謝謝邀答！如果有好的系統的早教知識技能，或者新手爸爸媽媽願意學習（事實上獲取這方面的資料和書籍已經很方便了）孩子完全可以不上早教班。隨著孩子慢慢長大，孩子之間的差異不是上不上早教班造成的，而是不同的家庭教育造成的。最好的早教是好的家庭教育，父母才是孩子的第一人任老師。若家長沒時間學習充實相關知識技能，早教班是很好的選擇，畢竟比無早教要來的好。但無論上不上早教，新手爸爸媽媽需要不斷學習，和寶寶一起成長。

我們沒去早教，自己耐心一點，小孩子陪著玩玩，多讓孩子接觸新事物，教孩子獨立，我們完全能做到，我家小寶兩歲了，自己會吃飯，你說什麼她都懂，我感覺小孩子那個年齡段具備什麼技能，她自己都會就可以

謝邀！我的觀點是早期教育中家庭教育起重大作用，父母的言傳身教和關愛比什麼都強！父母愛學習愛閱讀，孩子喜歡看書機率大；父母為人處事口碑好，孩子肯定有禮貌、自信、落落大方；父母多才多藝，孩子耳濡目染也會對某些藝術感興趣；家庭氛圍溫馨和睦，孩子容易合群、心理健康、溝通交流不錯等等。

如果家長有耐心和時間高質量地陪伴孩子，同時也學習相應的育兒知識，那就沒必要報。如果家長特別忙，平時孩子由祖父母或者保姆帶的，建議報個早教班，稍微彌補一下，祖父母在生活方面很有經驗，只要孩子開心他們就開心，科學育兒祖父母瞭解得少。

我發現很多父母在陪伴孩子的時候，還能發現自己小時候缺失了些什麼，哪方面沒有得到鍛鍊，以前自己父母哪些做得不妥當的避開，更能理解第一次做父母也需要學習，從而和孩子共同成長。

關於早教班這個問題，我在網上也進行了一個搜尋，發現大部分人都認為：只要家庭環境合適，完全不需要去早教班的！

所謂家庭條件合適，我認為有以下幾點要求：

一、父母其中一方有時間精力，每天能抽出兩三個小時來跟寶寶一起做一些親子運動、益智遊戲、戶外活動等。其實親子教育的效果遠超任何早教！

三、老人不要參與孩子的教育。這裡絕無責怪老人的意思，因為他們的教育理念的確跟不上時代的發展了。父母還應該親自參與孩子的教育，對孩子的習性有深入的瞭解，才能更好的引導孩子成長。

四、防治封閉式孩子。不送到早教中心，不代表孩子就不接觸外界環境了。相反，我們更應該把孩子帶出去跟其他小朋友接觸、對話，到戶外去接觸大自然，觀察小動物。孩子見識越廣，成就越大！

我是一家早教機構負責人，有些粗淺經驗，供參考。

兒童一定需要早教，但不一定需要早教班。

以下情況不需要報

【1】全職媽媽帶小孩，有時間有能力從書本、影片等渠道學習育兒知識，且可以根據實際情況應用在寶寶身上的。

【2】與父母同住一起的懂理論有經驗的高知爺爺奶奶幫帶的。

【3】孩子2歲後，家裡或者小區有幾乎同齡的小寶寶長期陪伴的。兒童從2歲開始，社交慾望開始萌發，家長並不能夠提供同齡人交往的機會，需要有適齡寶寶與他交往。

【4】父母可以高質量陪伴的。不是指陪伴時間的長短，而是陪孩子時的質量高低。如，有沒有做精細動作練習，色彩辨別練習，實物認物練習，語言發聲練習等，需要指出的是，所有的練習都要以遊戲的形式開展。

【5】父母能夠提供豐富多彩環境刺激的。比如經常能帶孩子旅遊、去植物園、動物園、科技館、海洋館、畫廊、音樂工作室、戶外拓展中心、大型商場超市、私人果園等。

以下情況酌情報

【1】平時是父母帶，週末才有時間陪孩子的。

【2】家庭教育環境不好，消費能力一般的。

【3】一胎有很多壞毛病，矯正困難，現在有了二胎的。

【4】父母身體雖然不太好，但去早教機構交通相對便利的。

【5】從其他渠道學習的育兒知識不能很好應用在寶寶身上，需要來專業機構取經的。

以下情況建議趕緊報

【1】隔代教育，爺爺奶奶不具備科學育兒能力，只能保障兒童“吃飽穿暖不生病”的。

【2】父母忙於生意，沒有時間學習育兒常識，需要藉助專業力量速成的。

【3】父母喪失學習能力，或者沒有毅力堅持花時間學習育兒常識，

【4】父母本身有很多性格問題，如不能很好控制情緒，對孩子經常打罵職責，患有手機綜合徵，有賭博、吸菸、熬夜等不良嗜好和生活習慣，不尊重孩子，不能以平等身份面對孩子，總是以高高在上的家長身份自居的等。

