對於要和孩子一起制定良好的家風和家訓，父母有這樣的概念真的是非常好的一件事情，最主要的要先從家庭與生活的人格教育與道德教育做起，在我看來，首先，家風是一種教育方式的傳承，它是一種精神層面的教育，是一種需要潛移默化的教育理念。換言之，家風即家庭的一種風氣，是一種正面的。積極向上的行為準則，它需要先內化於心，而後外化於日常的行為中。因此，對於孩子的家風教育並不能只能留在表層的行為教育上，更重要的是對孩子的精神教育。

1、家風不是說有就能有的，需要的是潛移默化、以身作則。

2、家訓可以有，但切不可又成為條條框框的封建禮法。

3、三觀的問題首先需要家長自己先擺正了，自己都沒搞清楚就不要強加給孩子。其實很多時候並不是家長要教孩子應該怎樣怎樣，而是家長得向孩子學習做人本該怎麼樣。孩子的天真無邪你能做到嗎？孩子的好奇心你還有嗎？孩子的簡單快樂你還能找到嗎？你憑什麼認為自己比孩子的境界高啊！

4、如果大家都敞開了生，還是有可能延續家族的。但如果某人只有一個女孩或不想生育，哪裡還談得上什麼家族傳承？隨著人們生育意願的降低，家族觀念早已失去意義了。今後的社會將成為以個體的人為基本單位的人本社會，家庭的社會作用將逐漸減弱，中國傳統的傳宗接代觀念將隨著父系社會形態的消弭而成為歷史。

[cp]做家訓，建家風。

老彭這幾年一直在研究整理中國各大姓氏優秀的家規家訓。

舉個簡單的例子“忠厚傳家久，詩書繼世長”這個很多家庭貼過的對聯就是一標準的家訓內容。這就是要保持一個家庭家族長遠發展要做到“忠厚”，要學習“詩書”。

中國優秀的大家族都有自己完整的家訓，保證了這些家族長期安全的發展。

百家姓家訓文創產品定製，定製各個姓氏的名人家訓，可以教育孩子，家庭裝飾，文化交流，是非常好的教育理念。

家訓是基礎，是治家理念，讓家訓在家庭中看得到，才能產生好家風的結果。

所以一定要做家訓，建家風。

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