給大家說說我影響特別深的一則故事：從前，有兩隻狗，它們都覺得自己是最好的、最棒的，也是動物界最厲害的。

一天，它們倆碰了面，甲狗說：“我是最最厲害的，快稱我為王!”乙狗說：“哼!我才是最厲害的，你只能給我跑龍套。還在這裡大聲吆喝乾什麼?還不快去把龍套工作做好!”聽了對方的話，大家都是你不服我，我不服你，最後生氣地走開了。甲狗走到了一面凹的鏡子前，看到自己是如此高大，不禁在心裡想：“剛才那傢伙真不識抬舉，我這麼高，它那麼矮，哼!”另外一邊的乙狗走啊走啊走，走到了一面凸的鏡子前，站在凸鏡前的它，萬萬沒想到自己是如此的渺小，心裡不禁打起了寒戰：“咳，剛剛真不該這樣吹牛啊。如果再次遇到那甲狗，我再出言不遜，一定會被它踩死的，那就太慘了!”

從此，那條“高大”的狗，天天吸著煙，哼著小曲，吆五喝六地到處顯威風，而那條“矮小”的狗，天天彎著腰，低著頭，偷偷摸摸、小心謹慎地過著剩下的日子。

這則童話故事案例我們可以延伸到自己的生活中，不管做什麼工作，從事什麼事業，首先得擺正自己的位置，有句話說的好，屁股決定位置，做什麼事不要好高騖遠，你得清楚你有什麼樣的能力就端什麼樣的飯碗，且不可好高騖遠，走捷徑，做人做事得一步一個腳印！

題主好，你這個問題問的不知道該如何回答才算符合你的心意，世界上能夠流傳至今的那些著名童話故事的寓意不夠深刻嗎？像安徒生童話，格林童話，還有很多國內的一些童話故事等，我覺得都有其想表達的寓意，至於深不深刻，只能仁者見仁智者見智了。

我就推薦一個即簡短，又有意義的童話故事吧（個人認為）：

一天，一隻烏鴉和一隻麻雀，哥倆在樹枝上聊天。

麻雀：“我沒見過你啊，你是什麼鳥啊？”

烏鴉：“啊！我是鳳凰啊！”

麻雀：“有你這麼黑的鳳凰嗎？”

烏鴉：“嗨，這你就不知道了，我是燒鍋爐的！”

麻雀：“哦。。。”

烏鴉：“那你是什麼鳥啊？”

麻雀：“我是老鷹啊。”

烏鴉：“有你這樣的老鷹嗎？你也太小了。”

麻雀無奈的說：“唉，哥們，你不知道啊，我袖珍老鷹。

故事就是這麼個故事，文中的烏鴉和麻雀，都用自欺欺人的方法來吹捧自己，認為這樣自己就會在別人眼中被高看一眼。

這個故事要告訴我們的寓意是：現實中，很多人為了死要面子，怕別人看不起而肆意撒謊、吹牛，經常把一些遙不可及的主角光環往自己頭上套，這樣好像覺得自己高人一等似的。熟不知，事情的真相總歸是要大白於天下的，一旦被人拆穿了，不但保不住面子，反而丟人丟的更大。

其實，作為童話故事，雖然是作者透過想象，利用誇張的手法，把一些適合兒童欣賞的場景給編寫出來。但是，我覺得童話故事也適合我們成年人，其中表達的寓意和觀點，對於我們成年人來說，同樣受用。

好了，廢話不多說了，希望你們能喜歡這個故事！！！

一隻狐狸的尾巴被夾住了，當他試著脫身的時候，掙斷了整條尾巴。

開始時，他看到其他狐狸的時候感到很羞愧。後來，他決定面對這種不幸，就召集了所有的狐狸開會。

大家到齊後，他極力勸說其他狐狸也割掉尾巴，說尾巴在遭遇敵人時很不方便，尾巴一點兒作用也沒有。

可他沒有說有尾巴的任何好處。

一隻老狐狸站出來說：“如果你沒有失去你的尾巴，你是不會來勸大家都割去尾巴的。 ”

