我在中學教書20多年，每年親眼看見無數青春期逆反的孩子與父母的對抗，感受到多少父母的淚水與無奈。我非常痛心。但隨著時間推移，化解矛盾的次數多了，我深深覺得真正使我痛心的不是孩子逆反，而是父母在化解過程中的無知和無策。我看到無數父母在處理的過程中目前以淚洗面，父親暴跳如雷。

那時，我總在想，我真應該給這些父母補一補課。所以，我今天這裡要說的不是孩子怎麼辦，而是要說父母要應該如何化解和麵對？

青春期，這是任何一個孩子都必須要經歷的一段美麗而迷茫的心路歷程。只是表現的強與弱、早與晚罷了。這是孩子“心理斷乳”期的表現，家長應高興孩子長大了。

這時的孩子渴望被重視、被關注，但又不希望被打擾、被侵犯；需要強烈的自尊，還需要多給點虛榮；希望你是他的知心但又不能離他太近；希望你是他傾訴的“閨蜜”但又不能知道他的隱私；他對你笑對您哭你都得忍著；要你來要你走你都得受著。這就是青春期的孩子。

孩子不知道該怎麼做，這不是他的錯，父母也不知道該怎麼做，這就是父母的錯。小孩子不懂是因為他是孩子，父母不懂你能說因為你是成人嗎？不懂你為什麼不學？難道你沒有過青春期嗎？

所以，我這幾年，遇到家長來諮詢進入青春期出現逆反的孩子管理時，我工作重心不在孩子身上，而是在父母身上。父母的 “結”解開了，孩子的問題也就化解了。那麼，父母應該怎麼做呢？

1、要做會學“知識”的父母

父母在孩子成長的過程中，也是需要一個不斷學習的過程，特別是當父母感受到孩子生理、心理發生變化開始，就應該學習孩子青春期的有關知識，知道父母應該做些什麼，提前與孩子溝通並一起正確面對，共同迎接青春期的到來，這樣誰都有個心理準備，遇到衝突情況互相提醒。

2、要學會做“弱勢”的父母

在普遍家庭中，父母平常比較強勢的，那麼往往子女在青春期逆反時會表現的更突出，因為孩子會覺得自己再怎麼努力都超越不過父母，就會採取自我保護進行積極迴避，然後採用父母不可接受的方法來展示自己的存在。父母不接受就會發生激烈對抗。所以這時期的父母就要學會“示弱”，當個“弱勢”的父母，偶爾還要學會“裝憨”，給孩子“作主”來顯得很懂事很能幹。這時孩子在父母面前就會覺得有價值、有尊嚴。

3、要學會拆“架子”的父母

拆“架子”，拆誰的“架子”？當然是拆父母自己的架子。從小到大，父母的角色高高在上，權威那是沒的說，“多年來習慣了對孩子呼來喝去，孩子那是言句聽從，但現在行不通了，老是與我們對著幹，真是不可思議，之前從小到大沒發生過，這是怎麼回事？”這就是許許多多父母一見面就跟我說的問題。

父母要知道，孩子現在已經是“大人”了，你還要當做小孩子吆喝，那逆反是必須的，他這是“自衛”知道吧。所以，這時父母要學會放下“架子”，學會與孩子平等、共處、協商。孩子才不會覺得你侵犯了他的“主權”。

當然，孩子的逆反千差萬別，各家的情況也完全不同，化解調和也須因人而異。但父母如果能夠做到以上幾點，與孩子的關係是可以大大緩和的，做父母的遇到孩子逆反，也不要太著急，多給孩子點時間，一切都會過去。

畢竟，這只是他人生中最美妙的一段經歷吧了！

作為一個家長和孩子的老師，我想簡單的談談我自己的意見。青春期的孩子剛剛剛有一點自己的想法，但還不是特別的成熟，而且對於有些事情也稍許有自己的疑惑，如果這個時候的家長能起到一種領路人呀，知性者的角度去跟孩子相處，還是會非常願意和家長相處。而且這個時候不要的輕易去否定孩子的一些想法，儘管他們的想法和做法在我們大人看起來比較的幼稚。家長要多從孩子的角度想問題，想想自己處在孩子這麼大年齡的時候，會做一些什麼樣的事情，會有什麼樣的想法？陪著孩子去慢慢的成長，我覺得孩子會非常非常的喜歡你。

