有句俗話：“老婆是別人的好，文章是自己的好”雖然這就話現在褒貶不一，但是後半句確實得下一定的功夫才能達到。

一：靈感

我記得高中的時候學過一句話是寫的“文章合為時而作，歌詩合為事而著” 就是說當自己對工作和生活有所觸動的事情最好能夠馬上記錄下來。因為靈感稍縱即逝！這點很重要

二好：態度問題

擁有良好的態度那麼這件事情的效率會大大的提高。我記得我寫作文的的時候明知道有錯別字就是不該。這就是態度不好的表現，比如當你寫完一篇文章的時候你自己可以讀，複查幾遍。甚至可以把你的文章交給你朋友，讓他來幫助你看看！

三：格式

好的文章必須得有一個好的支架來稱託他，就像一課大樹為什麼會如此的挺拔，正是因為它那挺拔的軀幹。 所以當你寫文章的時候條理清晰，給人一目瞭然。讓他能夠有好的心情繼續讀下去！

立意。寫文章的目的就是讓讀者瞭解你要表達的主要的思想。所以文章要有明確的希望對方感知的主題思想。不要講詩歌散文是隨性而來，詩歌散文是文散意不散，都有其想要表達的意境和主題。立意明確才能在選材和敘述或者論證的時候有的放矢，有合理的選擇。讓讀者讀後感到言之有物，而不是泛泛而談，不知所云。立意就像是大樹的根基，是樹幹。所謂的本。

結構邏輯。文章的整體需要有一個合理的邏輯，起因闡述結論，或者是前因後果的敘事。不要看有些故事有各種倒敘蒙太奇手法，就認為散亂可行， 因為那裡面是有暗藏的線索和邏輯來的， 是為講述故事需要特意設定的， 而不是隨意安排。 連貫性。這個可以參考電影切換場景的手法。就是一幕一幕直接有某種相同或者相似的東西來連結，比如音樂、比如某個動作或者移動。文章要想讓人有持續閱讀的興趣，就要保持這種連貫性，而人物或者場景的描述往往可以達到連結不同模組的作用。比如描寫一個人的年紀的變化連結2個故事，或者說又回到某某地發生了什麼事件，或者某個東西到了誰的手上等等， 這些都是連結發展的潤滑劑。論文也是一樣，可以是類似的觀點，或者相反的觀點，總之要有連貫性。否則讓人感覺東一榔頭西一棒槌就很容易厭煩。

文字生動。這個需要大量的閱讀來提升文字的把控能力。生動的文字並不是成語的羅列，或者可以的冗餘的修飾文字。一切看文體和主題的需要。切忌為了湊字或者顯著華麗而堆砌辭藻。

精疏得當。對於一些有關人物性格的側面描寫，可以細緻入微，甚至多費一些筆墨來烘托，對於一些跟故事情節不太相關的白描，可以一筆帶過。論據需要確鑿的時候，可以多一些引用和旁證，一些相關性並不大但也需要提出的觀點，可以簡單一提不要過於展開以免佔大篇幅。

提高文章質量的根本還是提升整體的閱讀和表達能力，對文字的把控能力。多看多想多練習。養成好的寫文章的習慣非常重要，因為想到再寫出來這個過程可以加深思考的深度，鍛鍊人的邏輯性和取捨選擇的能力。對眼前看到的人和景物以及事情，可以自己練習加以描述，增加詞彙量和提升寫作能力。

個人愚見。高質量論文需具備五個好！

一是題目好。論文選題至關重要，當然不是說選題有優劣之分，而是說題目決定了你所要表達的內容。把寫論文比作做菜，菜名如同題目。沒有想好菜名，那你就是出師無名，無處下筆，即使下筆，也是亂彈一通。

二要準備好。想好了題目，等於想好了菜名，接下來就是要選材。選材其實是寫作的真正開始，沒有任何文章是隨隨便便一蹴而就的。即使一些下筆如神的作品，也是厚積薄發。所以，要耐心多花時間，細心多想問題，有心多記筆記，保證你的觀點論據充分有力。

三是邏輯對。論文精彩與否，要看文章內容佈局，理論邏輯是否合理，是否有趣。有的文章看起來模稜兩可，似是而非，多半就是邏輯不通，只是材料堆砌。作者不知道要先表達什麼，後說明什麼。邏輯就是要明白你該說什麼？在哪個位置說？