這個故事告訴我們，有些人為了自己的利益而勸告他人，我們不能輕信他們的意見。

我覺得《木偶奇遇記》是我從小到大看過的童話故事中，寓意最深刻的，它不僅影響了我和我兒子的一生，也影響了所有讀者的一生。

《木偶奇遇記》是義大利著名作家科洛迪創作的一部世界聞名的童話鉅作，深受世界各國的孩子們的喜愛。

它講述的是一位木匠師傅，發現一段會說話的木頭，並把它送給了傑佩託——一個沒兒沒女的窮老頭。他把這段木頭做成了一個木偶，並給它取名叫匹諾曹。貪玩、淘氣的不聽話的匹諾曹，逃學看馬戲，繼而遭狐狸和貓的欺騙，險些喪命。幸虧仙女救了它。但他又因為闖禍被農民拉去做了看門狗。逃脫後又和一群不學無術的小混混去了愚人國。因為長時間不學習，它變成了驢子，後來又葬身鯊魚腹中……經歷了一系列的冒險後，匹諾曹逐漸變得勇敢、誠實、有責任心、愛學習、尊重父母，他成了一個真正的男孩。

《木偶奇遇記》透過敘述匹諾曹遭遇的種種曲折、離奇的經歷，表現了他熱愛正義、痛恨邪惡、天真純潔的品質。小時候特喜歡看《木偶奇遇記》，覺得自己就是匹諾曹，即貪玩，又調皮。總是給父母和老師出各種難題。後來我變了，變得像匹諾曹那樣，誠實、愛學習、愛勞動、孝敬父母、尊敬師長、又有責任心的好孩子。

現在想一想，我那時的變化真的是受匹諾曹的影響。因為自從看了《木偶奇遇記》

後，一做錯事，就擔心自己長出長鼻子來。

現在我已經長大了，也有了自己的孩子，在他很小的時候，我就給他講了匹諾曹的故事，讓他從小就知道，一個人要誠實、勇敢、有責任心、愛學習、孝敬父母、尊敬師長。同時也想讓他知道，犯了錯誤是要受到懲罰的。現在有時候他還會問我:“看看我的鼻子是不是變長了？”

《木偶奇遇記》中，作者運用豐富奇妙的想象和適度的誇張，將深刻的道德教育和人生哲理融入天真可愛的形象之中，把筆觸深入到孩子的內心深處，使讀者完全融入到故事情節中，與主人公同喜同悲，達到了無可比擬的效果。

《木偶奇遇記》影響了我、我的孩子、和所有讀者的一生。

《皇帝的新裝》記得這是我們小學五年的時候學過的一篇課文，丹麥童話故事，安徒生童話故事集裡的一則寓意深刻的故事。

故事講述的是一位奢侈愚蠢不務正業對新裝的痴迷達到了病態的皇帝不惜花大量的金錢和時間去製作一件新的裝扮，那怕是掏空國庫也在所不惜。

他不去關心國家的安全治理；不關心人民的生活；不關心軍隊和國家的發展；最不喜歡看戲對其他的藝術非常排斥，一直想著怎麼裝扮自己，每天都要想著換一套新裝這已經成為了他生活的全部，就連對官員的考察都以新裝來辨別。

有天王國裡來了兩個騙子他們說可以製作一件能辨別聖賢和愚人的神奇衣服，穿上這件衣服後聖賢可以看見而愚人是看不見的騙子要了大量的錢財並聲稱這件衣服是多麼好看華貴，國王聽後很是高興讓他們製作了這樣一件根本就不存在的衣服穿在了身上，官員們都是看不見這件衣服的，但是為了掩蓋自己的愚蠢都說那看見還不停的稱讚這件衣服是多麼的華貴好看，當然國王自己也是看不見的，最後穿著這件衣服上街遊行大家都在稱讚這件衣服，有一位孩童說到“他什麼也沒穿呀”揭開了這個天大的謊言。

這則故事中我們看到了黃帝的昏庸官員們的虛偽奸滑小孩子的童真，以及附和他們的看眾，揭示了人性的弱點具有普遍性沒有階級地位的差別，就像是我們生活中的一面鏡子。

很久很久以前，一個地方住著一位老爺爺和老奶奶。一天老爺爺去山裡燒炭。因為天氣很熱，嗓子很乾。“哪裡會有泉水呢?”

