孩子從小不能玩遊戲，大人要做表率，首先媽媽爸爸不要玩，我孫子前兩天和我舉報他爸爸玩遊戲，我問我兒子，我兒子說你就和他說玩了一次，雖然是這樣說，對於這個爸爸我們做父母的也要干預，雖然不是天天玩，有了小孩就必須收斂，上癮就更不行了。

我從來不阻止孩子玩遊戲。我們家孩子從兩歲就開始玩遊戲了。怕影響視力，那就控制好孩子玩的時間。孩子自己會選擇下載各種遊戲，有娛樂的也有學習的，所以像是數學英語都是自學的，我們很少參與進來。還是那句話，控制好遊戲的時間。

我們不需要知道遊戲是什麼，為什麼誕生。我們只需要知道他可以為家庭教育、學校教育、社會教育的失敗背黑鍋！以前他可以是電視機也可以是早戀甚至是金庸小說。

玩是可以玩，畢竟現在已經算是網路全球化了，就是一定要控制好時間和消費，有些遊戲可以幫助孩子，有些遊戲又可以毀掉孩子一生，所以！選遊戲也是個關鍵

我不反對孩子打遊戲，有一些遊戲甚至於成年人也沒有抵抗力。其中的關鍵是控制遊戲時間，剛開始的時候孩子會哭鬧，堅持住幾天等孩子習慣了就好，這樣做，可以培養孩子的意志力，知道什麼能做什麼不能做。

首先遊戲分為兩種。一種是現實生活中的遊戲，另一種是網路世界中的遊戲。首先基本價值觀要是對的，遊戲本身都沒有什麼錯，再就是看這遊戲聚集的是怎樣的一群人，這很重要。有的遊戲聚集的是一群自律性差，管不住自己，不遵守紀律的人。那這樣的遊戲環境就不是那麼和諧，小朋友就要遠離。但有些遊戲比較益智，即有利於開發智力，又有利於增強同學之間的感情，聚集的都是一群積極向上的人，那這樣的遊戲就值得小朋友玩。

其實我也不能給遊戲，下怎樣的定義，但感覺小孩子的性格極容易被周圍的環境塑造，具有不穩定性。所以遊戲所營造的環境也就十分重要，這需要家長給孩子把把關，為他選一個有正能量的遊戲環境。

一日生活皆教育，孩子良好的行為習慣就是從生活中的點點小環境中慢慢養成的。

不反對孩子正常玩遊戲，只要不過度沉迷於遊戲，都是可以滿足的，只要讓孩子知道玩遊戲必須是要在好好學習的前提下才會得到滿足。家長過於控制孩子的需求，反而會適得其反。

我的觀點是不要把遊戲看成是洪水猛獸，但也不能過於放縱孩子沉迷與遊戲。也就是說對於孩子玩遊戲需要我們大人的正確引導。

首先，孩子玩的遊戲大人應該給予關注，這個關注是指他玩什麼遊戲，他玩多長時間遊戲，他能玩到什麼程度的遊戲，他遊戲後會有什麼樣的反應。那麼我們關注孩子玩什麼遊戲是要把控孩子要接觸適合自己年齡的遊戲，一定不能讓孩子接觸到成人類的遊戲，在國外遊戲有分級制度，會有明確的標識，在我們國內暫時還沒有相關的制度，我們大人也無法直接判斷適合什麼年齡，因此，我們就需要大人多一些努力，親自了解有關遊戲的內容。關注孩子的遊戲時長是要求家長一定要把控孩子的遊戲時間，其一不能因為遊戲時間過長而耽誤了學習時間，其二我們不能夠讓孩子把大部分精力用於遊戲上，而失去對學習的興趣。因此，在學習和遊戲上合理的分配時間，既能夠讓其透過遊戲開發智力，又能夠促進在學習上的應用。而觀察孩子能夠把遊戲玩到什麼程度，那麼是我們要觀察孩子透過玩遊戲是否可以發現孩子的一些特質。有的學生透過玩遊戲的過程中應用了很多自己學到的知識，比如會如何尋找最短路徑完成遊戲目標，是否透過計算達到自己最合理的用時等等。在這個過程中學生如果對遊戲不僅僅是對情節的關注，還有這裡面所有設定的一些動腦類的操作，那麼這個遊戲對孩子是有一定的作用的。觀察孩子游戲後有什麼樣的反應，是用來判斷遊戲對孩子在生理和心理上的一些影響。如果遊戲過後反而孩子不開心或者精神萎靡，那麼說明這個遊戲並不適合他。如果孩子在身體上出現不適，也應該關注孩子對遊戲操作上對身體的影響，減少孩子玩這樣的遊戲。

