多運動，多參加社會實踐活動，多讀書，積極參加集體活動。其實還是父母多以身作則，少看電視少玩遊戲，積極向上的生活態度最能影響孩子健康性格的養成｡◕‿◕｡

在我看來，我覺得孩子的性格跟他的生活和學習環境是息息相關的。正所謂“近朱者赤，近墨者黑”，說得就是孩子跟什麼樣的人就會學什麼樣的人，從而會逐漸變成什麼樣的人。所以，作為孩子的領路人不但要引導孩子往正確的方向發展，還要以身作則，讓自己成為孩子學習的榜樣。

在平時的生活中，我們在孩子面前要注意自己的言辭，做到互敬互愛，互相尊重，努力給孩子營造一個健康向上，充滿愛的家庭氣氛。

當孩子遇到困難時，要多鼓勵孩子，幫助孩子樹立自信心，給孩子足夠的安全感，讓他勇於自己完成挑戰。

當我們與孩子的意見不一致時，要尊重孩子的想法，多與孩子進行溝通，找到最合適的解決方法。

最後，還是那句話，孩子是父母的一面鏡子，如果要想讓孩子擁有健康的性格，那我們就先讓自己擁有健康的性格吧！

我覺得培養孩子這個事情還是要明白你到底要培養成什麼樣子？培養成一個一輩子生活健康，平安快樂，安安穩穩的孩子，還是想培養成一個社會意義上成功的人，賺很多的錢，過很好的生活。 理論上，前面這種人生，與其說培養孩子，還不如培養自己，你賺上足夠多的錢，就可以讓他們有一輩子簡簡單單，不用害怕各種壓力，也不用跟人競爭的基礎了，自然就安安穩穩了。如果你賺不了這個錢，沒有這個基礎，你讓你孩子未來到社會上去，要簡簡單單，平平穩穩，健健康康，說實話真的挺難的。這個社會，很殘酷，你壓根無法選擇簡單。不用去懷疑這點，你想簡單，但是社會也要讓你簡單才行啊。我覺得這個可能性很低很低。 所以，孩子就只有另外一種選擇，就是努力成為競爭中的勝利者，而要成為勝利者，很重要的品質就是抗打擊能力，承受挫折和壓力的能力，這種能力是要透過不斷接受挫折和失敗，才能積累起來的，於是很矛盾的事情就出來了。你一方面希望你的孩子，能成龍成風，一方面又不願意讓他在成長的過程中經歷磨難，承受挫折，什麼苦都不讓他吃，那麼憑什麼他能成長為牛逼的人物呢？

有人說，性格決定命運。雖然不一定完全對，但也有一定的道理，一個人的性格是在很小的時候開始形成的，為了讓孩子們有一個好的性格，父母從小應該怎樣培養？

1.做好教育孩子的榜樣

父母希望孩子有好性格，就要先管好自己的性格。孩子的模仿能力很強，父母要培養、教育孩子，先得反思、教育自己。

2.給孩子足夠的愛

父母應尊重、順應孩子的天性，使孩子的性格自然形成。 做為父母要意識到，父母只有培養、教育孩子的義務，沒有控制、命令孩子的權力。父母從小就充分傾聽、尊重孩子的意願，要讓孩子感受到家庭的溫暖，讓孩子感到，他是家庭的一員，和父母一樣，有說話、表態的權利。

3.要肯定孩子的能力

不能強求孩子去做超越其年齡、能力的事情，要想孩子性情好，就要尊重孩子的生長、發展規律，在充分認識、把握孩子實力的基礎上，給予孩子恰如其分的幫助、理解、支援，使孩子始終處於學有興趣，學有成效，學有目標，學有餘力的良好狀態。

4.教育孩子做事有始有終

要讓孩子完整地做好一件事。孩子說話、做事一板一眼，有頭有尾，會給人可靠、可信任的感覺，最終會形成一種很好的做事風格，這種做事風格延續下去，就會形成一種良好的做事風格。

5.給孩子樹立正確的人生觀

孩子有正義感，會贏得別人的認可。孩子在同齡人中樹立了一定的威信，見著“強人”不躲，面對“惡人”也不會膽小怕事。這樣的孩子即使成不了公平、正義的守護神，也會成為一個讓人禮讓三分的人。

6.教育孩子做事要明事理

孩子小，可塑性大，父母不固執己見，不把自己的意志強加給孩子，而是跟孩子分析利弊，講清道理，就能使孩子既堅定又隨和，既不輕言放棄，也不一意孤行。

所以，父母想要培養孩子有好性格，不是一件容易的事，但是隻要我們做家長的持之以恆就一定能讓孩子有一個好的性格，讓他們成為對社會有用的人。

一般大家都知道孩子在越小的時候越好管教，越大越管不住了。為什麼？因為一個孩子的性格形成期就在3~6歲，在長大了基本已經定型了，很難在改變。江山易改本性難移，說的就是這個道理。性格培養越早越好。性格形成是多方面的，這裡主要說下這6個方面。