老爺爺試著找了找，於是在不遠處發現了有塊巖裡不斷地冒出泉水。

老爺爺用手捧著喝了幾口，覺得很好喝。而且老爺爺彎曲的腰變直了，也變年輕了。

“哎呀，今天好早啊！”老奶奶一邊說完後，看著老爺爺吃了一驚。“我們家老頭子突然變年輕了。怎麼回事啊？”

老爺爺就說了他在山裡喝了很神奇的水。“好令人羨慕啊！老頭子你把地點告訴我吧！”老奶奶問清楚了泉水的地點。

第二天早上老奶奶去了山裡。老爺爺在家裡看家。但是，到了傍晚，老奶奶還沒有回來。

“老婆子，磨磨蹭蹭地幹什麼呢？不會是掉下山谷受傷了吧？千萬別受傷了！”老爺爺很擔心，拜託村民們一起出去找老奶奶。

走到泉水附近的時候，聽見了嬰兒的哭聲。順著哭聲走去，令人吃驚的是，人們發現一個穿著老奶奶衣服的嬰兒在哭。

“哈哈……，老奶奶想變得更年輕，喝多了泉水。”老爺說著抱起嬰兒回家了。

教育意義：這篇文章教育我們不要貪心。

五個有寓意的童話故事　　1、 情況不同　　一隻小豬、一隻綿羊和一頭乳牛，被關在同一個畜欄裡。有一次，牧人捉住小豬，他大聲號叫，猛烈地抗拒。綿羊和乳牛討厭它的號叫，便說：“他常常捉我們，我們並不大呼小叫。”小豬聽了回答道：“捉你們和捉我完全是兩回事，他捉你們，只是要你們的毛和乳汁，但是捉住我，卻是要我的命呢! ”　　立場不同、所處環境不同的人，很難了解對方的感受；因此對別人的失意、挫折、傷痛 ，不宜幸災樂禍，而應要有關懷、瞭解的心情。要有寬容的心！　　2、 靠自己　　小蝸牛問媽媽：為什麼我們從生下來，就要揹負這個又硬又重的殼呢？　　媽媽：因為我們的身體沒有骨骼的支撐，只能爬，又爬不快。所以要這個殼的保護！　　小蝸牛：毛蟲姊姊沒有骨頭，也爬不快，為什麼她卻不用背這個又硬又重的殼呢？　　媽媽：因為毛蟲姊姊能變成蝴蝶，天空會保護她啊。　　小蝸牛：可是蚯蚓弟弟也沒骨頭爬不快，也不會變成蝴蝶他什麼不背這個又硬又重的殼呢？　　媽媽：因為蚯蚓弟弟會鑽土 大地會保護他啊。　　小蝸牛哭了起來：我們好可憐，天空不保護，大地也不保護。　　蝸牛媽媽安慰他：所以我們有殼啊！我們不靠天，也不靠地，我們靠自己。　　3、 鯊魚與魚　　曾有人做過實驗，將一隻最兇猛的鯊魚和一群熱帶魚放在同一個池子，然後用強化玻璃隔開，最初，鯊魚每天不斷衝撞那塊看不到的玻璃，耐何這只是徒勞，它始終不能過到對面去，而實驗人員每天都有放一些鯽魚在池子裡，所以鯊魚也沒缺少獵物，只是它仍想到對面去，想嘗試那美麗的滋味，每天仍是不斷的衝撞那塊玻璃，它試了每個角落，每次都是用盡全力，但每次也總是弄的傷痕累累，有好幾次都渾身破裂出血，持續了好一些日子，每當玻璃一出現裂痕，實驗人員馬上加上一塊更厚的玻璃。後來，鯊魚不再衝撞那塊玻璃了，對那些斑斕的熱帶魚也不再在意，好像他們只是牆上會動的壁畫，它開始等著每天固定會出現的鯽魚，然後用他敏捷的本能進行狩獵，好像回到海中不可一世的兇狠霸氣，但這一切只不過是假像罷了，實驗到了最後的階段，實驗人員將玻璃取走，但鯊魚卻沒有反應，每天仍是在固定的區域遊著它不但對那些熱帶魚視若無睹，甚至於當那些鯽魚逃到那邊去，他就立刻放棄追逐，說什麼也不願再過去，實驗結束了，實驗人員譏笑它是海里最懦弱的魚。可是失戀過的人都知道為什麼，它怕痛。　　4、 神蹟　　法國一個偏僻的小鎮，據傳有一個特別靈驗的水泉，常會出現神蹟，可以醫治各種疾病。有一天，一個拄著柺杖，少了一條腿的退伍軍人，一跛一跛的走過鎮上的馬路，旁邊的鎮民帶著同情的回吻說：“可憐的傢伙，難道他要向上帝祈求再有一條腿嗎?”這一句話被退伍的軍人聽到了，他轉過身對他們說：“我不是要向上帝祈求有一條新的腿，而是要祈求他幫助我，叫我沒有一條腿後，也知道如何過日子。”　　試想：學習為所失去的感恩，也接納失去的事實，不管人生的得與失，總是要讓自已的生命充滿了亮麗與光彩，不再為過去掉淚，努力的活出自己的生命。　　5、 釣竿　　有個老人在河邊釣魚，一個小孩走過去看他釣魚，老人技巧純熟，所以沒多久就釣上了滿簍的魚，老人見小孩很可愛，要把整簍的魚送給他，小孩搖搖頭，老人驚異的問道：“你為何不要？”小孩回答：“我想要你手中的釣竿。”老人問：“你要釣竿做什麼？”小孩說：“這簍魚沒多久就吃完了，要是我有釣竿，我就可以自己釣，一輩子也吃不完。”我想你一定會說：好聰明的小孩。錯了，他如果只要釣竿，那他一條魚也吃不到。因為，他不懂釣魚的技巧，光有魚竿是沒用的，因為釣魚重要的不在釣竿，而在釣技有太多人認為自己擁有了人生道上的釣竿，再也無懼於路上的風雨，如此，難免會跌倒於泥濘地上。就如小孩看老人，以為只要有釣竿就有吃不完的魚，像職員看老闆，以為只要坐在辦公室，就有滾進的財源。　　其實童話故事多多少少都是有其作者想要表達的深意的，這要看我們個人怎麼去解讀了，理解得當，《格林童話》《安徒生童話》都是屬於這一類的O(∩_∩)O~