另外，如何能夠深入到孩子的遊戲世界，那麼我們家長如果有能力就需要你能夠有機會和他一起遊戲，這樣的方法是能夠最直接關注到孩子的。因此，我們不妨在孩子游戲的時候共同玩耍。

同時，遊戲逐漸也成為很多孩子的興趣，如果你的孩子有天賦，也有願望，其實孩子走上以遊戲為生的職業也不是不可能。因為現在遊戲相關職業都很多，從設計到體驗，從研究到競技。所以，我們家長不能完全的以個人喜好來判斷孩子，而是要認真的觀察孩子是否真的可以走這條路。

最後也希望所有的家長都能夠和孩子一起掌握好遊戲的度。

抵制不良遊戲，拒絕盜版遊戲。

注意自我保護，謹防受騙上當。

適度遊戲益腦，沉迷遊戲傷身。

合理安排時間，享受健康生活。

我們說隨著資訊大爆炸，網路時代的到來，智慧裝置在我們的生活中、工作中、學習中發揮著越來越重要的作用。我們更看到智慧手機、平板更是讓我們的每個人都浸入其中。我們走出家門隨處可見人們使用手機的現象，公交車上、馬路上、地鐵裡甚至是醫院裡，人們無時不刻不在刷著手機裡的資訊。

我們也看到了青少年的身影，他們也和成人一樣，上學路上、放學的時候、甚至是課間或者是課上，手機的普及已經嚴重影響了人們的生活習慣，社會中逐漸出現了越來越多的低頭族，越來越多的人們患上了手機依賴症。

我們知道過去的孩子主要是去網咖，孩子們在網咖裡或遊戲廳去玩遊戲，那時的遊戲更多是單機遊戲、後來逐漸出現了網路遊戲或聯機遊戲、組隊遊戲。那時的我們只要禁止孩子去網咖或者遊戲場所，孩子玩遊戲就是可控的，是可以約束孩子的行為的。

現在的社會我們看到網咖已經走向下坡路，孩子們的遊戲由過去的網路遊戲、單機遊戲逐漸變得豐富起來，更難以管控了，抖音短影片、主播打賞這樣的新的方式已經走入孩子們的世界，我們經常看到孩子使用父母的錢去做這樣的事情。

因此我們說作為家長絕對禁止是不太現實的，可以引導孩子去認清手機中的資訊軟體的真偽，引導孩子合理使用手機中的軟體。

孩子都愛玩遊戲。愛玩是孩子的天性。但任何事情都有個度的問題。如果超過了限度，到了痴迷，不能自拔的程度問題就嚴重了。遊戲對於少年兒童來說百害而無益。有人美其名曰開發孩子智力，其實那是商家推銷的商業廣告，切不可相信。少年兒童都是缺乏自制力的，一旦玩上游戲肯定不能自拔，影響學業。所以最好別讓孩子接觸各種遊戲。打打球，唱唱歌，好玩的事情很多的。

可以給孩子適當玩，要不然你越不讓他玩，他越想偷著玩，就像咱們上學逃課似的，越嚴越想逃課，大學老師不怎麼管了，想逃課輕鬆了，反而覺得不刺激，不想逃課了！小孩子容易有逆反心理還會很好奇，不如就滿足一下他的好奇心，其實玩遊戲未必也就是壞事。玩遊戲也可以鍛鍊孩子的注意力反應能力，只要不是不良的色情遊戲太暴力的遊戲，都可以適當給孩子玩一玩。