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1 # 逸泉212
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2 # 光潛
培養孩子的動手能力，一般是家務著手。但刻意(強制)往往會適得其反。
我的辦法是吃飯時簡明扼要的不經意的用三言兩語講解主食和菜品的配料和製作要領，每天一講，不技不蔓，潛移默化。尤其對孩子喜歡吃的菜才提出要求他見習~動手做。半年內，孩子就能獨立做三、五個“拿手萊”了。孩子有成就感，一發不可收拾，還在家裡下廚宴請幾個同學。
還帶動了同學的動手興趣，我也非高興。
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3 # 桑榆爸爸談養育
謝邀，首先我自己會做飯，這一點上，我的父母沒有刻意培養過。我學會做飯的原因是覺得做飯這件事很有趣。所以我覺得讓孩子學會做飯需要嗎？需要！但刻意去培養，還是算了，畢竟你還刻意去讓孩子幹了很多他不願意乾的事！但怎麼讓孩子學會做飯，我覺得身為家長的你，要帶孩子進廚房，要讓孩子知道油鹽醬醋茶！在自己做飯的同時，讓孩子打下手，這是增進親子感情非常好的方式之一。讓孩子感受家長辛勤勞作的同時，也讓孩子感受到了勞動所帶來的成就感。孩子的學習能力都很強的，你不用刻意去怎麼做，只需要自己做的時候，他在一旁學習，有機會可以親子動手，你來指導一下就行。要給孩子鼓勵！還是一直再說的那句話，“身教重於言教”！
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4 # 西安小書僮
培養孩子多方面發展，不需要刻意的去，就拿做飯來說，在孩子有時間的前提下，讓孩子到廚房幫幫忙，做新菜的時候可以喊著孩子一起來研究，時間長了，看也能看個一知半解。
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5 # 花匠人妙妙
我會的。
當今社會無論男孩還是女孩，能力的培養尤為重要。我認為做飯是必不可缺的生活技能，
飯做的好不好吃，不重要，重要的是你必須會做。最好能有一兩道拿手好菜。
我經常跟孩子說，“要是學會做飯了，以後你離我們多遠，我們都不擔心你會餓著啦!"
是的，作為父母最關心的還是孩子的吃喝拉撒，我們不可能在孩子身邊照顧他一輩子，只能在他還在我們身邊時，多教些生活技能，人際關係。這樣，學會的東西永遠都不會忘記的。
讀書不是孩子生活的全部，能力的培養更重要！
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6 # 王一惠注意力作者
你好，我是王一惠，感謝邀請！身為一名家長，我會刻意培養孩子的做飯能力，做飯是生活能力的重要一項，從心理學角度講，生活能力與學習能力是一個完整的能力系統，而且，生活能力會向學習能力發生遷移，也就意味著，孩子的生活能力強，同樣會影響和促進學習方面的能力。
說說我自己家的孩子吧，生活能力是比較強的，四年級時，洗衣做飯就會做了，甚至會做兩道自己創意的甜點和小菜，我想，這也為他的未來生活紮下了堅實的基礎，父母也會很放心。再說學習方面，從上小學一年級的第一週開始，家庭作業自己完成自己檢查，家長僅僅是給籤個字而已。整個小學階段，孩子的學習在班裡總是名列前茅，還被評為校、區、市三好學生。可以說，我家孩子的生活能力與學習能力是互相促進的。
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7 # 舒達床墊
首先，乾淨衛生。自己做的飯菜，會洗乾淨，用的油也是好一點的，起碼不是地溝油。
其次，多培養幾次，自己的飯菜也能和可口。自己想吃什麼就做什麼。
第三，轉移孩子課業學習的壓力，孩子一天到晚埋在學些中，多讓他去廚房乾乾活，也能讓他稍微放鬆一下。
當然，要注意培養的方式方法。不要逼著孩子自己去做，而是吸引孩子去做。比如，自己跟孩子一起學習一個新菜的做飯，讓孩子對做飯有興趣。
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8 # 看小家說大家
這個問題問到點兒上了。
我非常在意這個問題，所以。我一定會。！
不可能是那種胸無大志的人吧。所以，我覺得孩子的學習成績不是最重要(學習成績優秀最好，不好也關係)但，生活的基本知識一定要學習，煮飯，洗衣服，打掃衛生。。。。
我的觀點是，讓他在任何時候都能遊刃有餘的照顧好自己。先要活著，接下來才能談怎麼活！
我是反對那些長大成人，一切都很優秀，但雞蛋都不會剝的人的。
雖說社會發達了，一切皆可買。但不會生活的人又怎能談生活情趣？
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9 # 不知名的大米哥
培養做飯能力是對的，一定讓孩子多加鍛鍊
畢竟現在的孩子動手能力差，而且真正出去在外面啥也不會，也不行。家裡可以慣著你，到社會真沒人慣著你，寵著你的。所以學會做飯，也是一種能力。不說做的太好吃，最起碼能做熟，能吃就行。
而且現在做飯好吃，容易找到女朋友或者男朋友哦。都說想留著一個人，那就留著他的胃
現在的小孩都太懶，跟不上社會的節奏不說，總點外賣也不健康。
現在的年輕輕女孩子不會做飯的太多了，倆個人結婚以後也不能總點外賣啊
我媳婦就是不會做飯，結婚好多年了，不會做飯，來個朋友啥的都點外賣和出去吃，
貴不說還不健康。然後回老家在父母跟前不會做飯，還沒有眼力見，真是幫不上啥忙。我遇到這樣的媳婦，我也是上輩子作孽了。我一個大男人也不會做飯。天天點外賣。現在吃的死老胖。很多人又說了，讓我學。讓我做。
我也看了很多影片和教程。也做。自己想吃啥就做啥。
反正大家選物件都選個會做飯的吧。男人會做飯的和女人會做飯的。
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10 # 丞丞悅
我有個7歲的女兒，我不會刻意培養她做飯的能力，但是我要讓她耳濡目染我做飯的過程。
週末的時候 我會讓女兒幫我洗菜，幫我打雞蛋 ，慢慢的讓我幫我攪拌炒鍋裡的菜，次數多了·她也會對做飯感興趣的··慢慢的 她會主動提出說和我一起做飯，有時候她還會建議怎麼操作，我都會聽從她的··讓她又主動性···說不定幾年後她做的飯比我還好···
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會人的，何止做飯，其它生活自理的方方面面，不是說素質教育嗎？我個人理解素質二字包函多方面內容，首先要個人能生活自理，從穿衣吃飯打掃衛生開始。其次文明出行，遵守公序良俗能自己養活自己，不衣靠父母。這是做人基礎的基礎，其它一切素質教育中的基本素質。脫離這些講任何教育都是空中樓閣，花架子，中看不中用。