應該說，這種說法，沒什麼毛病。仔細思考一下，阻力無外乎正面阻力和側面阻力兩種，摩擦力就是側面阻力，它可使運動的物體減速，因此，人們就利用它這一性質，增加物體摩擦力以防滑。摩擦力和其它力一樣，也是物體運動能保持平衡的力的一種，所有物體都是在力的相互作用下保持平衡。物體總是隨對它作力最大的那個力運動！

不對，是阻礙物體相對運動的力。

任何物體，任何時候，任何狀態，都有慣性，保持原來的運動狀態，保持原來的運動方向，保持原來的運動速度。

所以，拉著後面的，或者向前推，就會產生摩擦力，阻礙著相對的運動。這就是慣性的表現，物體實在不想挪窩，故土難離啊！這樣條件下，摩擦力的確有害的。

包裹放在傳送帶上，本來是靜止的，兩個都是靜止的。傳送帶啟動，包裹惰性不改，仍然賴在傳送帶原來的位置，摩擦力呢？有啊，在啊，盡力拽著傳送帶呢，捨不得他走。傳送帶一直向前運動，包裹和傳送帶的位置一點都沒有改變，這仍然體現了摩擦力的根本特性，阻礙包裹和傳送帶相對運動。是啊，摩擦力的目的達到了，沒有一絲一毫相對的運動，但是包裹相對於地面，卻是運動的，一直到終點。這樣的背景，摩擦力拽著包裹走，摩擦力不但無害，而且有益。可見，同樣是摩擦力，背景不同，效果迥異。所以說，具體問題具體分析，不可一概而論。前一種的結論，推廣到所有情況，正是初中物理初學者，或者明說就是初二學生的幼稚病，通病。學習時間長了，老師講深講透，學生仔細揣摩，體會，一定可以領悟，豁然開朗的。

相互接觸的兩個物體之間發生相對運動或者有相對運動的趨勢時，在兩個物體的接觸面上就會產生阻礙物體相對運動或相對運動趨勢的力，就是摩擦力。產生摩擦力的條件：1.兩物體之間存在壓力；2.兩物體的接觸面粗糙；3.兩物體之間發生相對運動或有相對運動相對運動趨勢。

還需要強調一下的是，摩擦力的方向與物體相對運動方向或相對運動趨勢的方向相反。所以，摩擦力是阻礙物體運動的力，這話不對。

比如，地面上放著一瓶啤酒，用手抓住瓶子的將瓶子拿起來，瓶酒瓶向上運動，就是手對瓶子向上的摩擦力克服瓶子的重力。毫無疑問，這時瓶子受到的摩擦力的方向是向上的，因為用手拿著瓶子，瓶子相對手有向下運動的趨勢，於是產生了向上的摩擦力。在此不僅不阻礙瓶子的運動，而且是瓶子運動的動力。這樣的例子很多，比如，爬樹時，人相對樹有向下滑動的趨勢，樹對人產生向上的摩擦力，使人上升。人走路時，腳用力向後蹬地，相對地面有向後滑動的趨勢，地面對腳產生向前的摩擦力，使人向前走。腳踏車加速時，後輪相對地面有向後滑動的趨勢，地面對後輪產生向前的摩擦力，推動腳踏車向前運動。

物體之間的相互作用，彼此受力，其實是一個功能契合的過程，是一個相互“順力”的過程，所謂阻力，其實是兩個物體的功能屬性相剋對立而產生出來的力或力的效應。換言之，阻力的出現，其實是對物體“繼續原功能狀態”的一次保護和保障，否則，物體的原狀態就要被整體性的打破了。