領導力就是和人相處，用好別人的能力。領導首先就是和人打交道，他不是和事打交道。那和人打交道，就要把人研究透，把人研究透就要知道人最需要什麼？人為什麼願意追隨你，你能讓追隨者什麼好處？他為什麼不選擇其它人？

有人追隨其實不是什麼值得炫耀的事，因為他把他的未來和你的未來綁在了一起，那你就要對他的未來負責任。個人認為領導力就是對別人負責任的能力。你能對多少人負責，就能影響多少人？

大家有什麼好的看法，我們可以一起探討探討，學習學習！

輕死樂從。這是領導力。

賞罰分明，三軍莫不敢效死力。這是統率力。

事上以諂媚，治下以嚴苛，下屬唯唯諾諾，不敢越雷池半步。這是一些“管理人員”心目中的“領導力”。

展開說一說

要回答這個問題，最好思考下其他幾個問題？

為什麼我們自豪於“領導”別人？甚至自豪於被某人“領導”？為什麼大多數人抗拒被人“管理”？甚至不習慣說我在“管理”某人？

舉例：作為一個培訓新兵的班長，或者帶新人團隊的主管，他們通常會宣稱我在“管理一群新兵蛋子”，“管理一群啥也不懂的新人”，而通常不會說我在“領導一群新兵蛋子”，我在“領導一群啥也不懂的新人”，因為後者顯得既可笑且無能。

在漢語的詞語的語境中，“領導”通常是一個褒義詞，帶有“帶領、向上”的含義；而“管理”則是一箇中性詞，而其中甚至有負面性質的含義就是“約束、照管”。

這幾乎就可以回答為什麼大多數人喜歡“領導”，而厭惡“管理”了。

知道了中文裡面“領導”和“管理”的差別之後，我們就能大約得出我們華人眼中，領導力和管理力的差別了。

在華人甚至全世界人民的心目中，“領導力 Leadership”確實是“管理力 Management”中相對比較難實現的特點、特徵，而擁有“領導力 Leadership”的人才，往往在企業、組織中會大放異彩，成為企業、組織的核心力量。

用通俗的話來說，強調“領導力”就是要為下屬：

定目標 （Objective）指方向 （Direction）給資源 （Resource）造機會 （Opportunity）

而一般意義上的管理只需要讓下屬按照崗位職能的定義去完成任務和事項，比較下來，為什麼“領導力”難以實現，就可想而知了。

最後問問大家，你覺得什麼才是真正的“領導力”？

關於什麼是領導力這個提法，個人認為是一個綜合性的問題，何為領導力，也就是領導能力的水平高低之標準問題，如何才能成為一個真正合格的領導者，必須具備以下幾個條件，一:具備自我修養能力，二:具備分析事物的能力，三:從不同角度或方位去看待觀察事物的能力，四:善於學習有獨立工作能力，五:不維上不拍馬並能頃聽不同意見，有綜合決策的能力，六:具備良好的素值並能以身作則的工作作風，綜合上述幾點就算有領導能力。

領導力是一門綜合藝術，領導力涉及人性、自我認知、智慧等諸多方面；‘藝術’是因為領導力的實踐和應用。領導力不是一門純理論的學科，認知到這一點你的領導力就不再是刻板、枯燥的授權和監督。上升到藝術境界則代表一種水平。

一、自律方能駕馭

領導力的本質是自知、知人、知境，管理的核心就自我管理。企業中，主管比員工自由，經理比主管自由，Quattroporte比經理自由，如果這種能力和自由不能用自律來駕馭和控制，自由就會成為一種放縱，是非常危險的。

能力越強，需要自我控制力就越強，這種控制力我們叫做自律。自律和成就是成正比的，如果你能自我管理，再好不過了，如果你不能自我管理，你就要找一個人來管你。一個不能自律的人，如果過早的被提升到管理的崗位，對他來說，是一種災難，是不利於他的職業生涯發展的。

二、能力、自由、自律三種者之間的關係。

一個人能力越強，容易出成績，從而獲得重要的職位；職位越高自由度就越大，獲得某種特權（到達某種地位，就沒有管你了，只有你自己管自己）；自由度越大，就越需要用自律來約束，不至於放任自由，自我毀滅。

