不，有很大關係。孩子的一舉一動都體現著一個家庭的教養。養不教，父之過，父母的行為性格都能影響到孩子的成長。

孩子的教養，與家長有很大關係。

孩子沒有是非善惡的概念，但家長要幫他分辨。

在家裡，家長一般都孩子為中心，事事都為孩子著想，有好吃的先給他，好玩的隨他挑。

如果毫無節制地滿足孩子提出的要求，他就會覺得每個人都應該這樣對待他。遇到不願意跟他分享玩具的小朋友，他就會哭鬧、抓撓，不達目的誓不罷休。

這時候家長應該等孩子平靜下來，再告訴他這樣是不對的，要先徵得別人的同意才能去玩，或者用自己的玩具去交換。

看著不說，孩子覺得這種行為是可以被接受的。暴力制止，孩子心裡憤怒、委屈，又不敢說出來，就容易滋生逆反心裡，以後越制止越不管用。孩子也會學你，變得越來越暴力。

孩子的很多行為，不管是好是壞，他都希望家長能看到，尤其是希望被表揚。當孩子受到了表揚，他會更願意去做，被表揚的那種事，努力發展自己的長處。表揚的行為就是給了孩子一種暗示----那樣做是正確的。

對孩子不好的父母要引導改正，讓孩子知道繼續那樣是不對的。在那方面受到了挫折，受到了阻止，往往會讓他放棄做那樣的事情。如果對孩子行為不指出哪些是對的，哪些是錯的，那麼他也就不知道應該怎麼做。

那麼就會選擇自己覺得對的，自己覺得好玩的，沒有正確選擇，那麼對孩子成長是不好的。方法用對了，教育出的孩子就是有教養的孩子，是人人都喜歡的孩子。

肯定與家長有關係，寵愛，溺愛，無原則的放任孩子的自由天性。在家庭中你把孩子寵著養，。無論進入學校，還是在社會上。普世的幾千年的道德規範是一個完整的體系。如果孩子無視道德規範。那就是缺乏教養了。子不教父之過。女不教父之過，更是其母之過也。

父母是孩子的第一個老師。孩子的學習模仿能力非常強，平常父母的言行都會影響到孩子。因此，孩子的教養與父母的言傳身教有著直接的關係。過去古話講三歲看小，六歲看老，是說孩子在兒童時期的成長教育非常關鍵，切勿將孩子的教育推脫給別人。否則等孩子長到叛逆期後，再想影響引導教育孩子，將再無可能。此為經驗之談，望各位有小朋友的家長切記！

當然有關係啦。一個人的教養和學歷無關，但跟家教有關。沒有教養的孩子，就算成績再好，我們那裡別人都會說書是從屁眼裡讀進去的。從孩子的一言一行，可以折射出父母的為人。

近朱者赤，近墨者黑，父母是孩子的第一任老師，榜樣的力量可以引導孩子向善向好，不良的習慣也會潛移默化地影響孩子養成壞習慣。教養，是孩子從小養成的做人的原則和素質，除了學校的教育，更多的來自於父母的以身作則，行動是最好的指南針，為人之父母一定要嚴於律己，用好的表率去給孩子樹立一言一行的榜樣，家庭教育是教育的重要組成部分！

孩子是父母的影子，孩子什麼樣跟父母的教育有直接的關係，孩子出生是一張白紙，你畫什麼樣就什麼樣，這是門大學問，多瞭解些育兒經

只有且唯一最有關係的就是家長。養不教，父之過，這是真理。

真正令孩子講文明懂禮貌的，莫過於父母的言傳身教。都說孩子是父母的鏡子。父母什麼樣，孩子就會有樣學樣。

當父母喜歡插隊夾塞，喜歡過馬路闖紅燈，喜歡在公共場合大吵大叫，喜歡批評別人而憫於讚美，喜歡說粗口動輒粗暴，喜歡貪小便宜而竊喜，等等各種生活中的小毛病壞習慣，孩子都會看在眼裡，記在心裡，學在手裡。

除了家庭，外面的環境會影響人，所以才會有“昔孟母，擇鄰處”。但外部環境對孩子的影響，只要父母及時發現並引導，總是可以糾正過來的。

但如果父母永遠做甩手掌櫃，不聞不問或放縱溺愛，那麼最後一個家庭必將身受其害！

孩子性格的形成主要在十歲以前，這個時期的孩子也是受到父母影響最大的時期，父母的為人處事，言傳身教足可以奠定孩子一生的方向，所以，做父母責任重大！