我看東西總是感覺模糊，去醫院做檢查，醫生說我的視神經正在生長，醫學上從沒見過這種情況，沒有治療辦法！過了一段時間我看東西又漸漸清晰了，越來越清晰，漸漸的，世界在我眼裡開始變成一個全新的樣子，我看到了許多我沒見過的色彩，人和動物都是粗糙潮溼的樣子，所有物體變的毛毛躁躁亂七八糟，總之一切越發骯髒，混亂，噁心！我們看到的世界是物體反射到眼睛中的光波，經過視神經傳導到大腦的映像！而我的視神經傳導的畫面越來越接近這個世界真實的樣子！

《皇帝的新裝》這則童話相信大家都看過。童話裡揭露、諷刺了皇帝的昏庸、自欺欺人，大臣的愚蠢、虛偽，用前兩者醜陋的形象烘托出孩子的純真、無邪。騙子巧舌如簧的表演、眾多吃瓜群眾盲目的人云亦云，這些種種怪像 ，都在提醒著我們：要勇於面對真實，而不是人云亦云自欺欺人的盲目跟從，更不要失去內心的純真和坦然。

《醜小鴨》也是一則寓意深刻的童話故事。醜小鴨堅持自我 ，努力主宰自我的命運。在其他小動物對它無情的嘲笑，任意的貶損時，仍然堅持著自己的夢想，堅韌的朝著目標前進，最終蛻變成美麗的白天鵝。故事也折射出世俗的偏見、固有的認知習慣對人的施壓、摧殘。傲慢、自私、偏見無不說明一些人的頑固和無知。