四是文筆好。這個不需要多說，大家都懂。但要記住，好文筆不只是辭藻華麗，言語激烈，也是真情實感，短句簡述。

五是規範性。這個很重要，作為論文的要素，摘要，關鍵詞，引用，包括答謝等等。這些都是看作者人品的地方，人好作品自然能加分。

說實在的，這題目有點不敢接，因為碼字水平高的人大有人在。

籠統地講，要想提高文章水平，首先要多寫，寫作過程中，你自然會考慮文章結構的合理、句子的順暢和字詞的精煉傳神。熟能生巧，練多了，水平自然會有提高。

然後是多揣摩別人的文章，特別是名著。借鑑是很有必要的。

更高層次上，你要做生活的有心人。高水平的文章，一定是對生活及生活感受的高精提煉。

要提高文章水平，平常就要多寫，管他什麼題材，多練才能熟能生巧。在練習過程中，我們自然會考慮文章結構的合理性，水平自然會有提高。

要博覽群書。現在的大家，有的學業低，但勤奮好學，古今中外的名著盡收眼底，借鑑並積蓄了豐富的詞句，加上自身有走萬里路的經歷，自然信手拈來，下筆如有神。

肚裡有貨，自然有底氣。

怎樣才能提高寫文章的質量？一句話的事，首先就是要先充實自己腦袋的儲存量。只有讓自己的頭腦海納百川，才能不至於書到用時方恨少，才能有如黃河之水天上來的滔滔不絕的奔騰氣勢……所以要想提高寫文章的質量，必須要博覽群書充實自己的儲備力量。

相信伴隨著社會對綜合性人才的要求越來越高了之後，有很多的工作崗位應該都是需要一些寫文案的能力，但是最近小編聽說有很多的朋友就被這個寫文案的事情給難住了，感覺自己坐在電腦面前時間很久但是就是寫不出來一個字，那麼今天小編就告訴大家，怎麼樣快速的提高自己寫文案的能力吧，首先，要想迅速的寫好一篇文案，最重要的一個核心點就是審題，你只要把文案的題目以及寫作的目的瞭解清楚之後，才能夠得到自己所需要進行的寫作方向，其次就是對於內容的瞭解以及規劃，有很多的朋友其實自身的知識功底是很不錯，但是很容易在內容規劃方面出現問題，重點沒有在文案當中得到突出，所以說，內容的規劃也是很重要的，這兩點得到提升之後，你的文案能力肯定能夠得到一個飛躍。

13個寫材料技巧，幫你提升筆桿子功力

精氣神，寫材料很耗一個人的精力，因此在開始寫材料之前先做一個簡短的情緒調整，以幫助自己回到精神飽滿、心情愉悅的狀態。心情好可以幫助你調動你腦海中的存貨，會帶來很多意外想法。

先整理思路搭框架，在開始正式寫材料之前，先梳理一下自己對題材、主題的理解，把自己的想法及想要的效果明確出來，最好能用思維導圖或列提綱的方式將明確的構思落實出來。

列出標題和副標題，框架搭建好之後，可以將文章材料的標題和副標題寫出來，好題一半文，好的標題就是文章的眼，就是文章的臉。

如果暫時想不到或者實在沒有特別好的標題，那麼可以繼續寫正文，或許寫正文的時候，好的標題就會自己跳了出來。

只管寫就好，寫材料的時候最怕思路中斷，因此，在開始寫正文的時候，先不要管當下寫的好不好，只管向前推進，盡情的寫就好。至於文章中的表述錯誤或者整篇文章的質量暫時不用管，因為沒有幾個人是出口成章、一氣呵成便可以的。接納文章暫時的不完美，待完成後再做修改便可。

做好時間規劃，留出修改時間，提前安排規劃好自己的寫材料時間，在提交給領導之前，一定要自己反覆修改，尤其文章當中的表述錯誤和文字錯誤。

改稿首先是刪減，因為在寫材料的時候，內心是沒有文章細節的，為了表述我們的想法，在寫的過程中會有很多冗餘的詞彙，這是正常的。因此，我們改稿的第一步便是刪除文章當中多餘的形容詞和副詞，讓文章儘可能的保持精簡，但也需要注意的是，要保證段落意思的清楚。

強有力的開頭和具有感召力的結尾，俗話說龍頭鳳尾豬肚子，說的就是一篇文章的整體感受，所以我們寫材料的時候，在首段或文章起始的部分要給受眾以強有力的感覺，結尾的時候要具有感召力。