【5】發現孩子有排除生理原因外的愛發脾氣、語言發育遲緩、注意力高度不集中、專注力記憶力差等家長無法自己解決的。

【讓你不花冤枉錢的特別提示】

所有報了早教班的家長，都要明白，學費不是給孩子一個人教的，也是給家長教的，家長必須與孩子共同成長。陪孩子一起上課的時候，請遠離手機，全情投入，儘量掌握早教老師的教學方法，在家要因地制宜陪同寶寶反覆練習，在家要因地制宜陪同寶寶反覆練習，在家要因地制宜陪同寶寶反覆練習（原諒我刷了3遍，因為很重要）這就和小學生回家寫作業一樣，只有複習才能讓孩子掌握課堂所學。不同的是，嬰幼兒的作業需要家長與寶寶一起做。

【小結】

如果家庭中具備早教班的專業指導和練習場所，完全沒有必要送孩子去早教，早教老師無法代替父母的陪伴。

如果家庭中沒有條件提供良好早教環境，可選擇一所專業早教機構（如何判斷早教機構是否專業，可查閱我的另一篇回答），因為早教不可逆，教育的黃金時間一旦錯過，花多少錢都彌補不了。

對於一個即將計劃要寶寶的我來說，針對這個問題或多或少研究過一些。我個人認為早教班不能算作強性要求，算在教兒育女的必須教程內。

早教班，針對快節奏，打造完美人生第一步的新時代產物，顧名思義 ，提早給幼兒教化啟蒙開智的地方。獲諾貝爾獎的關鍵期理論證明，幼兒在0~3歲的時期，學習知識能力的接受程度是最快的，是一生中最重要的一個黃金時期，有很大機率影響著長大後的智力，性格。也許在經濟發展迅速生活節奏飛快的一二線城市，早教班的存在早已經成為年輕人們為子女幼兒選擇好的第一步。而在平靜安逸的三四線城市中，或許只是剛剛興起的產物，並不會那麼容易讓人接受。我個人認為，早教是有必要的，但是報不報班就得看實際情況了，每個人的生活環境都不一樣，如果兩個人在外打拼分不出身無暇照顧孩子的情況下，還是有必要找個靠譜的早教班，進行啟蒙教育的。當然最好的還是兩個人時間充足的，完全可以自己看養給他啟蒙，陪他度過這最重要的開智階段。

不管怎麼說，對孩子最好的教育就是陪伴，陪著他一起成長。

我是一名從事幼兒園工作的老師，也是一名媽媽，非常樂意跟你分享我的想法。

早教對於孩子來說是非常重要的，從0歲開始就可以對孩子進行早教活動，發展孩子的各項能力。

比如，對小嬰兒微笑、念兒歌、安撫等都是早教的一塊內容。所以說，早教並不是那麼遙遠、高大上的事。

早教是平民化的，早教班就不是。

早教班是某個人或者某個機構開設的為嬰幼兒提供系統教育的場所。

我個人的建議是，如果家庭經濟許可範圍下，可以嘗試給孩子報一下早教班，讓孩子接受一下新的事物。

我們知道早教班裡的器材都是適合嬰幼兒玩耍的，比如感統訓練的器材，智力開發的器材。適當讓孩子接觸，並沒有壞處。

而且早教班大多是親子活動，裡面會有各種課程，讓媽媽和孩子一起遊戲一起學習，這些活動也有助於促進親子感情。

如果家庭經濟一般，那麼我建議媽媽們就不需要去報早教班，可以選擇在家裡進行早教活動。

網上現在有很多的親子游戲，媽媽們可以找一些遊戲跟孩子一起玩，比如拍手遊戲、捉迷藏啊、繪畫、手工都可以，邊玩邊和孩子一起學習。

媽媽們還可以和孩子一起進行早期閱讀，你來讀，孩子聽，這樣共讀一本書。時間久了，你會發現孩子的閱讀興趣會大大增加。

其實，父母才是孩子的第一任老師，父母的陪伴是孩子最好的早教。

所以，不要把早教班看得過於重要，我們自己的早教理念才是最重要的。

為什麼要報名早教班？

早教班可以為孩子提供一個良好的學習平臺和氛圍，能提供個人無法比擬的教師資源和學習資源，更加專業的教學方法。

孩子在0-3歲時也是學習的啟蒙時期，可以接受專業的學習，系統的教育。培養孩子的語言、智力開發、對顏色的辨別和邏輯思維。讓孩子感受學習氛圍，和其它小朋友一起學習，有助於鍛鍊孩子的社交能力等。

如果不報名早教機構，要怎麼做呢？

我們都說父母是孩子的第一啟蒙老師。父母對孩子的陪伴是最寶貴的。

平時可以買些書籍或是透過網路學習一些關於早教的知識，多花些時間自己來培孩子玩益智遊戲，教他簡單繪畫和認字熟圖等等。晚上可以嘗試陪孩子睡前閱讀，或是給他講講故事等週末有時間帶孩子出去一些幽靜，鳥語花香的公園等地逛，有利於孩子開闊視野，促進身心健康。圖片來自網路，侵刪

這個也是要看實際情況，你如果天天上班，家裡沒人帶，是可以給幼兒報親子早教班的，如果家裡有人帶，像爺爺奶奶帶，在家都帶的好好的，我覺得也沒必要再去報什麼親子早教班。

農村的小孩，不都是天天在家，有爺爺奶奶帶的，帶的好好的，也很結實健康，聰明的，考上大學的也大把的多。

依我個人，我覺得沒必要，你看呢?