如果真的遇到孩子的叛逆了，家長也不必操之過急。恰當的時候跟孩子說對不起，說說心裡話，嗯，拉近和孩子的距離，這樣孩子就會願意和家長交流自己心裡的想法。同時我覺得家長不管自己的學歷呀，還有工作呀，處在一種多高的水平，都應該去讀一讀教育學心理學的書，充實自己，還應該關注一些國家的大事啊，關注一些高科技呀，可以跟孩子有更多的語言交流。在一些事情了，嗯，看法呀，意見呀，特別是對新事物的看法呀，你跟孩子的語言更多了呀，還是自然也願意和你親近。

前兩天和團隊裡一個學員聊起她的青春期，那個如今20歲的姑娘說：“我高中的時候多不知道天高地厚啊，什麼事都不願意我爸媽插話，老認為他們就是因為我沒小時候那麼優秀，給他們丟人了。給我什麼建議我都覺得煩，現在大點了，才發現那些事兒真的就跟他們說的一模一樣。覺得挺對不起他們的······”

其實大部分孩子叛逆期過了都會有這種想法，所以各位家長面對孩子的青春期叛逆，不能操之過急矯枉過正，這是每個孩子必經的階段，我們要做的就是選擇正確的態度和方法，陪孩子順利度過青春期、叛逆期。

選擇正確的態度

我見過的很多所謂的“問題學生”、“差生”的家長，面對孩子青春期的叛逆，非常焦躁，嚴重時甚至喜怒無常，覺得孩子一旦叛逆，做出違背父母的決定，就是開始變壞。還是那句話，叛逆期是每個孩子必經的階段，所以最正確的心態，就是放鬆下來，有問題就解決問題，沒有問題萬事大吉。

青春期的孩子難免“初生牛犢不怕虎”過了頭，更是缺少必要的人生經歷和經驗，所以做事情會不考慮後果。這種時期，家長們最好也最有效的選擇就是“宏觀控制即可”，完全不用為了瑣事與孩子爭吵不休，只要整體的方向正確，就無傷大雅。

掌握有效的方法

很多家長不與孩子溝通就直接替孩子做出決定，覺得孩子不懂事，做不了主，導致最後孩子破罐子破摔。其實孩子對於任何一件與自己相關的事都有自己的想法，溝通的作用就是孩子和父母相互告知對方自己的考慮，重要的是真正明白孩子想法背後的動機是什麼，更重要的是讓孩子知道父母那樣考慮的原因是什麼。這樣心平氣和商量之後的決定，對於雙方都是最好的結果。

要說哪個孩子與父母之間不存在代溝，那是無稽之談。其實這一點不僅父母要明白，孩子也應該要明白。兩代人的審美觀、看待問題的方式、遵循的原則都有著很大的不同，所以正確的做法是，雖然不能理解，但要保持尊重，這也是兩代人能平等交流的前提。

青春期的孩子很叛逆，作為家長應該做到以下幾點

1.這條最重要，不能自己堵塞和孩子的溝通渠道。現在家長的通病就是時時刻刻想教育孩子，孩子剛和你說了一件事，或者一句話，你馬上就開始教育了，你怎麼能這樣做啊？你怎麼能這樣說啊？他還沒有和你說什麼，你一句話堵死了，他啥也不想和你說了。

2.學會傾聽，首先你在沒有把溝通渠道堵死的前提下，你要做一個淡定地傾聽者，你要引導他，讓他把自己的想法和你說，你要做到無論他說出多麼讓你震驚的話，你都要保持淡定，知己知彼才能百戰不殆，你不知道他怎麼想的，你怎麼能對症下藥？