有哪些寓意深刻的童話故事？我的回答是：

童話是一種比較適合兒童閱讀的文學題材，它按照兒童的心理特點和需要，透過豐富的幻想和誇張的手法來塑造鮮明的形象，用曲折動人的故事情節和淺顯易懂的語言文字反映現實生活，抑惡揚善，起到教育人的目的。

童話一般有四種：擬人體童話（代表作如《木偶奇遇記》）、超人體童話（代表作如《巨人的花園》）、常人體童話（代表作如《皇帝的新裝》）、知識體童話等等。

閱讀時，要深入作者幻想的世界，理解文章的內容，體會作者的寫作意圖。有的童話在文章中借主人公之口或用總結性語言把要說的道理直接說出來了，有的則須認真閱讀理解，深入分析文章，才能悟出其中的道理。

因此閱讀童話時，要學會透過現象看本質，領悟生活真諦。其實童話故事多多少少都是有其作者想要表達的深意的，這要看我們個人怎麼去解讀了。

我讀了《安徒生童話》，就覺得下面幾個童話故事都具有深刻的寓意。

1、醜小鴨

一枚天鵝蛋在鴨窠裡被母鴨孵出後，因為長相與眾不同而被大家當成醜小鴨。因此，自從蛋殼裡爬出後來便到處捱打，被排擠，被譏笑，不僅在鴨群中是這樣，在雞群中也是這樣。大家都要趕走這個可憐的醜小鴨。

鴨兒們啄他，小雞們打他，連餵雞的女傭人也用腳踢他。於是他只好連夜飛過籬笆逃走了。他來到野鴨群被要求不能同野鴨結婚。在沼澤地裡，他碰到兩個調皮的公雁，公雁叫他和他們一起做一個候鳥，在另外一塊沼澤地裡有幾隻可愛的小姐他可以碰碰運氣。

正在他們交談之間突然聽到“啪啪”兩聲槍聲，兩隻公雁落到蘆葦裡死了。原來他們倆被獵人打死了。他只好再次逃離沼澤地來到一個農家小屋，因為他不能像母雞一樣下蛋，也不能像小貓一樣拱起背發出咪咪的叫聲和迸出火花而被要求不能有不同的看法。

但是醜小鴨還是認為自己可以有不同的想法。他想在水裡自由自在地游泳。當他看到美麗的天鵝展翅從寒冷的地帶飛向不結冰的湖面時，醜小鴨不禁感到有一種說不出的興奮。正是因為他認為自己可以有不同的想法，他才會選擇飛向天鵝。

他認為他被天鵝殺死，也要比被鴨子咬，被雞群啄，被看管雞場的那個女傭人踢和在冬天裡受苦好得多。他來到天鵝群。他被大家看出是一隻最美麗的天鵝而不是一隻醜小鴨。他感到太幸福了，但他一點也不驕傲，因為他有一顆好的永遠也不會驕傲的心。

2、賣火柴的小女孩

它講述的是一個在聖誕夜賣火柴的小女孩的悲慘命運。因為沒有賣掉一根火柴，小女孩一天沒有吃東西。她又冷又餓，她擦亮了第一根火柴，看見了噴香的烤鵝；她擦亮第二根火柴，看見了美麗的聖誕樹。

她擦亮了第三根火柴，看見了久違的外婆，她想讓外婆留在自己身邊，擦亮了一整把火柴。然而當火柴熄滅的時候，這所有的一切都不見了，小女孩就是這樣在聖誕之夜悲慘地死去，沒有人知道她在生前最後一刻看到的美好情景。

3、拇指姑娘

從前有一個婦人，她很想要一個小巧又可愛的孩子。她便去請教女巫，女巫說非常容易，便給她一粒麥粒，讓她種在花盆裡。當這個花朵綻開時，拇指姑娘便出生了，她生活得非常幸福。可是有一天，一隻醜陋的癩蛤蟆把她抱走了，讓她當小癩蛤蟆的妻子。