1、剋制任性

孩子任性，大家都會說孩子還小，長大了自然就好了。可是等長大了發現還是很任性。一個5、6歲的小孩子任性胡鬧，我們能想到的最嚴重的也就是在地上打滾、哭鬧。可是如果是一個14歲的青少年呢，我們估計都想象不到能嚴重要什麼程度：輕則離家出走；重則跳樓自殺。我查到16年的資料報道青少年自殺的都有十五萬多，每年都呈增長趨勢。可見孩子教育問題的凸顯，我們不妨在小時候多加引導，不要無限制的愛孩子，避免導致不良情況的出現。

2、防止壓抑

在孩子知道自己做錯了或者知道自己做了不該做的事情以後，其實孩子內心已經很糾結、很內疚，可是就是說不出來道歉的話。這個時候我們就不能一味的指責、訓斥。一旦開始指責他、訓斥他，可能他就不會在開口跟你說話了。經歷的次數多了，那開口解釋的慾望就更小了，最終壓抑的情緒得不到釋放的話就會轉變到其他方面去，比如變得悶不吭聲、話少、情緒暴躁等。如果我們能冷靜下來跟孩子好好溝通，或許他就開口了，也許不是故意的，也許是不清楚情況，總之能夠坦誠跟你聊就是一個很好的契機，可以告訴孩子以後遇到同樣的事情以後該怎麼處理。如果能一直保持這種良好的溝通方式，到青少年時期也就不那麼費腦子了。

3、學會控制

大人的慾望都是無止境的，別說小孩子了。可是小孩子還不知道什麼是現實，比如天上的月亮，比如以我們家長的經濟情況難以滿足的，比如別人擁有的東西自己沒有。如果慾望從小到大都沒有得到控制過，突然有一天，你跟他說你滿足不了了。5、6歲可能是哭鬧，長大了可能就變成偷竊、搶劫了。所以要從小就開始教他學會控制。小一點大人干預控制，稍大一點教他自我控制，漸漸的也就能自我控制了。舉個例子，比如買點好吃的東西，三天給一次，形成習慣後跟他提要求，如果忍住三天不吃的話就給他加倍，前提是沒做到就不買，做到了就一定要給他買。這只是其中一種方式，可以自己根據情況想一些具有誘惑性的想法來實施。

4、學會忍耐

忍耐最好的鍛鍊方式就是體力培養而非智力培養。忍耐力也就是意志力的培養。現在孩子基本出門就是抱，遠一點就是坐車，很少運動。我們平常可以有意識的捨棄車子，選擇一個適當的距離的地方，陪著孩子一起徒步，比如一開始1公里，在之後2公里，3公里，在每次快要放棄的時候告訴他，在堅持一會兒就到了，在堅持一會兒就可以幹什麼什麼了……在一次次的訓練後，不僅鍛鍊了孩子的身體，也鍛鍊了他的意志力。

5、防止自私

現在很多孩子都是獨生子女，對孩子太溺愛，不管是什麼好東西都緊著孩子先吃先用。衣服都給孩子買最好的，自己從來不捨得買新衣服。為了防止孩子自私，我們要將他當成是家庭的一份子來看待，除了危險的事情不碰以外，力所能及的事情都可以讓他做。比如孩子放學了肚子餓了，可是爸爸上班還沒回來，那就要等爸爸一起吃，或者是留飯，讓他知道除了他以外還有別人。或者有好東西吃的時候叫他跟每個人分享。習慣了以後，孩子自然就會開始考慮除了他自己以外的人，懂得照顧別人的感受。

6、經歷挫折

每個家長都無比心疼孩子，所以孩子很少能經歷什麼大的挫折，不過有個很好的方式可以讓孩子既經歷到挫折又不會受到傷害。讓孩子小的時候就去學游泳，一般那些教練都是很有經驗的，不會出什麼意外，等去接孩子的時候，一定要問問孩子的感受，到水裡了什麼感受。孩子肯定會說喝了好多口水啊之類的，這時候要接著問最後浮上來沒有，孩子說我blabla的好不容易才浮上來。這個時候我們就要跟孩子說，你要記住，不管遇到什麼情況，只要你一直不放棄，就一定不會死，最終一定會好的。在以後每次遇到挫折的時候讓孩子回憶學游泳掉到水裡起不來的時候，他一定會充滿力量，相信自己的。