一個有事業心的人，僅有能力和重要職位是遠遠不夠的，如果沒有自律，你是駕馭不了這些的，你獲得的所有成就都不能長遠。

節制方能控制，自律方能駕馭。

以上內容只是領導力中的冰山一角，大家各抒己見，說出自己的獨特觀點與故事！！！

領導力是一門學問。 領導一百人，要言傳身教；領導一千人，要指揮協調；領導一萬人，要感謝員工的勤勞。

領導力是一門藝術。 做領導不能事事親力親為，要最大限度地發揮員工之力、員工之智。

以劉邦和項羽為例。

"羽之神勇，千古無二"，蓋世英雄項羽怎麼會落得烏江自刎的下場的呢？ 項羽早年跟隨叔父起義反秦，後於鉅鹿之戰擊破秦軍主力，秦亡後稱西楚霸王。後來劉邦出兵進攻項羽，展開了歷時四年的楚漢戰爭，其間，項羽多次大敗劉邦，可最後卻被劉邦所滅。 垓下之戰，四面楚歌，雖為末路英雄，但依然驍勇善戰，神勇無比。東城快戰，以一當百。 可是，項羽展示給我們的永遠是衝鋒陷陣的大將形象，而不是一個領導者的形象。對於自己的失敗，他認為是"天亡我也，非戰之罪也"。並且要向部下證明自己的能力，幾次單槍匹馬，以一當百，對屬下說"我為公取彼一將"，"願為諸君快戰"……這些話，這些事應該是其屬下來做，可項羽卻自己做了。可見他沒有明白作為領導的藝術。 反觀劉邦，與項羽截然不同。 西漢初年，天下已定。劉邦問大臣們，為什麼自己能最後大敗項羽而擁有天下呢？ 這一段文字非常經典，我們從中看到了一個真正的領導者的形象。 夫運籌帷幄之中,決勝千里之外,吾不如子房；鎮國家,撫百姓,給餉饋,不絕糧道,吾不如蕭何；連百萬之眾,戰必勝,攻必取,吾不如韓信.三者皆人傑,吾能用之,此所以取天下者也,項羽有一范增而不能用,此所以為我擒也 統一天下，不是靠一己之力，而是能盡他人之力，竭他人之智，知人善用。 劉邦與項羽在領導力的認識上的差別就是成王敗寇的差別！

領導力還是一種德行！ 與人交，要有情有義：為人謀，要有忠有信。 義是道德原則。子曰：君子義為上。君子應見得思義，見利思義。自古以來，中華民族就有崇德尚義的傳統。 誠信亦是做人之本。子曰：人而無信，不知其可也。民無信不立。作為領導，也要有情有義，講究誠信，這樣屬下才會歸順於你，所謂"天下歸仁焉"！

這個問題好大。本人以十餘年企業領導力發展工作經歷，嘗試著回答一下這個問題。

領導力首先是一種特定的影響力。是指領導者透過一系列領導行為影響被領導者共同實現目標的能力。

從以上提法可以看出，領導力有五個要素：領導者、領導行為、被領導者、被領導者行為以及最終的結果。

長遠來看，領導力發展更加強調由內而外的影響力。這也是大多數企業關注領導力發展的重點。

什麼是領導力？可謂眾說紛紜，各說不一。

比如世界級管理大師是彼得•德魯克是這樣定義領導力的：

領導力是將人類的願景提升到更高的境界，將人類的業績提高到更高的標準，使人類能夠超越正常的個性侷限。

此外，國外一些知名的領導力大師如詹姆斯·麥格雷戈·伯恩斯、約翰•科特、沃倫•本尼斯、羅納德·海菲茲、史蒂芬•柯維、約翰•麥克斯韋爾 等都從各個角度，對領導力都有所定義和詮釋。限於篇幅，不一一列舉了。

