家庭教育，不是管理，而是示範和引導。母親對於孩子，所有話不能隨便亂說，你要三思後行；所有事不能隨便亂做，你會影響孩子一生！

詩人陸游的兒子受父親影響也想寫詩，於是乎就請教老爸咋辦。老陸就說了，意味深長的：孩啊，你若真的要想寫詩，功夫在詩之外！啥意思？就是說你不用把功夫都下在怎麼樣華麗怎麼樣遣詞造句，眼見的，心想的，油然而發被景色被人文的觸動就是好詩。

教育孩子也一樣，功夫在孩子之外。

爹媽就是榜樣，孩子的成長就按你的樣子而成長。一顆小樹苗，你給修理成啥樣，就長成啥樣。那麼小知道啥，很簡單就是跟你學的。所以你做個好的示範。你說你在那翹個二郎腿手機不離手，天天刷抖音刷朋友圈，躺那跟大神似的，還要手指孩子腦袋教訓：你應該好好努力，為啥就不能像小剛小明那麼用功那麼優秀。

你知道麼，小剛小明為啥優秀，人家的父母以身作則，爸爸給孩子工作努力的樣子，母親與孩子一起努力完善自我，與孩子共同成長：女兒，你寫作業吧，媽媽也要看書了，這一段有點難，但媽媽相信我會努力的，一定會弄明白。

所以，我不知道那些家庭，天天一桌麻將烏煙瘴氣，竟讓孩子在嘈雜的環境中屏息奮戰苦讀書，且不受影響還成績突出！媽呀，你家祖墳冒青煙可嗎？

孩子是未成年人，模仿能力強，逆反心理強，想象力豐富，所以教育孩子最忌諱的就是用嘴，而不以身示範。

鄭淵潔先生說過：閉上你的嘴，抬起你的腿，走你的人生路，演示給孩子看。

別天天說孩子你給我努力給我用功點，將來你要怎麼樣要成為啥樣人。閉上嘴，告訴自己，我一定要做個好媽媽，做個孩子都為我驕傲的媽媽，不是孩子需要努力，是我這個當媽媽要更努力。陪孩子一起玩，陪他一起學，和他一起成長，做合格的母親。因為孩子的童年並不會太長，轉眼就長大了。

我們家就是，寶貝看書的時候，我和她爸爸從不會動手機，也在一旁看書。給孩子一個良好的氛圍和環境，不是塑造，而是潛移默化的影響。這就是好的教育！

很難想象，一個偷盜的母親，能培養一個做警察的兒子嗎？老鼠孩子會打洞，一是天生的，二是看它那耗子媽媽天天打洞自然就學會了。一個道理是不是？

你奢望孩子有善心，有孝道，那就帶孩子一起學習孝道知識並以身作則。你要是牲口霸道，打爹罵娘，那就做好將來被你兒子揍的準備，到時可別怪孩子，也別怪命不好。時間有限不能說太多。

最後來一句，別等孩子長成不是你想要的樣子的時候，也別求天求地求菩薩，菩薩都說了：你這個孽障！

因為是你親手造成的！

雖有道理，但不絕對，為啥一個母親，兩孩子，命運完全不一樣？科學講，眾多原因而得一現象，但孩子自己才是問題的關鍵。

孩子最愛的就是父母，父母給孩子是最好的樣板，父母說的話孩子還是比較聽的，所以孩子很多行為需要父母進行規範，古代就有孟母三遷的故事，就是家長教育孩子的典範，古代講究名門貴族，家教嚴謹，所以家庭對孩子的發展影響深遠。外國喜歡講究培養孩子的獨立性，擺道理講事實，所以外華人從小發展得比較好的人就比較多。

——母親是細心之人，尤其是對待自己的兒女，那是有心而用心，處處怕關照不到，讓孩子受到委屈。當然，她也在教育孩子，只不過認識不到放任孩子是一種家長教育的偏見；也就是在溺愛孩子的同時，往往忽視了兒女在正常成長中應該灌輸健康、向上、積極的思想；不能圍繞著孩子絕不能受氣吃虧、我要幫他（她）出氣、使得孩子嬌蠻成性，不知天多高地多厚……越發不可收拾。這種行為思想在孩子的頭腦中形成一種固有的、不易改變的習性，難以抹殺，變成了頑固的思想基礎。因為母親的形象引導，不是一天兩天，而是從小到大。即便父親的教育可能會有所作用，但在母親的貼身保護中，助長了孩子的威風！

怎麼說呢！媽媽的教育、引導、灌輸的方法方式，是很事先重要的。能夠有正義的、啟發性的、正確的引導，會給孩子一個座標，順著行走。

童話大王鄭淵潔說過，“孩子的成長，成也母親，敗也母親。”

