很多學校在找品牌定做校服之前，都會先進行設計，而像莘茂一樣的校服定製品牌，在校服設計中除了考慮功能性之外，還會考慮校服的教育意義和校園文化傳承作用。一般莘茂校服設計師在設計校服之前，都會深入學校，去了解學校的校史、教育理念、培養目標、辦學特色等文化要素，從學校的文化理念、價值主張等獨有的元素出發進行校服款式和風格的構思。

校服的設計是整個品牌的一個表現點，所以他必須符合學校的整體理念設計，和形象設計，才能與整個學校和諧統一。現在很多學校的校服都是通用的沒有很好的融入學校的文化理念和品牌形象。

主要從以下幾方面設計校服來彰顯一個學校的文化。

首先，辦學理念上的統一，一個公辦學校的校服肯定不會像一個所謂貴族學校的校服一樣充滿個性，一般都顯得比較正規和統一，這是大部分公辦學校的校服，從校服上我們就能看出這是公辦學校還是貴族學校。貴族學校的服飾首先給人的感覺是價格不菲，其次是設計上比較新穎。當然也只是新穎，到底是否體現了貴族學校的辦學理念，也不一定哦。但整體給人感覺肯定是貴，一看就是貴族學校。

其次，形象上的統一，學校整體規劃的色調為藍色和黃色，那麼校服就是藍色和黃色，如果出現紅色，綠色或者其它顏色肯定是不合適的。

再次，每天穿著校服除了上課，做了一些什麼事，也在行為方面彰顯了一個學校的文化，比如夏令營，運動會，學校表演等等，都在用一些具體的事情來體現一個學校的文化。

以上三個方面都跟一個學校的品牌化思維以及品牌運作都是分不開的，只有懂得品牌，才能把一個學校的辦學理念和文化與其它同類學校區分開來，才能凸顯出一個學校的重要。而以上這些也會隨著中國教育文化事業的不斷髮展而越來越重要，不懂品牌的個人或企業只能會被慢慢淘汰。