孩子都是茁壯成長的幼苗，只有在幼苗時期勤澆水、勤施肥、勤拔草，任它風吹日曬一樣能長成參天大樹。

培養孩子開朗快樂的性格，理論上簡單，行動上困難。這需要家庭學校共同努力。特別是老師和家長要配合好。 培養孩子性格的最佳年齡段是兩歲到十歲之間。在此階段，孩子的思想認知，身體發育，愛好培養等等都將同步快速形成並且進一步發展。有句老話叫江山易改本性難移，所以說培養孩子開朗快樂的性格尤其重要。

其具體怎麼做，不外乎以下三點:

1.為孩子營造簡單快樂的環境氛圍。家庭要和諧，夫妻要恩愛，要尊老愛幼。只有這樣孩子心裡才沒有負擔，才會純真無邪。比如有此家長當著孩子的面經常開戰，還打的你死我活，這就不行！

2.引導孩子多學習勤思考。多學習正面東西，孩子自然會受到大家的關注與表揚。人常說好孩子都是誇來的。如果周圍的人都誇孩子懂事，聰明，有禮貌，你還愁孩子做起事來沒自信？還愁孩子臉上沒笑容？

3.讓孩子獨立。無論學習，無論生活都讓孩子慢慢去做，直到絕對獨立。這樣孩子遇到問題他第一時間想到要自已想辦法解決，而且會更深處想怎麼辦才更好？我經常看到家長為孩子背書包，甚至還揹著二三年級的孩子走路。我都不懂了，你天天揹他，他感激你沒有？一旦你哪一天不揹他了，孩子會怎麼想？孩子會覺得你是家長揹他應該，不揹他是你不對，你懶！得了，這就是寵愛的結果！ 以上三點很多家長很難做到，所以我說培養孩子性格的事很難！難在它是一個過程，要堅持，難在家長和老師的耐心與智慧，難在大家的相互配合！完了，走前別忘記評論點贊，謝謝

性格這個東西很多是遺傳因素，就像我們經常會說這娃的性格和他爸爸一樣怎麼都這麼倔。。。。這句話是不是非常熟悉呢

當然後天的培養也是非常重要的，那我們怎麼樣培養幼兒良好的性格呢？

首先不能所有的事情都無條件的滿足孩子，要什麼給什麼，只能讓孩子性格變得自私自利

第二，知道對錯，和正確的價值觀，也就是事物的規則，必須去遵守，這一些列可以透過各種繪本去引導，我記得有本繪本特別好，就是湯姆上幼兒園系列，這個繪本也可以教會孩子有良好的性格

第三，良好的性格是人際關係的一種，是透過不斷的和比人相處，自己感悟學到的，，有時候父母再說不如自己去體驗，去學習，去認知

最後培養良好的性格也要有良好的家庭環境做基礎，良好的生活習慣做基礎，這兩樣也是必不可少的

媽媽也要在孩子有情緒的時候做好正面的引導和管教

幼兒的性格是三分遺傳七分培養。通常影響幼兒性格形成和發展有遺傳、家庭、教育、環境這四大因素。遺傳我們改不了，最多就是在選擇孩子的父親或母親前，眼睛擦亮點。但其它方面我們還是可以努力培養孩子良好性格的。

1.良好的家庭氛圍。家庭是社會的基本單位和社會生活中各種道德觀念的集合點。也是兒童出生後最先接觸並長期生活的場所，因此，家庭被稱為“製造人類性格的工廠”。家庭的教育態度和教育方式對兒童的形成與發展有著直接的影響作用。家庭成員互助互愛，通情達理，和睦相處有助於兒童良好性格的形成。所以父母要團結，在孩子面前少吵架，給孩子營造一個溫馨和睦、積極向上的家庭環境。

2.選擇優秀的幼兒園。幼兒園是孩子的第一所學校，它的教育和教學對孩子的性格形成起主導作用。幼兒園教育的內容、方法、遊戲活動、團隊生活、師生關係都影響這孩子性格的形成。如教師的榜樣示範，班級的氣氛、幼兒在班級集體活動中所扮演的角色和所起到的作用等，都會對幼兒的性格造成重大的影響。

3.給孩子一個良好的社會環境。這個主要是文化媒介傳播方面，如圖書、動畫電影等。文化媒介中好的英雄榜樣（如戚繼光）、典型人物通常是孩子學習和模仿的物件，激起他們強烈的情感和豐富的想象，對幼兒性格發展有積極作用。而一些低俗文化媒介，比如網上影片中的幼兒抽菸、喝酒，還有動畫片《熊出沒》中光頭強砍樹，或者部分存在暴力的動畫等都有可能汙染幼兒心靈，誘發一些不健康的聯想和體驗，甚至使他們走上錯誤和犯罪的道路。所以作為家長眼睛擦亮，給孩子觀看的動畫、影片等要選擇正面的，積極的。