母親是孩子的啟蒙老師，她的言行舉止對孩子的成長潛移默化。

沒有好教養的母親，怎麼可能會帶出有出息的孩子？

朋友，你的問題問到點子上了。你的陳述道出了大多數人的心聲。我真心希望您的苦口婆心能給個別自私自利懶惰成性的，只有母親名義而無母親品德的媽媽們以警醒一一你們的一舉一動正腐蝕著孩子的靈魂，當孩子一步步走向深淵的時候，你能巧舌如簧的把責任推得一乾二淨。但是，你真正的代價是愛了自己而丟棄了人的本性，殘害了後代，必遭世人涶棄！

生兒育女本是女人的天性，也是做個合格女人的最低標準。如今世道變了。有的女人從懷孕第一天起就把自己抬到了天上。首先給丈夫洗腦，女人懷孕生孩子有多麼多麼的辛苦，有多麼多麼的了不起。不是所有女人都能給男人生孩子的，把丈夫摯在手心，恨不得動員全世界的人都來為她的偉大服務。更有甚者，她生的孩子是她要挾丈夫和公公婆婆的籌碼，動不動"孩子是你們家的，你們的一切勞動和付出都是應該的。我為你們生孩子了，我就應該享受，應該在家裡為所欲為。做母親的人了自己不工作，不勞動，整天玩手機還亳無顧及的向丈夫要錢買遊戲服裝和裝備。孩子在肚子裡就接受遊戲胎教，當孩子不會笑不會說的時候就能在手機上準確無誤點出各種遊戲。做母親的不擔憂還沾沾自喜的炫耀孩子的聰明呢！

在暫時困難時期，有一家庭有三個兒子。因為糧食有限，媽媽自己首先吃飽了兒子是否餓著肚子不管，還動員兒子去挖別人的紅薯，摘人家果子，偷鄰居蔬菜。只要兒子撈回了物質不問來路一律喜笑顏開。三個兒子長大後一個貫偷，一個遊手好閒不附正義，一個吸毒阪毒被正法。她雖有三兒子，現在老了卻孤苦無依。

有一嬸子有個兒子長得人高馬大，就是不負正義。少年時期開始騎個腳踏車在公路上游走，碰上裝載西瓜，魚類的手扶拖拉機，就將無棚車廂裡的物質一個個摟出來放在腳踏車簍子裡帶回家裡交給母親，母親眉開眼笑的向鄰里炫耀:"我兒子就是本事大，我過年都不用買魚了，看我曬了多少大魚乾！？"兒子長大後專門群夥鬥歐，傷人姓名，挑人腳筋手筋，致人致殘，被判無期，剝奪政治權力終身。

以上的事例與歷史上的"孟母三遷", "岳母刺字".......等等偉大的母親培養出偉大的兒子的事例形成了多大的反差。這就印證了題主的提問，真乃是"成也母親，敗也母親"呀！

孩子的教育，為什麼說“成也母親敗也母親”？

母親責任: 因為教育，方法，思路的出錯。

孩子責任: 個人的惡習，養成。

雙方的責任: 母親與孩子的脫節，孩子與母親的疏遠。

孩子之所以失敗，第一責任: 父母，父母是孩子最好的老師，是孩子思想，性格的培養和塑造者。第二責任，肯定是本身。

我只能說明: 一個成功的孩子離不開優秀的父母。

切記: 只有少數人不需要父母的引導和培養，或許這就是你們父母心中的天才，意志力強的孩子，這種孩子有缺陷: 因為他們的成功缺乏正常的“愛”，那就是隻有父母才能給予的“愛”，因為這個愛會影響孩子終身！

孩子的教育，為什麼說“成也母親敗也母親”？

很高興為您答疑解惑！“成也母親敗也母親”一方面說明在家庭教育中母親對孩子的起著非常重要的作用，另一方面誇大的母親的影響，忽視了父親對孩子教育的重要作用，有一句古話說的好，“有其父必有其子”，三字經裡也有句話說得好，“子不教父之過”。在家庭教育中，父母都很重要，是互助組，透過協同教育，孩子才能更健康的成長。

做母親好難啊！做一個好母親更難！因為榜樣的力量很大，影響也很大，母親的言行舉止對孩子有潛移默化的影響。如果你做榜樣做的好，你是教子有方，賢妻良母，如果你榜樣做的不好，是你不會教育孩子，你會背上“大惡人”的罪名，因為“成也母親敗也母親”。作為母親，你必須早早起床，做好早飯，送孩子上學，還要去上班，中午晚上要準備飯菜，孩子餓了會找媽媽，晚飯後要輔導孩子作業，每逢家長會，媽媽必須參加。媽媽們把青春奉獻給了家，媳婦也熬成了婆。就因為“成也母親敗也母親”，你的人生中丟失了自我，別人把日子活成了日子，而你把日子活成了別人。