因此，領導力到底是什麼？幾乎每個人所站的角度和看的側重點都不一樣，得出的認知也不一樣。這有點像盲人摸象，大家說的都好像都是對的。

但我們如果只從年青人的角度，如何能夠更好的理解和學習個人領導力，那麼，什麼是領導力的問題，就變得相對簡單了！

什麼是領導力？

首先，搞清楚領導力的三個不是——

1、領導力不等於權力，有權力也不等於有領導力。

2、領導力不是天生的，是人人都可以學會的，而且是必須學會的。

3、領導力不是少數人的藝術，領導力是每個人都需要經歷的成長訓練和實踐！

其次，從六個角度理解領導力的六種內涵——

1、領導力，是一種影響力，是影響他人自願認同，自願跟隨，自願效仿的力量。

2、領導力，是一種關係力，是一種重塑自我與他人關係的力量。

3、領導力，是一種行動力，是一種責任，一種變革，意味著足夠的勇氣。

4、領導力，是一種銷售力，是一種影響他人消費觀念和購買決策的力量。

5、領導力，是一種公信力，是一種誠信，意味著真誠，意味著言行一致。

6、領導力，是一種使命力，是一種突破自我，成就他人的人生使命選擇。

領導力，是一種解決問題、創造價值、引領未來的力量！

也就是說，快速學習領導力，先從學習如何解決問題開始！特別是年青人，別去扯那些什麼是領導，什麼是管理的無用麻紗！

何諝雄

2018年4月20日

廣州

領導力來自哪裡？前一段一篇刷爆朋友圈的文章引起了我的主意，講的大概是說世界500強的公司中，像我們熟知的谷歌Google/微軟Microsoft以及萬事達MasterCard等等的外籍的CEO中，基本上全部都是印度人，而很少有華人。那麼我們可以得出一個粗略的結論，華人缺乏領導力。

那麼這是為什麼呢，會有人認為印度因為殖民的問題，在語言上面有一些優勢，他們的英語會比較好，但是實際上，其實不是這麼回事。

第一，印度人更加善於獨立思考，我們都知道獨立思考的重要性，在如今這個資訊量巨大的社會中，我們很容易因為官媒/自媒體/等等各種媒體資訊源影響到我們的主觀判斷。但是因為在中國的教育中，我們經常會在追求絕對正確的觀點和答案，因此，往往我們缺乏獨立思考的能力。

第二，雜誌觀點認為印度人非常敢於挑戰權威，也就是敢說真話，在這一點上，印度人的決策能力也會比華人強，因為我們一直強調的中庸之道讓我們害怕說錯話，因此經常會保留自己的意見。

第三，印度人有商人的合作精神，經常會看見某個公司出現一個印度人，那麼不多久，就會出現一批印度人。

領導力可以看成是管理崗位就職人員所需具備的職業技能，這項技能是多維度的。很多領導又有著較高的優越感，但其實好領導不是那麼簡單就能練就的。

曾有一位領導力先驅提出很多領導認為自己技藝高超，擁有者豐富的企業管理經驗，而實際上我只要用一個素質模型去測評，很多自我感覺良好的領導就會發現原來自己的管理角色一直處於“缺手”“斷腳”的狀態。

每個想要提高自己領導力的管理者都可以去為自己畫一幅領導力人物組織結構圖，這副圖需包含人體結構：頭、手、腳、軀幹。

1.領導者的頭代表著他的態度，動機，個性，價值觀，知識，授權等。

管理者需要有自己的能力素質，而相信能夠在這個崗位上存活下來的領導者也一定不差這些管理知識。較多的管理者缺失在禮儀上，也就是他對上有著充分的尊重與禮貌，而對待下屬卻有些心高氣傲與缺乏耐心。

溝通專家戴安娜.達姆龍說過：“我們透過鍛鍊我們的禮儀來交流我們的性格”,領導者是否能始終如一的表現出對人的禮貌則是很重要的一個環節，而這點就像我們的性格一樣，需要修煉，很難加以偽裝。

2.領導者的手代表著他的技能、親自帶教員工的教練、可持續發展的計劃實施。

在這一點上60%的領導缺失在了帶教員工上。太多的領導者習慣了只做方向的引導與指令，他們更多的希望員工都能做到“一點即通”，無需自己費心力去教授更多。但員工在完成一項任務的時候可能會遇到困難，如果這個時候領導能夠像教練那樣給予關鍵性的帶教與鼓勵，那麼對於員工來說一定會更加欽佩這位領導。

3.領導者的腳代表著他的組織維護工作、組織文化與成長。

組織要如何發展？直白的說，你可以像關愛自己的職業生命那樣去關愛員工。我在房地產行業待過2年，房產銷售的業績壓力非常大，而店長們每天所負責的就是去推動銷售員完成業務。這些店長也就是管理者，所選擇得方法是不斷給銷售員施加壓力，造成的結果是大部分員工都不堪重負，員工流失率高。

當然，這跟公司的文化主導也有關係，如果大領導並不注重組織維護，給予組織成長的耐心，那麼從上自下都會保持跟大領導一樣的風格。

大平臺則更注重組織的可持續發展，會有員工一對一的技能測評與培養計劃，或是每月都會給員工半天的帶薪休息假，這樣的平臺更能夠留住員工，員工也更能處於高滿意度的工作狀態中。（所以在擇業時你可以有意識的去選擇大平臺入職。）

