如果你平常有足夠多的空閒時間，那麼加入家委會是有益的。

首先，作為家委會的成員，平常與老師以及學校的活動肯定會比一般的家長多，這樣有有利於你更好的瞭解孩子在學校的表現，也能讓老師對你的孩子的關注更多一些。

此外，經常作為家委會的成員協助一些學校的活動，孩子在班級中的地位也會有所提升。

其次，家委會內容的溝通交流相對也會較多，這也算是一個小圈子。這樣能加強與其他家長之間的溝通聯絡，也能讓孩子多接觸到其他家委的孩子，擴大孩子的社交面。

不過，如果本身沒有多少空閒時間的話，還是讓其他時間多的家長去做比較好，畢竟佔著個位置不做事，很容易引起其他人的反感，最終只會適得其反。

我認為家長加入家委會是好事，為什麼這樣說呢，下面總結幾點理由：

第一，家長透過家委會活動，可以瞭解學校。很多家長最愁的事，就是不瞭解孩子在學校裡的情況，而老師每天工作多，任務重，不可能把每個孩子的情況都通報給家長。家委會成員可以利用搞活動的機會，深入校園，接觸班上同學，切實瞭解孩子在校生活與學習情況。

第二，家長透過家委會活動，可以熟悉班上老師。現在幾乎所有的學校都特別重視校園管理，一般情況下家長還真不能自由出入學校。但有些時候，家長也需要了解教你孩子的老師，近距離交流和接觸，從而熟悉瞭解，收集資訊，以便於回家教育和引導孩子。否則，光從老師那透過電話、微信等渠道收集資訊，還真缺乏直觀性。

第三，家長透過家委會活動，可以瞭解孩子在班上表現。平時孩子在家裡時，家長儘管隨時可以看到孩子的表現，但是這並不代表家長熟悉孩子在集體環境中的表現。而透過家委會員活動組織，家長可以觀察孩子在班級同學中的表現，有利於家庭教育的全面實施。當然，這需要家長帶著觀察目標去了解孩子，否則，你什麼也看不到。

第四，家長要理性看待家委會，不要成了牽線木偶。據有些家長反映，部分學校的家委會成了班主任老師的擺設和工具，很多時候班主任老師並不是請家委會員成參與班級活動的組織，而只是搞活動時幫著跑龍套，幫著買活動用品，收收錢，做做帳。有意義的活動家長仍然無法參與。還有些學校竟然讓家委會成員到學校值班一天，這就有些說不過去了。

加入家委會，雖然是好事，但需要家長不要失去自我，不要讓自己擔負的家庭教育責任成為配角，而應給班主任老師一些積極的建議，或家委會成員自己協商組織開展哪些活動，有益於全班同學的身心健康，並寓教於樂，活躍課堂、課間的氛圍。

隨著年齡的成長，同伴的影響逐漸大於家長的影響。孩子所在班級的整體風貌對孩子的影響極大。要想使自己的孩子成長，就要關注孩子成長的環境，協助老師建立優秀的班集體。所以，建議您參與班級的建立，配合老師的工作，最終也是為了您的孩子。

如果個人有充足的時間。也願意任勞任怨是可以加入的。因為低年級的孩子學校的事情還是比較多的，我做了三年家委會。我們幾個人為班級做了許多事情。讓老師也少操心不少，家委會需要老師的支援。這次開學提前和老師說換屆吧。大家也很累了。應該讓大家都積極參與到班級事務中。不是每個人都很有時間。其次我們做多了，讓大家也覺得理所當然了。一般一年應該換一批家委會。讓更多人參與體驗。而不是一幫人一干就是到小學畢業。老師是輕鬆了。這幾個家長也累。其他很多人也習慣坐享其成。當然不排除能做這麼久的家委會。和老師之間有什麼互利吧.....

