歡迎關注，孩子愛提問題，是他們強烈求知慾望的反映，也是思維發展的一種體現，這本應該是令家長和成人高興的事，是進行智力開發的極好機會，是求之不得的。無數事實證明，越是求知慾望旺盛的孩子，越愛質疑發問。對孩子的質疑和追問，家長不但不應該斥責制止，還應該滿腔熱情地予以鼓勵、支援，並且穩妥地加以處理。怎樣保護、鼓勵孩子的好奇心呢？

首先，要從自己現有的知識和理解水平出發，耐心地解答孩子提出的各種問題，在不違背科學性的前提下，儘可能地使用孩子能夠聽懂和理解的語言，利用孩子接觸過的具體事例加以形象生動地講解和說明。對於一時難以正確回答的問題，應該認真地查閱有關書籍或請教他人，然後再向孩子解答。在這個問題上，決不能因為麻煩而去敷衍糊弄孩子，挫傷他們探索的積極性。像“車輪為什麼是圓的 " “地球為什麼要轉？”這類問題千萬不能含糊其辭，隨意去解釋，應查閱典籍、文獻等，儘可能用科學的語言向孩子講解，講出其中的科學道理。

其次，對於孩子提出的某些問題，家長不要急於把現成答案直接告訴孩子，要充分利用這種機會引導孩子動腦思考，誘導他們自己去尋找問題的答案或合理做出解釋，從而達到訓練孩子獨立思考的能力。家長在思維上為孩子代勞，比其他方面的代勞更不可取，消極影響更大。孩子既然有疑敢問，那就自然願意去思考，這時一定要注意引導他們自己思考，否則就容易養成思想懶惰的不良習慣。養成獨立思考的習慣是智力開發的基本目標，這種習慣應當從小培養。

第三，對於一些難以回答或對孩子解釋不清，他們理解不了的問題，有的問題甚至是科學界尚未解決的問題，遇到此類問題應採取巧妙的迴避，否則會造成超越孩子理解能力和心理承受能力之上的負擔，耗費孩子過多精力去想一些價值不大的問題同樣也是一種智力浪費。有些問題父母難以回答，也應該向孩子坦誠自己的學識有限，直言不諱地告訴孩子自己也無解。這樣做可以讓孩子知道，知識海洋浩瀚無垠，誰都不是萬能的，學無止境，貴在不懈地去追求和探索。如此有利於培養孩子不斷進取求新的精神，也可以克服驕傲自滿的心理，對其日後的學習和發展大有裨益。

第四，正確對待孩子的某些“破壞”行為。孩子有時出於好奇會拆散玩具，或是把家裡搞得一團糟，家長切不可簡單粗暴的斷然制止，這樣會打壓孩子的好奇心和探索欲。當然，愛護物品的教育還是必要的，但貴在引導說理。

怎樣正確對待孩子的提問呢？

首先要熱情對待，不能置之不理。只有當孩子的提問能引起大人的反響，並得到相應的回答時，他們的求知慾望才能得到滿足，並繼續發展。如果大人們不理睬他們，甚至粗暴地訓斥他們，嫌他們事多、煩人，孩子的求知慾望就會消失，他們不再提問，對周圍的一切將失去探索的興趣。家長一定要對孩子提出的問題表示極大的興趣，耐心認真的予以解答。

其次解答問題要有啟發性。對定向性的問題（是什麼？）可以直接給予簡單明確的回答。而對於因果關係的問題就要引導孩子注意事物現象之間的聯絡和相互依賴關係，不能只簡單地回答“是”或“不是”。有時成人不一定急於解答全部問題，可以鼓勵孩子自己用已有的知識，透過觀察和思考後找出答案。