我想問一下題主，提這個問題的時候，有沒有想過父親的感受，有沒有想過父親去哪裡了？難道孩子的教育是母親一個人的事情嗎？難道父親生來都是幹大事的，都忙的顧不上教育孩子嗎？我想說的是，孩子的教育是父母親兩個人的事情，缺一不可，互相補充，協同教育才能把孩子教育好。“成也母親敗也母親”過度地誇大了母親的作用，忽視了父親的作用。無論在物質層面還是精神層面，父母親都要參與到孩子的教育中來。中國現代的教育就是喪偶式的，父親只管生孩子，殊不知教育孩子更重要。在教育孩子的過程中，父親自動抽身，難怪會出現陰盛陽衰的現象。母親只能迎難而上，不僅要上班、操持家務，還要教育孩子，母親在鞍前馬後的忙碌，教育孩子，父親對孩子的教育嚴重缺失。許多孩子出現了問題，和父親也有一定的關係，這是需要反思的社會問題。

肯定母親教育的重要性

梁曉聲曾經說過一句話，民族和民族的較量，也往往是母親和母親們的較量。這句話充分的肯定了母親的教育在對孩子一生成長的重要性。

就拿我們非常熟悉的孟母三遷的故事來看，一般我們都會覺得這個故事是強調了環境對於孩子學習的重要性。

但其實在學習我們能夠看到的是背後孟母所做出的決斷決擇，對於孩子日後成為儒家代表人的重要影響。

孟子是亞聖，孔子是孔聖人。其實在孔子的背後同樣也離不開母親顏徵在的教導。孔子三歲便失去了父親，母親為了孔子的成長，變賣了所有家產，還利用一切機會讓孩子增加見識。

從這兩個古老的例子裡，就能看得出母親對孩子教育的重要性。

結合到我們現代，我自己是一個母親，就深刻地感受到自己對孩子的作用。有一次，孩子爸爸問她：“你長大以後要做什麼呀！”她頭也不抬就說：“洗衣，做飯，看書。”

這些都是我平時做得最多的事情，對於孩子來說，她平時所見到的聽到的，就是世界的樣子。而母親又是與孩子在一起最多的人，所以，在某種程度上可以說，孩子見到的世界，就是母親本身。

我有一個女學生，十歲左右，面板黑黑的，瘦瘦的，小巧玲瓏的樣子。平時看起來十分乖巧，一般不抬頭看人，很喜歡跟同齡人在一起玩耍。

但她做作業特別潦草，相同的錯誤一犯再犯，屢教不改。我沒有辦法，跟她媽媽溝通這些情況，結果我大跌眼鏡。

她媽媽說：“孩子在家裡十分不聽話作業亂寫或者乾脆不寫，我都不知道打了多少回了，沒用，一點用都沒有。”

我並不反對偶爾施加懲罰手段，但是我無法接受這種以打罵為主要手段的教育方式。這個孩子現在才三年級，母親的打罵已然無效，她學會的迴應方式也就是橫眉冷對，厭惡學習。

母親對孩子的教育，很重要。但這並不意味著教育孩子的責任都在母親身上。

如果說母親給予孩子的是愛和溫暖，那麼父親就應該承擔起給予孩子規則和力量的作用。

我女兒喜歡跟媽媽在一起，因為媽媽願意跟她玩，跟她做遊戲。但是在晚上聽到有聲音的時候嚇著了，我勸她沒用，但爸爸問一聲：“寶貝兒，不要怕！”孩子立即安心睡著。

不得不說，現在的很多孩子都是跟著母親多，碰到一點事情就容易哭鼻子，鬧情緒，爸爸陪伴較多的孩子，大部分都能夠勇敢，積極，開朗一些。

生孩子需要兩個人，教育孩子同樣也需要兩人的共同配合。做母親的，需要不懈努力，做父親的，也要緊緊跟上。

如此，孩子人生最初需要的愛方能圓滿。

古語說的好，慈母多敗兒，是沒有錯的。

從古至今，最有名的兩個母親，孟母和岳母

孟母三遷的故事我們也是從小耳熟能詳的，孟子母親為了孩子有個好的學習環境多次搬家。起先住在墓地旁，孟子學著大人跪拜、哭嚎的樣子。後來母親帶著他搬到市集旁邊去住。他學起商人做生意的樣子，他們又搬家了。這一次，他們搬到了學校附近。孟子開始變得守秩序、懂禮貌、喜歡讀書。

抗金英雄岳飛的母親，為了鼓勵岳飛，還是在他背上刺上了那四個字，刺在子身，疼在母心，岳母刺字也是很有名的，一個懂得大義的母親，教育的孩子。

記得小時聽過的故事，小時偷針母親誇獎，而後會偷的越來越多了，孩子犯罪了，臨行刑前，咬掉了母親的乳頭。

母親對孩子的影響是至關重要的，我媽經常說起，娶一個好媳婦旺三代，老人有個好晚年，自己後半輩都是快樂的，孩子有個美好的童年，真的是這樣的。

子不學斷機杼，竇燕山有義方，教五子名俱楊，願我們都能做個孩子的好榜樣！