的長度和寬度(不管有多小)。但作為一個抽象的概念，我們可以很容易地掌握這一點。

第二維度：平面。當你增加線條的寬度時，平面就會出現。雖然一個平面比一條不可能的細線更容易想象，但它仍然不可能完全存在於我們所知道的現實中，因為地球上的每一樣東西，甚至一張紙，都有一定程度的深度或厚度。

第三維度：空間。這是我們的世界。就像一條線從側面釘在平面上時，當你從另一個角度“膨脹”它時，它就成了我們這個世界上的一個物體。我們用長度、寬度和深度來觀察每件事--但僅此而已。第三個維度涉及深度(z軸)，並給所有物體一種面積感和橫截面感.。這方面的一個完美的例子是一個立方體，它存在於三維，有長度、寬度、深度和體積。

根據科學家們的說法，除了這三個維度之外，還有七個維度，我們並不能直觀可見，但我們仍然可以認為它們對我們所知的宇宙和現實有直接的影響。這些額外的維度還沒有命名。

第四維度：本質上，這是時間。科學家們相信，第四維度支配著所有已知物質在任何特定點的性質。與其他三個維度一起，瞭解一個物體在時間上的位置對於繪製它在宇宙中的位置是至關重要的。想象一下此時此刻的自己。現在，想象一下五分鐘前，去把握一個從第四維度觀察到的世界(就像我們從第三維度觀察到的那樣)，想象一下你身體上的每一個變化都是沿著時間線連線在一起的。如果我們說“我明天上午10點在家裡和你見面”，這句話就更有意義了。

其他維度是更深層的可能性發揮作用的地方，解釋它們與其他維度的互動是事情變得特別棘手。

第五維度：根據超弦理論，第五和

第六維是可能世界的概念產生的地方。超弦理論試圖透過將它們建模為微小的超對稱弦的振動來解釋所有的粒子和自然力。如果我們能夠直視到第五維度，我們將看到一個與我們自己的世界略有不同的世界，這將使我們能夠衡量我們的世界與其他可能的世界之間的相似和差異。

第六維度：在第六維度中，我們將看到一個可能世界的平面，在那裡我們可以比較和定位所有可能的宇宙，這些宇宙是以與這個宇宙相同的初始條件開始的(即宇宙大爆炸)。從理論上講，如果你能掌握第五維和第六維，你就可以及時回溯或者走向不同的未來。

第七維度：在第七維度中，你可以進入以不同初始條件開始的可能世界。而在第五和第六，初始條件是相同的，後續是不同的。在這裡，一切都是不同的。

第八維度：第八維度再次給我們提供了這樣一個可能的宇宙歷史的平面，每一個都以不同的初始條件開始，並無限延伸出來(因此它們被稱為無窮大)。

在第九維度，我們可以比較所有可能的宇宙歷史，從所有不同的物理定律和初始條件開始。在第十個和最後一個維度中，我們到達了涵蓋所有可能和可想象的事物的地步。除此之外，我們這些卑微的凡人無法想象任何東西，這就使它成為我們在維度上所能想象的自然侷限。

第十維度：在這個層次上，一切可以想象和可能存在的東西都存在！

所謂維度是數學中描述事物的一種設定。一維是線，二維是面，三維是有體積的空間。所以一維和二維是沒有體積的，是不能稱為空間的。有人說有什麼二維空間，還有什麼二維的生物，這是不正確的。任何存在的事物都是三個維度，少一個不行，多一個也不需要。所以說什麼存在有四維空間，多維空間只不過是想象而已，在現實的世界裡是不存在的。

至於說有多種不同的空間，這到是有道理的。太陽系的行星式結構的空間與原子的行星式結構的空間能一樣嗎？顯然這兩個世界的空間有著巨大的區別，它們是由不同的基本作用力所主導。原子的空間是構成太陽、行星等天體的基石，相對於我們來說是實實在在的實體。當然太陽系的廣大空間相對於更大的宇宙系統，又變成為實體，這一點也是毫無疑義的。宇宙就是這樣一個世界套著一個世界的無限系列。如果把這種多重世界當做多維世界的話，我看就不止是十一維了，它應該是無數個維度的世界。

咦，維度不就是維持的點或度唄！從點到線到面到園就是到度了吧！正所謂無處不在到無處在，也是度的極限形式。在恆星下，光是無處不在又是無處在；意思是：光不被摭擋就會被延伸而無處不在；光又是可以被輕易摭擋的，不就無處在了唄！這就是，它們有它們自己的度。可見，度是一個物態存在方式以及它們所能產生的直接與間接性的影響方式。維度的所指，就是這麼些內函及其所能延伸的度的有限性吧！

宇宙裡既有以三百六十度為準繩的維度，也有以三百六十五度為準繩的維度，同時亦有以三百八十四度為準繩的終極維度，除此之外可以說就難再找到多餘的維度了！

據說有十一維。維度本質是點、線.面、體的延伸，三維加上時空一維就是四維，且可投影。五維有點特殊，具有對稱性，打開了人類想象空間。在下去由於知識淺薄不敢多想。