我時間比較自由。所以孩子一年級開學，第二天老師就要求家長志願者每個班六名。我是第一個報名的。幫學校班級處理參與一些活動，對孩子而言也是一種言傳身教吧。而且更容易瞭解學校內部老師的素質跟學校的理念。挺好的。只要不是馬屁精炫富精的團體，我都願意參與。不過，新班級的群裡確實戲精很多啊。天天老師沒說幾句，都把流量浪費在她們的馬屁論文跟各種她家孩子的影片照片裡了。開了一天訊息免打擾還錯過老師佈置的事情，被批評趕緊關掉免打擾。但是實在是被她們的刷屏影響生活工作。老師說的看不見，她們一套一套的刷

幼兒園起，我家一直是家委會的。沒啥特殊的。福利是每年送一年的什麼報紙，少年報之類的。學校搞個活動什麼的，維持個次序，或者佈置場地。也沒什麼特別優待孩子。當然平時也沒啥事，活動一年也就一兩次。家長都不願當，我們是老師指定的。因為我家比較空閒。當不當沒啥區別的。

個人認為，如果家長有時間，可以幫助班級做一些事情，但是家長不能抱著加入家委會，老師就會對孩子好一點的態度去幫忙，這樣對那些沒時間幫忙的家長和孩子很不公平！老師有老師的職責，家委會是自願的，哪位家長正好有時間，就幫忙，下次別人有時間就別人幫忙！不能把不幫忙老師就會對孩子不好這種想法放到心裡！

家委會被你們說得如此的不堪？既然覺著別人不合格那你可以找老師讓你去啊？你去阻止你去處理不就好了？成天的藉口就是忙沒時間，別的家長參與了又被你們這樣埋汰一通？什麼素質？家委會的成員哪個家長會自己私自去處理問題？家委會哪件事不是老師發放給他們的任務？老師交代的事情家委會難道不配合？明明是班級老師，或者說是學校的事情，為啥你們全部甩鍋給家委會的成員？你們這麼大的意見可以找教委啊？這又不是就你們班級才有的問題！再有，請問你們是什麼學校？還存在收費之類的事？為啥我們這的家委會只參加開會，學校有活動家委會組織志願者，更多的是家委會成員做志願者，因為知道好多家長上班不方便，哪有你們說的悶悶框框的，就算有也不能甩鍋給家委會的家長吧？

一、教育本就是家校合力才能做的更好。

教育本就不僅僅是學校的事情，教育更需要家長的參與。老師的工作在家長的配合下會事半功倍。所以想讓孩子進步更快，一定要和老師多溝通，緊密配合。家委會就是一個班級的後援會，直接或間接參與學生的學習與生活。所以學生家長參與家委會，在幫助班級的同時也可以瞭解班級學生學習的最新動向，可以更好的幫助孩子進步，也會給老是留下敢擔當的好印象，可以拉進老師和家長距離，讓雙方更默契。

二、父母是孩子最好的老師，父母對孩子學習的態度，也會影響孩子對學習的態度。其實一個班級學生學風的好壞從開家長會就會看出一二。如果開家長會時家長都心不在焉或者呼呼大睡，那這個班級學風肯定好不了。反之亦然。所以孩子會關注家長的態度，並有反饋的。家長主動參與家長會工作，孩子就知道了父母對自己學習的重視，也會以此為豪，自己也就會更加努力表現。

所以進入家委會雖然麻煩點，事情多點。但為了孩子的發展，絕對是值得的。

一位在初中擔任班主任，同時也是從孩子幼兒園就是家委成員的朋友告訴我：肯定有好處！有哪些好處呢？

這是我在參與孩子幼兒園的活動中體會到的。有一天，孩子放學跟我說“媽媽你最近有時間嗎？”丟擲這個讓我莫名的問題的緣由在於，那天是幼兒園的“家長進課堂”，班裡一個小朋友的家長為他們上了一堂課，小朋友覺得特別開心自豪，她也希望我能夠出現在幼兒園裡，她可以自豪地跟別人說：“看！這是我媽媽。”

作為家委會成員，跟老師溝通的機會和時間會比其他家長多。比如學校要調整伙食價格等事情，也會先跟家委成員溝通。在這些活動中，家長會有跟多的機構跟老師溝通孩子的表現。家長也會更多地瞭解老師。

我們知道，家委會成員在很多時候需要幫助老師完成一些事情，特別是大型活動時候，老師們會出現幫不過來的情況。大多數人有感恩之心，你的付出老師也會感受得到。老師的感謝會不由自主地轉移到對待您的孩子身上。

當然，再好的事情，也需要時間的許可。