水裡的魚兒很同情小小的拇指姑娘，便把荷葉的一根莖咬斷。拇指姑娘順著荷葉飄到了外國。被金龜子拋棄在了一片森林。清晨，以露珠為飲料，以花蜜為食物，生活還算過得去。

夏天和秋天過去了，但又寒冷又漫長的冬天來臨了，拇指姑娘來到了田鼠家生活。過了幾天，田鼠說：“我們這兒最富有的先生——鼴鼠就要來了，如果你和他結婚，就有享不盡的榮華富貴。”

第二天，鼴鼠穿著黑天鵝的絨毛大衣來了，因為他是一個瞎子，看不清拇指姑娘的容貌，田鼠便請拇指姑娘唱了一首歌曲，鼴鼠很快就愛上了她。不過，鼴鼠並沒有表現出來，因為他很謹慎。過了幾天，鼴鼠正式提婚了。

秋天來到了，鼴鼠讓拇指姑娘縫嫁衣。其實，拇指姑娘並不喜歡鼴鼠，因為她喜歡Sunny和鮮花，而對他們有反感。拇指姑娘曾經在地道救過一隻燕子，那時，燕子要飛去另外一個國家，他便問拇指姑娘：“你願意和我一起到另外一個國家去嗎？”拇指姑娘爽快地答應了。

燕子揹著拇指姑娘飛呀飛呀，飛到了那個國度，把拇指姑娘放到了一朵最美麗的花上，上面有一個和自己一樣大的美男子，他就是所有花朵的王，他們倆結婚了，拇指姑娘便成了這兒的花朵王后。

4、野天鵝

艾麗莎原本是公主，上面有11個哥哥，後來繼母使用魔法來殘害他們。艾麗莎是個柔弱的女子，但她要以她的決心和毅力來戰勝比她強大得多、有權有勢的王后和主教，救出她被王后的魔法變成了天鵝的那11位哥哥。

她忍受蕁麻的刺痛、環境的惡劣和有權勢的主教對她的誣陷，爭取織成那11件長袖披甲，使她的哥哥們恢復人形。她承受了肉體上的折磨，但精神上的壓力卻更難當：“她的嘴是不說話的，因為她說出一個字就可以使她的哥哥們喪失生命。”

正因為如此，她只好忍受人們把她當作巫婆和把她燒死的懲罰，而不能辯護，雖然她“知道自己是無罪的。”她的善良甚至感動了小耗子，它們幫助為她收集蕁麻；畫眉鳥也“棲在窗子的鐵欄杆上，整夜對她唱出最好聽的歌，使她不要失掉勇氣。”

她坐上囚車，穿上喪服，正在走向“死亡的路途上也不中斷她已經開始了的工作。”在最後一分鐘她的工作終於接近完成，她的11個哥哥也即時到來。他們穿上她織好的披甲，恢復了人形。這時她可以講話了。

她說出了真相，取得了群眾的理解，同時也擊敗了有權有勢的人對她的誹謗，最後她贏得了幸福。她終於成了勝利者。

5、打火匣

士兵在老巫婆的誘惑下，透過樹頂進入到了樹洞裡面。裡面有很多燈，還有三個房間，第一個房間裡放著銅，有一隻眼睛像茶杯那麼大的狗；第二個房間放著銀，有一隻眼睛像水輪式的狗;第三個房間放著金，有一隻眼睛像圓塔一樣的狗。

士兵按照老巫婆的方法，分別進入了每一個房間，他撿了銀就丟了銅，撿了金就丟了銀。最後他帶著舊打火匣和金出來了。他與可憎的老巫婆發生了衝突，他用身上所帶的劍把老巫婆的頭砍掉了。

於是他帶著金和舊打火匣進了城，他開始變得不一樣了，有華美的衣服穿，幫助一些窮苦人們，交了很多朋友，這些朋友都說他是一個稀有的人物，一位豪俠之士。但他一旦沒有錢，他就不得不從那些漂亮房間裡搬出來，住到頂層一間閣樓裡去，他的朋友也不再過來看他。

後來，他發現了舊打火匣的用法，在那三隻忠實於主人的狗的幫助下，他又重新過上了有錢人的生活，而且還看到了在銅宮中生活的寂寞的公主，經過一番波折，士兵當上的國王，也娶了心愛的公主。