我相信是真的。

至少，這個老師當年的行為，可能影響了當事人的一生。沒有這個前因，就沒有今日的惡果。

周律師的辯護沒有自已的觀點。一直按常某及家人的意思表演。這真的不妥當。也害了常某。假設一開姳便引導常某認罪悔罪，並真誠道歉。可能就出現另一種判決的結果:緩刑。這案早結束了。現在倒好，收了早糙收晚糙。兩糙通吃。而案件則越辯越不利於常某。誰之過？

這樣的假話也信的話，那上當受騙的只能送上兩字:活該！掉眼淚是失去自由，無奈，無法，又難忍。其父和妻子不是要追究老師20年前打常的罪行嗎？看看都愚蠢到什麼地步了？造成今日的地步誰之過？在監牢中，有幾個真心悔悟的？二進宮三進宮的多了去了，抓住一次悔恨一次，悔恨的讓人發笑。常某人雖第一次入監，但失去自由的苦楚使他想盡一切辦法，為脫獄而千思萬想，這也是必然，至於說悔恨之淚打溼紙張的話，誰倍誰傻。

如果真心懺悔就會根據一審判決認罪伏法。不服一審判決，而且還上訴，還想用現在的法規追究20年前老師的責任，因此懺悔是虛情假意的。周大律師不講法規，只講諒解，不知道他的律師資格證的含金量為幾？

只有相信公訴機關的公訴，相信法庭調查，支援法院判決才是硬道理！決不相信罪犯常某及其家人的任何鬼話，決不相信常某律師的任何套路！罪犯常某事件已是天怒人怒，人神共誅的境地，不執行伏法，天理難容，民憤難平。

事情發展到今天，常某完全沒有認罪的表現。為了為自己開脫，在"高人"的授意下，擠出了鱷魚淚，為二審幻想著減刑。

根據常某及其家人的表現，為了逃脫牢獄之苦寫懺悔書全假無真。

如果把常某放出來之後，下次再偶遇張老師時至囂張。

一個感情有缺陷的人，人格不健全的人，你能說他能後悔？能為過失自責嗎？20年後你還能如此的犯罪，你的所有好男人好丈夫好父親大善人的分量是不是有點太經不起考驗？犯了錯誤就要學會承擔責任，不是一味去逃脫責任，缺乏擔當！如今你應該認清形勢，為什麼被判刑？！律師說的話做的事兒那些不是為了你的錢？現在你只有好好伏法，認真思過，重新做人才是正道！