3.真的把他當做一個平等的人，一個朋友，用平等的態度和他說話，而不是動不動就擺出家長的威嚴，把你的道理講給他聽。

叛逆的孩子的家長都有個通病，愛嘮叨，愛訓人，聽不進孩子的話，動不動就要動武，效果就是孩子越來越叛逆。

作為一個孩子的家長，我來談談自己的一些感受分享給大家。

很多父母都發現，當孩子進入青春期後，他們越來越不聽話了，也越來越難管了。有些孩子甚至專門和父母對著幹，只要看到爸爸媽媽生氣，他們就覺得高興。對於孩子來說，青春期是一個特殊的階段，也常常做出一些“不聽話”的行為。父母應該理解和寬容他們，並且對他們進行引導，這樣才能讓他們身心健康地發展。

當孩子進入青春期後，他們的生理會發生很大的變化，並將達到個體的成熟。心理發展和生理發展是密切相連的，大部分時間星，生理發展和心理發展的速度是相互協調的，處於一種和諧、平衡的狀態。但是當孩子到了青春期後，生理發展十分迅速，遠遠把心理發展拋到了後面，從而引起身心發展上的矛盾．所以，青春期的孩子情緒多變，脾氣暴躁都是正常的，父母應該對他們多加引導，讓他們身心健康地成長。

一般來說，孩子在青春期不聽話的行為表現包括：頂嘴、耍脾氣，反駁有理、不

斷要新東西，霸道，不肯回家，交一些壞朋友、沾染一些壞習慣等．那麼面對青春期孩子的這些壞習慣和不聽話行為，父母應該怎樣在不傷害孩子的情形下幫助他們呢？

一、父母們首先要顛覆“聽話就是好孩子”這一個傳統的觀念，敢於接受青春期孩子的逆反狀態，讓他們有屬於自己的生活主見。

二、父母要先去理解孩子，多站在孩子的角度去體會他們的心情和想法，進而引導孩子認識自己的問題，並提出科學合理的解決辦法。

三、父母要用欣賞的眼光看待孩子，即使要批評，也要採用正確的批評方法，不能“上手就打，張口就罵”

總之，青春期的孩子“不聽話”是有原因的，我們要尊重和理解他們，減少批評和指責。這樣才能有利於孩子的健康發展。

我們分析一下孩子判逆的原因，其實從我們自身經歷就可以找到原因。

孩子判逆，無非就是要自我獨立，在家庭中拿到話語權，在家庭和社會中確立自己的地位，能發出自己的心聲，發表自己的觀點。這是個好事情，家長順勢引導就行，千萬別再用以前孩子小時候的觀念來教育他，給他一定空間和家庭權力。更不要試圖壓制他的空間，否則會有麻煩。

家長要像和成年人談話一樣，來和孩子交流。儘量讓他發表意見或看法。好的支援，錯誤的觀念引導。甚至可以讓他受一些挫折。

在馬斯洛的需求層次理論中，尊重需求是僅次於自我實現需求的高階需求。所以即使是孩子在幼兒階段，我們家長都應該尊重孩子的獨立人格。當我們的家長懂得尊重孩子的時候，事實上，親子間的矛盾就可以降到最低。

中國的家長可能習慣性的使用命令和要求的方式，來主導孩子的成長，這種方式是極易引起孩子的反感和牴觸的。

正確的家庭教育路徑，是在尊重孩子的基礎上，積極引導孩子朝自己想要的方向去發展。舉個簡單的例子，比如你希望孩子多參加體育鍛煉，增強體質。那你完全可以平時多積極的引導孩子，比如說建議孩子我們出去打一下羽毛球。打羽毛球的過程中，可以積極的誇讚孩子，你打球技術越來越好了，你剛才打球的姿勢很帥等等，這樣孩子就會不由自主的慢慢的喜歡上體育運動。如果你是生硬的命令孩子，你看你都不鍛鍊，長得越來越胖了等等，其實孩子內心都明白，但是他的內心對這種溝通方式他是牴觸的。這個時候你要求她出去打羽毛球，孩子內心是不情不願的。不斷重複，只會使得孩子越來越牴觸打羽毛球。所以很多的時候，孩子牴觸打羽毛球，牴觸學習，並不是牴觸打羽毛球和學習本身，而是更多的是牴觸家長的這種錯誤的溝通方式，連帶著打羽毛球、學習都反感了。