強有力的開頭會抓住受眾的眼球，具有感召力的結尾會促使他人行動，無論是聽完還是看完你寫的材料，都會給人以深刻的印象。

言之有物，觀點明確，在每一個段落表述清楚一個觀點或一個想法即可，也就是每個段落要有明確的段落大意。儘可能避免一個段落多個觀點的情況出現，這會讓受眾感到迷惑，不知道你到底想要表述什麼。

提出強有力的觀點，再完美證明

在文章當中一定要有獨立且強有力的觀點，然後無論用邏輯還是用事例，都要做到即完美又充分的證明。

口語化的表達，寫文章的時候儘可能避免使用過多的專業術語，過多的專業術語會讓人讀的時候感到枯燥，因為專業術語一般人不知道也懶得去查。就像大詩人白居易一樣，寫完詩之後先讀給田間的農民聽，人家聽懂了才罷，如果婦孺都聽不懂就拿回去繼續再修改知道能聽懂。

我們也要有像白居易這樣的思考，寫材料就是為了給他人讀、給他人聽的，所以不要讓受眾在接觸的時候還要去花過多的時間理解和吸收，不要讓受眾二次思考，能夠輕易的明白你的思考和表述才是最好的材料。

每句話都不宜過長，簡單短小，是我們寫材料要去追求的，文章當中儘可能70%以上的都是短句子，這裡的短句子指的是不超過20字。如果你要表述的內容層次比較多或並列關係，那就採用一些標點符號，不要讓讀者讀你所寫內容的時候感到呼吸困難。短段落，如同句子不易過長，段落也不易過長。一般，一個段落保持在四到五行就差不多了，儘可能不要超過七行。太長的段落對受眾閱讀耐心的消耗是巨大的，會讓受眾感覺到讀這個內容很乏力。

間歇改稿，當你寫完文章的時候，腦細胞的消耗會很大，這時候最好來個小休息之後再改稿子。如果交稿時間充裕，可以將改稿劃分為多遍改稿，比如今天寫完改完第一遍，然後好好休息，第二天早期之後再來修改，這樣會有很多意外驚喜出現哦！

