學生：老師，我現在仍然需要你的鞭策。

老師：你饒了我吧，我沒那個力氣也沒那個能力了，社會就是你最好的老師。。。

這是什麼邏輯，什麼思想？我當過學生，也不是太搗蛋的孩子，但從小學到初中都被老師罰過站，推打過，用教鞭敲過頭，但我大學畢業後去了北京工作，一回到老家放下行禮，拜見過父母大人，就是立即帶上禮品去曾經打過我的老師家看望慰問老師，這些老師一般教學好、脾氣壞、責任心強，當然和我們接觸多，交心多，有些老師孩子也和我們一起上學，但他們關心學生勝過關心自己的孩子，十分偉大感人。而沒有打過學生的老師，一般脾氣好，責任心不強，和同學交心少，因此感情就淡了一些。我剛大學畢業也當了三年中學老師，對此也有發言權。剛從學生到老師，對管理班級比較粗暴簡單，心有急，學生一不聽話耳光就上去了，直到制服搗蛋學生。但我們是學教育學的，打過學生後，都要做耐心細緻，貼心的談心工作，讓學生理解打他是為了他好，不打不管也行，正省勁，學生們最後都說表現不就該打，還感謝老師。有一個學生打了以後不服氣，我就說以後連說你都不說了，你想幹什麼就幹什麼，不管你了。第二天學生反而不上學來了，一問才賭氣說：你說不管我了，還上學幹嘛？我說老師打的對嗎？學生說打的對。那就還管你，不好了還要打，行嗎？學生說行，就又上學了。十多年後，在大街上碰見我，最恭敬的都是打過的學生。總之，無論當學生還是老師，都要從愛出發，對待對方，一切都會好的！

我算班裡學習好的，然並卵，也經常遭受老師的拳打腳踢。。有時候是因為問題答不上來，老師氣的，也有時候犯錯誤，老師懲罰，也有的時候是因為，老師喝醉了，純粹發洩。。反正我是捱過揍，不管是不是我的錯。但現在讓我回去打老師，我做不出來，畢竟沒那麼大的仇恨，多數還是比較感恩的。當然，最近炒的比較熱的打老師事件，不是當事人不好評說，有可能這個老師對學生造成的傷害不是你我能體驗到的。。。存在既合理。。

我的老師，有幾十年就從未見過的，有的老師也許幾年看見一下，因為他們都年老了，各自各地不同的生活，很少很少有機遇，相見，前兩天，好笑不笑，有一個高中老師，80左右高齡，同住一個小縣城，同一條街道，就前兩天才見到，看到後又覺得不太像，向前清清問了一下，真是我們的高中老師，哎喲，內心高興有種說出的感覺，當時，真的看著老師，有說不完的話題，其實，老師在縣城未走，只是調換了另一所重點高中，老師一直在那居住，我兒女們都在這所高中畢業，誇入大學，那時，時常家長會也未曾見過，幾十年相見，相當父，母親，當時，見著內心充滿熱心，老師不再年青，老了，還需要人培伴了，對老師只有說不忘的，感謝了

我的老師都很好。十年前回過一次家鄉。遇到了小學老師。她都六十多了。扛著一袋麵粉回家。我趕忙跑過去幫她扛回家。她能準確的叫出我的名字。在外二十年啦。我的外貌也變啦。這讓我很驚訝。她說她這一生也就教幾屆學生。每個學生都和她共處六年。所以大部分的特性都能清晰的記得。我那以後回過老家三次每次都去她家坐坐。小時候老師也揍過我們。感覺都是恨鐵不成鋼的揍。感謝呂老師。因為她教的班級後來出的大學生也最多。都是從小養成的好習慣。現在這樣的老師很少了。

高二那年，正在叛逆期，上數學課鬧小動作，被數學老師從座位上叫下來，一腳踹到黑板上。 回家沒敢跟家長說，說了也肯定得先把我揍一頓，然後去老師家裡賠禮道歉。賭了一口氣，一口氣把數學學到班裡前幾名。高三高考，全縣第二。再見到數學老師，我肯定會給他深深的鞠一躬。

第一，在我的學生生涯裡沒有被老師打過，在我的同學裡有皮的，也沒有被老師狠狠的打過，有罰站，罰跑步，罰掃地等，暴力的老師真沒有遇到過，第二如果真遇到超過我的底線，長大了那一定會恨的，就算心裡想打他，那也得控制自己，但不會叫他。