4.讓孩子積極的參與實踐活動。家庭、幼兒教育、社會環境這些因素都是幼兒性格形成的外部條件，雖然他們有巨大的影響作用，但不能直接形成人的性格。我們要讓孩子參與到實際的活動中來，讓他學會自己獨立的處理問題，把他外部接收的要求，透過個人的理解領悟轉化為內在的個人行為方式，才能形成個人的性格特徵。比如性格懦弱、膽小的孩子，我們可以多鼓勵他參加表演活動、學校放小老師等透過實踐，鍛鍊可以有效的培養孩子的膽量，讓孩子在實踐中把我們教孩子的東西內化。

孩子的性格培養是一個長期的過程，家長一定要堅持，有耐心的引導。長期積極正面的引導，孩子自然形成良好的穩定的性格特徵。

沒有完美的性格，只有完整的人格！

一個孩子性格的形成會受到先天因素的影響，也會受到後天因素，比如環境和教育的影響。

第一、先天因素的影響。這個也就是基因，遺傳，孃胎裡帶的。

第二、後天環境的因素。比如家庭環境，生活習慣，有一句話：習慣決定性格。而好的習慣是在家庭環境裡塑造和養成的。

第三、教育方式的影響。要培養出孩子的好性格，首先家長要以身作則，讓孩子以父母為學習物件。

在孩子的成長和人生中，我們唯一能給孩子最珍貴和實用的武器，讓她們將來可以從容面對世間一切艱難與榮耀，落魄與輝煌的，不是財富，不是知識，而是一個完整的人格！

心理學研究表明：孩子成就未來的7種性格力量是——好奇心、勇氣、自控力、熱情、社交能力、感恩和樂觀精神。所以，在家庭教育中，我們作為父母如果要培養孩子良好的性格，可以從這7個方面重點著手去做。

你想培養孩子怎樣的性格呢？希望他情緒好？氣質好？脾氣好？

這個問題很寬泛，不好回答。可以試試去留意一些培養孩子素質的課程，看看人家怎麼做，再反觀自己的認知和期待以及孩子的真實情況。可能可以有點啟發。

寶寶健康成長需要關注4個方面的能力：社交和情感能力、語言和溝通能力、認知和學習能力、運動能力。

在這些能力中，最容易被家長忽視同時也最重要的就是：社交和情感能力！特別是對0—2歲的小寶寶。

可能有的寶媽會想，這麼小的寶寶連話都不會說，還談不上什麼“社交能力”！這是錯誤的。

寶寶出生開始，“社交和情感能力”就需要培養和訓練，任何一個年齡階段都需要，只是各個年齡段訓練的具體內容有差異而已。

如果以為寶寶小，什麼都不懂，就忽視了0—2歲寶寶社交能力的培養，那會對寶寶以後發展產生巨大障礙！

01 和寶寶視線交流

每次對寶寶說話的時候都要看著寶寶的眼睛，這樣會讓寶寶知道在和自己說話，並逐漸知道與人交談時視線交流的重要性。

經常視線接觸也會增加寶寶的自信，即使寶寶還沒意識到這一點。這也是與寶寶之間開始交往的第一步。

02 多對寶寶說話

不要認為寶寶太小聽不懂而不對寶寶說話。

說點什麼呢？比如，在餵奶、撫觸按摩、換衣服的時候，可以告訴寶寶在做什麼。也可以說說其他家庭成員在做什麼，還可以告訴寶寶一些簡單的事情…….