寫文章 ，要具備這五種能力

寫文章是要具備一些能力的。應該具備哪些能力呢？我覺得下面這五種能力是不可少的：

一、捕捉寫作題目的能力

我們經常會有這種感受：想寫文章，可是卻找不到寫作的題目。就像一隻老鷹，很想抓一隻兔子，可是卻找不到兔子，不知道兔子在哪裡？

我們寫作找不到題目怎麼辦？

首先要從生活中去找寫作題目。我們天天都會接觸一些人，天天都會遇到一些事，有的就可以作為寫作題目。關鍵是要多留心。

從閱讀中去尋找寫作題目。有時書中的一件事，一句話，一個詞，可能就會使你產生靈感，找到寫作題目。

從網路中尋找寫作題目。現在是網路時代，網上的各類資訊比比皆是。透過瀏覽這些資訊，也許你就能找到寫作的題目。

二、組織文章的能力

寫作題目找到了，文章怎麼組織安排呢？寫幾部分呢？怎麼開頭、怎麼結尾呢？

寫一部長篇小說，就得有一個大致的設計，寫多少個場景、多少個情節、多少個線索，要有一個整體的規劃。

寫詩歌，要寫幾節，每一節要表達什麼意思，動筆之前，都得盤算好。

寫一件事，事情是怎麼引起來的，經過有什麼曲折的情節，結果是怎麼樣的，都想好了再寫。

寫一篇議論文，總論點是什麼，列幾個分論點，每個分論點用什麼材料去論證，這些都需要事先謀劃好。

三、主題提煉的能力

提煉主題，也是一種很重要的能力。有不少的作者，敘事能力很強，能把一件事寫得很生動、很具體，可就是不知道如何提煉主題，導致自己寫不出好的文章來。

提煉主題需要從事件中找到它的思想價值，而不能就事寫事。

我朋友丟了一頂帽子，他透過網路和司機之家，找到了自己的帽子。你如果只寫這件事，找不到這件事的思想價值，那麼丟帽子這件事就成了一件日常瑣事。

但作者有很強的提煉主題的能力，他把丟帽子這件事的主題提煉為：“現代科技，給人們的生活帶來了便利。”這就使丟帽子這件事不再是一件瑣事，而成了一篇歌頌時代的好文章。

寫文章，必須學會提煉主題。

四、文字表述的能力

文字表述能力應該包括以下幾個點：

會遣詞造句。用詞要準確，不能詞不達意；語句要通順，不能有太多的病句。

會用描寫方法。描寫方法，是一項基本功。不會描寫，你是無法把事物寫具體的。

會用修辭手法。常用的修辭手法，必須會用，這樣寫出的文章才會有文采。

會論證觀點。寫議論文時需要論證問題，常用的論證方法要會用。比如舉例、引用、對比、類比、分析等，

五、較強的想象能力

可以這樣說，缺乏想象力的人，是很難把文章寫好的。想象能力，是寫作者不可缺少的一種能力。尤其是寫文學作品，主要靠想象。

莫言寫《紅高粱家族》，寫的是抗日戰爭時期的事情，而那個時候莫言還沒有出生。寫的是1939年的事，莫言1955年才出生，但寫得卻非常生動逼真。靠什麼？靠的是想象。當然，莫言在寫作前，也做了一寫調查採訪。但他奶奶在花轎裡偷窺抬轎子的小夥子的情節，不可能是採訪來的，百分之百是想象出來的。

我舉莫言的例子，是想說明一個道理：寫作離不開想象。

我認為，以上這五種能力，寫作者是必須具備的。如何去提高這五種能力，就需要在寫作實踐中去慢慢體會了！

寫作是什麼？

很多人，尤其是孩子，一直在糾結這個問題。其實對於很多成年人，同樣如此。

寫作，在古時主要有以下幾種意思：

1、指作詩文、繪畫等：宋朝.張孝祥《蝶戀花.行湘陰》詞：“落日閒雲歸意促。小倚蓬窗，寫作思家曲。”明朝的高啟在《擬古》詩之二：“不惜努力歌，寫作帶絕音。”2、書法和文章《醒世恆言.吳衙內林州赴約》：“女工針指，百伶百俐，不教自能。兼之幼時，賀司戶曾延師教過讀書識字，寫作俱高。”3、寫文章、創作：老舍《附錄》：“在學校開課的時節，我便專心教書，等到學校放寒暑假，我才從事寫作。”

從我看來，寫作實際上就是說話！無非是將口頭上的語言用文字的形式記錄到了紙上而已，本質上並沒有什麼不同。一個人只要會說話，就一定會寫作，無非是將一些口頭語換成書面語罷了。

明白這個道理，我們就可以明確對寫作本質的認知，從而減少對寫作的恐懼感。

在寫作之前，我們首先要明白我們寫的中心意圖是什麼？我們想要透過這篇文章表達出什麼樣的內容（情感），這就是文章的中心思想。

我們以一個小夥子向女孩子表白作為案例，追求就是核心意圖。那麼他的所有行為都是圍繞追求這個目的來進行的，不管是送花？請吃飯？還是什麼行為，其核心意圖是始終不變的，其他的只是手段而已。

所以，我們在文章中所用到的案例或者其他材料都是為核心意圖（中心思想）服務。明確這一點，我們在選材方面就不會走偏了。

怎麼寫？

明確核心意圖（中心思想）之後，就是準備相應的素材，然後按照一定的邏輯順序將素材按照順序羅列出來。當然，在進行過程中，如果發現某一個素材不是很合適，當然也可以捨棄。正如男孩在追求女孩的過程中，並不是所有的話都適合在同一場景下說的，如果不分場合，胡亂堆砌的話，程老師也就只能呵呵了。

還是以上面的例子來講，男孩在明確自己的目標後，需要進行下面幾個步驟：

1、搜尋和女孩相關的資訊（有哪些好朋友、有哪些愛好、擅長點等等）。這個和我們寫作中根據中心思想尋找相應素材是一個道理。

2、明確步驟（先搭訕、混熟、邀約等等），就相當於我們按照一定的步驟將寫作素材有機結合起來，但需要明確並不是所有的素材都需要用到；

3、達成目標：就像最後總要有表白的話語一樣，我們在寫作結尾的過程中總是要有相應的結束語，也就是和片頭或者中心思想相呼應的話語。

結束語

寫作其實很簡單，無非就是將我們想說的是話、想講的故事用文字的形式寫下來而已。每個人只要會說話就一定會寫作，無非就是一個“好”與“很好”的距離而已。所以，放下心頭的顧慮，充分釋放自我，我們手中的筆就會更加流暢，就會寫出更多美好的文章。