河南欒川學生毆打老師一案，說一千道一萬，老師再怎麼錯，還是教育方式方法的問題，再怎麼樣也上升不到違法犯罪的高度，而常某20年後報復毆打老師，並將影片發到網上已構成尋釁滋事罪。兩任律師，一任來硬的，放言要做無罪辨護，一任來軟的，打感情牌。但目的只有一個，就是為當事人免除刑責。律師為自己的當事人說話原本無可厚菲，但不能罔顧事實，誤導與論，讓人先入為主，混淆視聽，更不能沒有自己的職業操守和道德底線，在周兆成的筆下，將常某粉飾成一個好的再不能好的好人，好兒子、好丈夫、好爸爸、好村民，多麼的無辜，縱觀常某毆打老師的前前後後，不說玷汙了這個”好”字，至少是濫用了。1周兆成說：其實案發後，常某堯一直對自己的行為非常後悔。常某將毆打張老師的帶有挑釁和侮辱性的影片是在後悔內疚了半年以後才發到網上去的，這怎麼解釋？2周兆成說：常某的父親多次頂風冒雪去張老師家道歉遭拒，但另一方面，常某父親一直在積極搜尋張老師當年打學生的證據，甚至慫恿同村村民聯名簽字證明常某是好人，企圖左右司法的公正，那麼道歉的誠意何在？3周兆成說：因為張老師打了常某，才使幼小的心靈埋藏了20年的仇恨，心靈受到嚴重摧殘，如果我說這只是常某逃避法律制裁的一種說辭也未嘗不可，心靈催殘到何等程度怎麼證明，何況己娶妻生子，有房有車，生活過的還是挺滋潤的。老師打學生固然不對，但硬要將常某報復老師說成是因為心靈受到極大摧殘留下陰影有點勉強，難道常某不是興之所至，目無法紀，肆意妄為，尋釁滋事，以侮辱老師為樂事而進行報復的嗎？4周兆成說：常某在獄中數度哽咽，思念自己的女兒，是一個好父親。以此來博取大家的同情，我想說的是張老師也有兒女嗎？也有妻子嗎？當得知自己白髮蒼蒼的父親、丈夫當街受辱時，不知他們是怎樣的心情，舔犢之情人皆有之，豈不聞：己所不欲，勿施於人。常某在一審判決後，堅持要上訴，當然上訴是他的權力，但會不會讓人覺得常某認為法院判的不公：只判他而不判張老師或許是他雖有錯但無罪。根本上沒認識到自己的錯誤。其實原不原諒常某那是張老師的事，外人不便置喙，但這件事造成的惡劣的社會影響不是一句原諒就可以了消的。我們是法制社會，有錯則改，犯罪必究！當下，醫鬧，校鬧，扶人跌倒被訛，西瓜被人偷了，被偷者倒賠300元的事時有發生，其背後不知有多少無良的律師和奇葩的法官。我不想道德綁架誰，只希望我們的社會少一些戾氣多一些和諧，如果一年六個月後，常某能重新站到張老師面前，對張老師深深地躹上一躬，說一聲對不起，我想張老師是一定會原諒這位學生的，那時我們也會改變對常某的看法，除了敬佩還是敬佩。

一個口口聲聲不悔罪，不認罪，還要告老師的無賴，即使真流淚，那也不是悔罪的眼淚，應該是得不償失，賠大發了的眼淚。

這是按律師設計好的套路打悲情牌，企圖在二審中減少刑期的小把戲，一審判了一年六個月，常某不服，家屬也表示不服，堅持上訴，二審程式開始後，突然痛哭流涕表示認錯道欠，從不認錯到突然道欠，只是為了在二審中博的同情，減少點刑期或緩刑。如果真的認識錯誤，就應該撤回上訴，積極改造，爭取提前釋放。

是真情真話真悔改也要對自己所犯罪行承擔責任，文筆好的犯了事寫篇悔罪書就行了麼。全國好多的大貪官都在認罪悔罪，文筆好得出奇的同樣在監獄改造。

這是律師出的主意！騙取同情！他不知道他的行為傷害了天下老師的良心！如果一封信就可以擺脫罪責，那要法律幹嘛？為啥打老師要判你的罪？你違反的是天道！就像父母是不可以被孩子打的！這是天道！法律維護的就是天道人心！

這位周律師投機鑽營把自己的職業企圖凌駕於法律玩弄法律。至於常某在監獄向被他當街攔截侮辱拳打老師和所在學校寫道歉信，以淚洗面“反悔”都是博眼球虛張聲勢已，常某及其家人至今都沒有一點真誠悔悟和知罪！炒作洗罪逃避法律制裁不得人心，沒有從靈魂深處改變對國家法律和社會公德的蔑視！！師道尊嚴豈能恣意踐踏，社會公德底線和法律怎容蔑視？！

如果被打的孩子將來成功了，他一定會榮歸故里看望感謝打他的老師，重金，房子汽車都是有的。如果他不成功過得很累，他會怨恨老師，是老師打垮了他的自尊自信，最後把他打入了萬丈深淵，導致他終身走不出的陰影，是打還是不打，老師們仔細斟酌，相信人類靈魂的工程師，總會有比打更好更安全有效的方法，而不是延續有些父母的笨辦法，畢竟他們沒有你有文化懂教育，否則不會讓孩子上學來在學校調皮胡鬧不學習，白白耽誤了大好學習時光，耽誤了成長。

如果是真情深刻的懺悔，且是初犯、老師是否大度些接受，還應望學生向好的方向發展。做一個遵紀守法，對社會有用之人，再造師生情誼，若如此結果最佳。