03 迴應寶寶的話（發音）

出生後很長一段時間，寶寶都無法清楚的用語言表達，從咿咿呀呀的發聲到逐漸學會說話。

寶寶開始發出聲音就要重視哦，迴應並和寶寶交談，像前邊說的那樣看著寶寶的眼睛。就像能聽懂的意思一樣去迴應，點頭、搖手、做出各種表情。

04 迴應寶寶的哭聲

寶寶哭時是否立即迴應，在這一問題上教育專家持有不同意見，但重要的是，要讓寶寶知道父母在身邊。

如果寶寶是在睡覺時突然哭起來，先不行動，觀察看看是否能自己重新入睡，如果寶寶還是不停的哭，可以輕拍寶寶並輕輕發出聲音安撫。

05 幫助寶寶建立自己的情感紐帶

“情感紐帶”是指寶寶最喜歡的一個玩具或一個物品。當寶寶拿著的時候，情緒會比較平靜。比如有的寶寶的“情感紐帶”就是自己蓋的小被子，有的是某個小玩具。

首先要有意識的培養寶寶，讓寶寶找到自己的“情感紐帶”。

當發現寶寶的“情感紐帶”一旦確定後，最好準備一模一樣的兩份（比如同樣花色的兩個小被子），這樣可以在清理一件的時候，讓寶寶拿另一件。

“情感紐帶”對安撫寶寶情緒，絕對是神器！

06 多多戶外活動

外面的世界那麼大，儘可能多帶寶寶走出家門去看看。給寶寶介紹看到的人、小動物、花花草草……如果遇到了鄰居，教寶寶如何打招呼，寶寶開始逐漸學習與別人交往。

07 帶寶寶去認識別的小夥伴

去附近的公園或者遊戲場所，指出並告訴寶寶別的小朋友在做什麼，也給寶寶介紹能看到的東東，比如鞦韆、木馬等。

08 尊重寶寶的感受

觀察寶寶的反應，如果表現出比較煩躁，不要試圖再讓寶寶去做什麼，給寶寶時間休息一下；如果寶寶想做什麼並且看上去是可以完成的，給寶寶嘗試的機會。

09 幫寶寶打消“分離焦慮”

寶寶肯定會面對“分離焦慮”，尤其是當父母不在寶寶視線範圍內的時候。告訴寶寶即使沒有一直在面前，父母也是在附近的。

比如，和寶寶玩簡單的躲貓貓遊戲，用一張紙或手擋住自己的臉，或者乾脆走到門後，並一直觀察寶寶；在寶寶面前走出房間幾步，並告訴寶寶會回來的，在外停留幾秒後面帶微笑走回去，說“媽媽回來了”。

10 教寶寶認識自我

和寶寶一起站在鏡子前，告訴這就是“寶寶”，指示不同的身體部位，並介紹每個部位的名稱。

培養寶寶社會交往能力，有很多樂趣，能讓寶爸媽更瞭解寶寶，也能讓寶寶學習更好地處理與人之間的關係，及控制自己的情緒。對0—2歲的寶Bora說，尤其如此，千萬不要錯過了

分享一個我家寶寶識字的經歷了，寶寶今年3歲了，開始讓他識字，認字。之前都是從淘寶購買一些帶圖的卡片和書本讓他認識，不過效果不明顯，花費大量時間，還容易損壞，而且寶寶什麼都想往嘴裡塞，有些比較小的拼圖什麼的，就怕寶寶吃了。

然後我下載了好多軟體讓寶寶學習，一開始是不錯，但是呢用到後面都要收費，價格還不便宜，頓時有種坑爹的感覺。

後來發現了一款APP【 貓小帥識字】，真心推薦大家使用，裡面有很多的冒險故事，我家寶寶特別喜歡聽，平常特別好動的他，一看這個就安靜的聽故事。各種遊戲關卡讓寶寶重複學習漢字內容，加深記憶，讓我這個陪寶寶玩的麻麻都覺得好玩有趣。操作也很簡單，寶寶自己都能獨立操作。最最最重要的是這款軟體一次收費就能終生享受！

而且我們家鄉口音特別重，就怕寶寶跟著學以後改不了，要是上學了帶有這種濃厚的口音，肯定會被其他小朋友嘲笑。

寶寶現在特別愛學習，每天下班都纏著我給跟他互動，陪他一起玩裡面的遊戲，不僅學的快，還讓我這做麻麻的人也輕鬆了很多。

爆款，性格重要嗎？為什麼重要！西方人講的"習慣決定性格，性格決定命運，命運決定人生"。華人講的"一個人的學業好壞，事業成敗，命運好醜，往往都是由他的性格所決定的"。

如此重要。那麼，如何讓小孩子養成良好的性格呢？

①性格屬於非智力因素，非智力因素的主要構件是習慣，性格是習慣的延伸，所以先從親子共讀《幼兒日常行為習慣學習三字歌》開始，為孩子們的"行為習慣、人格品德、個性性格、態度情緒、知識慨念、特長傾向″等養成教育打下良好的基礎。

②現代人提倡胎教(目不視惡色，耳不聽淫聲，口不出傲言)，從O歲起，讓孩子們經常聽、反覆聽古典音樂或紅色經典(而不是流行歌曲)，以養成良好的性格，高尚的情操，博愛的情懷，還可以開啟"想象力和思考力…給孩子一個美好的未來，讓你的孩子"天空任鳥飛，鵬程萬里高”……

教育投資，一本萬利，只需50元，所有問題都不難…