4.領導者的腳代表著他關愛、知覺、情商、自豪、精神、希望、

80%的領導情商都不差，因為管理就是與人打交道的工作，而調查結果現實擔任領導職務越久的管理人越容易缺乏“同情力”。

這裡的“同情力”指的是一種“共情力”，是一種能夠設身處地去感受他人情緒的一種能力。可能中國的領導會更加傾向於權威式管理，當員工在領導面前流露出脆弱，甚至哭泣的時候，更多的領導會選擇說：“職場不相信眼淚，眼淚無法解決問題。把你的眼淚憋回去，把事情去做好！”

在這樣冷酷的迴應下，極少數下屬能夠咬牙挺過來，所以是否能夠在員工脆弱無望的時候提供支援與鼓勵，則是管理者的一種情商體現。

若你對自己的領導力想做個測評，就可以為自己畫下這幅領導力人物結構圖，看看你的領導力人物的部位是否都健全，而健全的標準是你能夠具體的說出你達標的某項示例，這項示例不單是你發出了指令，並且還包括你對這項事務的過程關注與結果追蹤。

例如你認為自己已經做到了組織的維護與成長，那麼你就要能夠羅列出你做了哪些佈置，這些佈置是否已經執行，執行的效果如何等。

如果你的領導力人物圖結構不完整，那麼你就能更清晰的檢視到自己所需要提高的方向了。

多學習，勤琢磨，讓我們進步的更快！

領導力可以被形容為一系列行為的組合，而這些行為將會激勵人們跟隨領導去要去的地方，不是簡單的服從。關於領導力，最形象的描述來自於通用汽車副QuattroporteMark Hogan對領導者的描述：“記住，是人使事情發生，世界上最好的計劃，如果沒有人去執行，那它就沒有任何意義。我努力讓最聰明，最有創造性的人們在我周圍。我的目標是永遠為那些最優秀，最有天才的人們創造他們想要的工作環境。如果你尊敬人們並且永遠保持你的諾言，你將會是一個領導者，不管你在公司的位置高低。”

可以簡單理解為領導力是一種基於強大人格魅力基礎上的判斷力、組織協調能力、溝通能力。喜歡看變形金剛的朋友經常會有感觸，擎天柱單挑實力顯然比不了威震天，每次遭遇都落下風，但是最終的battle總是以博派勝出，這裡面不僅是正義戰勝邪惡的必然性，更多的事擎天柱本身領導力要比威震天好太多。領導力就是你不需要單憑拳頭、威嚴、等級來讓組織其他成員臣服。秦末群雄並起，論出身漢高祖劉邦比不上諸王，論文才武略不如手下的運籌帷幄、決勝千里的蕭何、張良、韓信等人，但最終能實現天下一統，靠的就是領導力。很難去用一個甚至幾個詞語去定義領導力，領導力也沒有什麼公示，自古有成就的人性格、特質都各有不同，沒有固定的模式。

領導力在領導系統中是一個根本性、戰略性的範疇，是領導者憑藉其個人素質的綜合作用在一定條件下對特定個人或組織所產生的人格凝聚力和感召力，是保持組織卓越成長和可持續發展的重要驅動力。當今時代，領導力已經成為綜合領導能力不可缺少的構成因素之一。

懂得領導力核心能力是提問題，領導者應提激發式的問題，不應提摧毀式的問題。領導者要能分辨出什麼是開放式問題，什麼是封閉式問題，從而把封閉式問題轉換成開放式問題。再就是如何式提問，儘量避免用為什麼這三個字，應改成是什麼。同時要特別注意語氣語調，尾音低沉，拉長，表情眼神，必須有親和感，每個問題相關聯，避免掉進事件裡。

領導力的重要口訣二，你覺得呢？領導力萬能金句，還有呢？最優秀的領導是聆聽，聆聽的4步，1，激發，鼓勵，共情。2，接收，放下判斷，配合表情，3，複述，關鍵點，4，確認：觀點，目標，

明白企業的唯一出路，終極目標就是建立品牌。品牌的首要目標就是要贏得競爭。找到自己品牌的差異化，聚焦在一個點上，一針捅破天。找到自己的優勢，對手的劣勢，使用者的痛點，然後聚焦直接錘到客戶的心智。