所以在孩子的任何階段，積極有效的溝通方式都是極為重要和關鍵的，在青春叛逆期會表現的更明顯。

親愛的兒子

今天是你中考的日子，期望三年後的你還能步入高考的大門，因為有一場青春叫高考，都說無高考不青春。

從小到大對你我一直都是放養的方式，作為你的媽媽，也許我做的不是很好，不能成為你心中天使般的母親，但我不希望自己是個失敗的母親。我只是一個普通平凡沒有文化的母親，但我知道文化和知識對於任何一個人來說都是很重要很寶貴的財富。

不奢求你能為我撐門面，既然給你帶來這個美好的世界，有幸能與你母子一場同行在美麗的世間。只盼你能在以後的日子裡能生活得心靈深處倍感快樂富足，就算面對不幸、挫折、磨難，也能勇敢堅強面對無所畏懼。

我想無論窮養還是富養，其內涵都在於教育，無論男孩還是女孩，都是家長培養孩子自信，自立，智慧的過程。今生是我第一次做你的母親，我也需要學習成長，所以親愛的兒子，請你原諒我，沒能給你最好的愛，在接下來的日子，我都會陪在你身邊，就讓我們一起共同學習共同長大吧。

1、可以先想一想自己當年青春期的時候，都是怎麼過來的。

2、青春期的孩子其實非常焦慮不安，他們對這個世界和人生，都處在是非對錯的價值體系建立當中，很多時候不知道該相信什麼，追求什麼。

3、由於生理發育，他們同時也易激惹，他們正在從一個孩子過渡為成人的時期，要求獨立不聽大人，看不起大人，然而又還沒能力離開大人的時期。

4、所以不適合在用簡單的說教，或者試圖教育的方式，孩子會更加逆反。

5、父母面對問題，跟孩子一起商議解決。

6、父母能坦誠說出自己的擔心和顧慮。

7、在看法上只提建議，不是要求。

今年又聽了一遍《向西遊記取育兒經》，我又有了和去年不一樣的感受，逆反——獨立，這一時期的孩子就是想自己決定自己的事，即使再好的東西如果不是她自己選的她都不愛接受，會反對，會抗拒，家長不能再總是替她做決定了。韋老師說：家長要時而在前引領，時而左右陪伴，時而在後跟隨。我覺得現在就是我在左右陪伴的時候了。我英語不好，寫字不好，所以從小就讓女兒學這些，怕她像我一樣在這些方面吃虧。現在我自己的夢要自己圓，不能把自己的意願強加給孩子了。於是我先報了一個和自己職業相關的學習班，交了年費。又報了一個書法班，開始學習篆書。再報一個網上英語班，自己從頭學英語，並請女兒監督我。我和女兒都喜歡的美術繼續學習，還經常和女兒一起探討。

一個多月過去了，雖然每天很忙碌，週末也要學習，但並沒有感覺很疲勞，晚上女兒寫作業時，我就陪在旁邊寫字、畫畫。女兒也有了一些變化，不再討厭學習班，對書法也開始小有興趣，還把喜歡的歌詞寫成書法作品，再配些小畫。女兒在作文中寫到：“我媽自己報的學習班都比我多了，書法、畫畫、英語，她就是一個愛報班，愛上課的人。”

我的青春期也許錯過了許多，我要自己把那些錯過的課補上。女兒也有自己的青春，她的青春她做主吧，我陪著就好。

“青少年心理學”之父斯坦利 霍爾曾經說過：青少年時期是一個狂風鄹雨時期，充滿了不安與混亂。作為父母，肯定想幫助孩子順利度過這個時期，讓孩子看到您對他/她的愛。但是，最常見的情況卻是，父母拼命想對孩子好，為孩子千方百計的付出，卻不被孩子承認和接受。怎樣才能讓孩子感受到您的愛呢？其實父母最好的表達愛的方式，就是理解孩子。只有理解孩子，孩子感受到了自己被理解，才會有所迴應。如果沒有真正理解您的孩子，就會影響我們看待孩子的眼光，把注意力一直放在孩子的外在行為表現上，從而導致我們忽略孩子的內心。一旦孩子感到自己的內心被誤解，他們的叛逆行為會更加嚴重，由此會造成一個惡性迴圈，使問題更嚴重。