我現在是中年人了，心態已經過了衝動的年齡。我覺得欒川學生打老師這起事件有一個關鍵：當年張老師打學生是恨鐵不成鋼的體罰？還是嫌貧愛富的過度毆打甚至侮辱，有沒有索要好處？如果是前者，那屬於教學方法問題。如果是後者，那就是師德問題，這種人配當教師嗎？如果他當年有違師德，行為不齒，社會也沒有必要像保護大多數好老師那樣來為他伸張正義。

我小時候屬於性格有點內向，有時悶調皮那種，沒有打過我的老師幾乎沒有，包括給我起外號的，我都沒有記恨。唯獨我見到我小學五年級班主任，忘不了當年他無端侮辱我體罰我的情形。他如今老了，回老家頭碰頭我是不會搭理他，我尊敬老師，但我看不起畜牲。

很長時間，我都覺得中國教育是個悲哀，老師收入低，任務重，孩子死記硬背才能成才，可是如今教師的地位能說不高嗎？收入能說不高嗎？為什麼還有個別沒有師德的老師還如此膽肥，膽大妄為？因為自從他踏進教師隊伍就是鐵飯碗，沒有優勝劣汰，沒有被清理出去的擔憂。一個沒有更新機制的行業，能保證沒有人渣在裡面嗎？

我肯定不會，因為我沒錢，好傢伙，就那幾下兩萬，等我有幾十億的時候再過癮吧！（好幾個老師都揍過我，我只恨其中一個）

當年老師讓在黑板上默寫課文沒全對，被老師摔了課本，隨後自己再努力，都得不到老師的認可，在作業本中留了字條，希望老師能多指導，但作業一直是學習文員批改的，多年後見到老師沒說話，隨後再遇到很尷尬

我上從小學三年級開始，因為調皮班主任經常揍我，更別提上課時站講臺罰站了，都是常有的事。我恨他嗎？當時真恨他，認為他就是真對我，回到家讓大姐跟他離婚，結果引來混合雙打，等到上到初中了，才發現有個親戚當自己的老師真好

當年你弱小的時候被一條披著老師外衣的狗兇惡地咬了你數次，現在你長大了，那條狗也老了，你還會報復一下，咬那條狗一口嗎？如果你咬了，不是就和狗一樣了麼？

人這一輩子，會受過多少類似侮辱？父母打罵打很正常吧（吊起來打都司空見慣）同學欺負很正常吧（一群人圍毆一個不少見），老師打耳光可能是最輕的吧？除了報復者心理狹隘變態之外沒什麼理由好講。

我不會打回去的！我可能還會特別感謝他！打和被打可能都是有原因的！但是無論如何已經過去20多年了！自己開著豪車！釣魚，旅遊，交友都不誤！而我的老師卻騎著個電瓶車，很淒涼的在路邊行駛著！不論是對是錯！

我也是調皮搗蛋的學生老師沒有打過我，現在挺尊重我的老師，可以在看到老師打學生就象打小偷一樣，我不贊成看問題一分為二，如果學生打我老師我拉仗不可動手。

小學同學、初中同學、高中同學、大學同學，無數次同學聚會，聚會難擴音及老師，但最多提及的還是那些德高望重的老師。對於那些不負責任的老師基本閉口不提，對於那些喜歡打罵同學的老師，聚會時依然是一致的謾罵和譴責聲!

先說明一下，本人非道德婊哈。說實話，沒讀書多年了，但在路上看見教過我的老師們，我都會尊敬的招呼一聲，就算看見曾經不待見我的老師，我也一樣招呼到位，沒必要去記老師的氣，其實哪個老師不想教好自己的學生？事過境遷，看見老師們一個個老去，真心話，我莫名的心酸。

我們小學老師那會兒是農村民辦的，三十幾歲的一女人小學文化，素質低人品差，自己一米四個子為了心裡找平衡成天辱罵嘲笑班裡矮個同學，張嘴全是髒話，給差生貼標籤起外號，帶學生回家幹農活，期未考試成績單全部造假，小學畢業了跟農村這群窮孩子要禮物，總之，真玷汙了教師這個稱號，現在想想她當年那副嘴臉，真想抽他。

我當過十年初中教師，農村中學裡老師打學生很正常。我也是打學生的老師。現在回想起來，很後悔。如果被我打的學生來報復我，我只能忍受。

我們那裡的一位小學校長，上早操時，把自己的兒子綁在操場樹子上，當全校同學的面打，後來他兒子四軍醫大愽士，胸外科專家，他說他去兒子家，兒子把錢放桌子上，要用自已拿。