第三，如果孩子提出的問題，您一時也弄不清楚，怎麼辦呢？這種情況完全可能出現。遇到這種情況，有的大人避而不談，故意把話岔開；有的大人自己不會反而責怪孩子，你亂問什麼。總之他們不敢承認自己不知道，怕在孩子面前丟臉，這是愚蠢的做法。如果你一時回答不了孩子的問題，就要如實的說這個問題我也不清楚，等找查資料再告訴你。事後您就要真的查詢清楚給孩子滿意的答案。這樣，父母不僅不會失去威信，反而會以自身的榜樣教育孩子，熱愛書籍，尊重科學知識，嚴謹治學，從而得到孩子更大的信任。

有個現象，幾乎人人認同。

“媽，我的襪子呢？”“在左邊第二個抽屜裡。”

“媽，我的語文書呢？”“在書櫃第三層。”

“媽，電視遙控器呢？”“茶几抽屜最後面。”

“爸？”

“幹嘛？”

“我媽呢？”

上面的對話是不是很熟悉？為什麼孩子們總是更喜歡向媽媽提問呢？因為在孩子的養育過程裡，媽媽似乎從小就更願意回答寶寶的問題。回答孩子的提問是門技術活。比如孩子問到他是從哪裡來的，你還要回答是從話費送的嗎？

菁媽建議：

面對愛提問的孩子，家長應該做到“有問必答”。這裡的“答”，是指要運用靈活多樣的方式進行迴應。

1、有些家長覺得這孩子真煩，怎麼這麼多問題。

2、有些家長覺得哇這是好事啊！我要對孩子的問題有問必答，遇到自己不會的，要絞盡腦汁給出答案。

3、還有些家長可能更多的煩惱在於如何回答孩子層出不窮的問題。

1、說明孩子在思考，他開始瞭解這個世界。

2、愛思考的孩子在成長過程中知識積累會特別快，會提問是一種愛學習的表現。

3、孩子在提問時，既是對世界的認知，也是對自己的認知，孩子透過問題與他人建立聯絡。

4、愛提問是孩子的特徵，要不然怎麼會有《十萬個為什麼》這本書呢？其實大多數孩子在提出問題時，已經有了自己的答案，他是在提問也是在確認自己的答案是否正確，更是想透過提問獲得一個被人傾聽的機會。

1、你可以用反問的方法。比如孩子問你：“月亮為什麼會有圓缺變化呢？”你就可以反問：“是呀，真奇怪！你覺得是為什麼呢？”我相信在家長的反問下，孩子會給出答案，甚至有可能是一個奇妙的答案。

2、簡單問題直接回答並解決。比如最簡單的“幾點了”這樣的問題。一般簡單問題反覆問的孩子都是有原因的，找到原因，解決掉。比如針對“幾點了”這樣的問題，你馬上帶孩子去買塊表就是最好的迴應。

3、可以藉助網路媒介來回答。

有時孩子的問題問的很專業，比如有的大一些的孩子會問：“為什麼地球有大氣層？”這樣的問題，你可以對他說：“讓我們一起來查檢視吧！”和孩子藉助網路解決問題，然後教會他怎麼進行搜尋就能找到自己想要的答案。

4、直面問題，不迴避。比如家長最頭疼的問題之一：“我是從哪裡來的”，面對這類問題，家長不要回避，也不要搪塞，如果覺得講解有困難，不妨藉助繪本來解答。

總之，家長在面對孩子的問題時，要態度溫和，不要讓孩子覺得愛提問是不對的，我們透過孩子的提問可以瞭解他們的小想法，更要抓住機會交給他們解決問題的方法，只有他們有更多的解決問題的方法，和更強的解決問題的能力，才會更加愛思考，也才能成長為更好的自己。

步驟1

先鼓勵孩子說出自己的想法，傾聽後，並給出意見或提出疑問。

知道答案的爸爸媽媽們可以給出你們的答案 ； 不知道答案的爸媽這時可以和孩子說，“這個問題也難倒了我，我們把問題記下來，回家了/爸爸/媽媽忙完了，我們一起來解決。

這樣就不怕娃問題多了，他說多少我們記多少……回家後或者當我們有空了，可以透過網路或者書籍，和孩子一起解決問題。當然最最最重要的還是要有耐心！

以上

天才發動機團隊