怎樣才能更好的理解我們的孩子？

第一步，學會傾聽

斯科特 帕克曾在“少有人走的路：心智成熟之旅”一書中寫到：“如果我們傾聽我們的孩子的專注程度和認真態度，就像在聽一個偉大的演講家演講一樣，我們就等於贈與了孩子一件珍貴的禮物。”傾聽孩子的心聲，重視孩子的意見，會讓我們看到孩子的內心。怎樣做到真正的傾聽孩子呢？下面是幾個傾聽時的小技巧，也許可以給您幫助：

看著孩子的眼睛，讓他覺得您對他所說的感興趣；

放下手頭的事情，專心聽，不要邊聽邊看電視或者做家務，這樣孩子會受到鼓勵，下次還會繼續向您袒露心事；

切記不要打斷孩子，教導甚至批評孩子，您可以微笑，點頭或者拍一拍孩子肩膀，鼓勵孩子繼續表達。如果打斷孩子說話，他會感覺您沒有真正聽進去，這樣會讓他感覺很沮喪；如果批評孩子，那麼孩子下次不敢再和您說真心話，因為他們怕受到批評指責；

讓孩子知道你在聽，當孩子說完話後，您可以用稍微不同的詞語再重複一下他剛才所說的內容，以表達您一直在聽他的想法。

第二步，保持耐心，保持冷靜

耐心是一種美德，但是當我們面對我們正處於叛逆期的孩子時，還要傾聽他們時，保持耐心是在太難了。真正傾聽叛逆期的孩子，意味著要對於他們的挑釁，不配合，甚至咒罵等惡劣行為做到視而不見，聽而不聞，而且要把關注點放在孩子試圖用叛逆行為來掩蓋的害怕、挫折、沮喪甚至受傷的內心上。保持冷靜，一方面有助於父母避免採取情緒化的舉措傷害孩子，另一方面也能幫助孩子冷靜下來，走出情緒失控的模式。

第三步，認可和愛非常重要

永遠不要否認孩子的感受。當孩子向我們訴說他的感受，如果我們聽到的那一瞬間感覺不可能或者可笑，甚至受傷，我們本能的迴應就極有可能是拒絕或者否認。這樣的話，孩子會更加受傷。因為每個人都認為自己的感受是真實的，如果作為父母我們否認了他們的感受，孩子們就會認為父母不相信他們，不重視他們。再叛逆的孩子，內心也是渴望父母的愛和認可的，只是有些孩子已經陷入了透過叛逆行為來獲得父母關注的這個行為模式怪圈裡，不知道如何去表達對父母的愛的渴望。所以作為成年人的我們，一定要透過現象看到本質，不要對孩子的叛逆行為表達出失望，冷漠甚至說出拋棄孩子的話語來。不管您的孩子表現得多麼的生氣，有多拒人於千里之外，千萬要想辦法讓他知道，作為父母的我們是多麼珍愛和關心他。（請注意，此處的珍愛和關心並非溺愛，溺愛是無原則無底線的愛，關心和珍愛是用溫柔而堅定的態度來幫助孩子，引導孩子。）

叛逆行為是一個迴圈過程。孩子出現叛逆行為，家長不理解孩子的內心想法，對孩子造成誤解，孩子就會表現出更多的叛逆行為，家長會進一步對孩子不理解。所以，理解是打破這個迴圈的最重要環節。希望家長朋友們用冷靜耐心的態度，傾聽孩子的心聲，認可孩子的感受，最終看到孩子叛逆的行為背後的內心深處的原因。

“青少年心理學”之父斯坦利 霍爾曾經說過：青少年時期是一個狂風鄹雨時期，充滿了不安與混亂。作為父母，肯定想幫助孩子順利度過這個時期，讓孩子看到您對他/她的愛。但是，最常見的情況卻是，父母拼命想對孩子好，為孩子千方百計的付出，卻不被孩子承認和接受。怎樣才能讓孩子感受到您的愛呢？其實父母最好的表達愛的方式，就是理解孩子。只有理解孩子，孩子感受到了自己被理解，才會有所迴應。如果沒有真正理解您的孩子，就會影響我們看待孩子的眼光，把注意力一直放在孩子的外在行為表現上，從而導致我們忽略孩子的內心。一旦孩子感到自己的內心被誤解，他們的叛逆行為會更加嚴重，由此會造成一個惡性迴圈，使問題更嚴重。

怎樣才能更好的理解我們的孩子？

第一步，學會傾聽

斯科特 帕克曾在“少有人走的路：心智成熟之旅”一書中寫到：“如果我們傾聽我們的孩子的專注程度和認真態度，就像在聽一個偉大的演講家演講一樣，我們就等於贈與了孩子一件珍貴的禮物。”傾聽孩子的心聲，重視孩子的意見，會讓我們看到孩子的內心。怎樣做到真正的傾聽孩子呢？下面是幾個傾聽時的小技巧，也許可以給您幫助：

看著孩子的眼睛，讓他覺得您對他所說的感興趣；

放下手頭的事情，專心聽，不要邊聽邊看電視或者做家務，這樣孩子會受到鼓勵，下次還會繼續向您袒露心事；

切記不要打斷孩子，教導甚至批評孩子，您可以微笑，點頭或者拍一拍孩子肩膀，鼓勵孩子繼續表達。如果打斷孩子說話，他會感覺您沒有真正聽進去，這樣會讓他感覺很沮喪；如果批評孩子，那麼孩子下次不敢再和您說真心話，因為他們怕受到批評指責；

讓孩子知道你在聽，當孩子說完話後，您可以用稍微不同的詞語再重複一下他剛才所說的內容，以表達您一直在聽他的想法。

第二步，保持耐心，保持冷靜

耐心是一種美德，但是當我們面對我們正處於叛逆期的孩子時，還要傾聽他們時，保持耐心是在太難了。真正傾聽叛逆期的孩子，意味著要對於他們的挑釁，不配合，甚至咒罵等惡劣行為做到視而不見，聽而不聞，而且要把關注點放在孩子試圖用叛逆行為來掩蓋的害怕、挫折、沮喪甚至受傷的內心上。保持冷靜，一方面有助於父母避免採取情緒化的舉措傷害孩子，另一方面也能幫助孩子冷靜下來，走出情緒失控的模式。

第三步，認可和愛非常重要

永遠不要否認孩子的感受。當孩子向我們訴說他的感受，如果我們聽到的那一瞬間感覺不可能或者可笑，甚至受傷，我們本能的迴應就極有可能是拒絕或者否認。這樣的話，孩子會更加受傷。因為每個人都認為自己的感受是真實的，如果作為父母我們否認了他們的感受，孩子們就會認為父母不相信他們，不重視他們。再叛逆的孩子，內心也是渴望父母的愛和認可的，只是有些孩子已經陷入了透過叛逆行為來獲得父母關注的這個行為模式怪圈裡，不知道如何去表達對父母的愛的渴望。所以作為成年人的我們，一定要透過現象看到本質，不要對孩子的叛逆行為表達出失望，冷漠甚至說出拋棄孩子的話語來。不管您的孩子表現得多麼的生氣，有多拒人於千里之外，千萬要想辦法讓他知道，作為父母的我們是多麼珍愛和關心他。（請注意，此處的珍愛和關心並非溺愛，溺愛是無原則無底線的愛，關心和珍愛是用溫柔而堅定的態度來幫助孩子，引導孩子。）

叛逆行為是一個迴圈過程。孩子出現叛逆行為，家長不理解孩子的內心想法，對孩子造成誤解，孩子就會表現出更多的叛逆行為，家長會進一步對孩子不理解。所以，理解是打破這個迴圈的最重要環節。希望家長朋友們用冷靜耐心的態度，傾聽孩子的心聲，認可孩子的感受，最終看到孩子叛逆的行為背後的內心深處的原因。