其實說來好笑，我所在的網際網路行業，月薪動輒上萬，卻是簡歷造假的重災區……可能是，誘惑有多大，造假的膽子就有多大吧……

我以前有個同事，做後端開發的，曾經在軟體開發培訓學校，當了幾年老師，他說，有些培訓機構不僅教的差，而且人品也差，教育質量很一般就不說了，關鍵還教唆學員給簡歷造假……

比如教唆學員，在面試的時候，遇到不會的問題如何巧妙地打馬虎眼，矇混過關；

再比如，如何使假履歷看上去更真，等等。

同事的原話是：

“這些學校，一天到晚，不好好教技術，天天教人家虛頭巴腦的玩意！

其實培訓學校想做好，很簡單，就是看就業率！

就業上去了，知名度就能打響；有了知名度，還愁生源？

提升就業率的根源在於教學，你教得好，學員自然能就業。

不然你教他一百套騙人的把戲，他也早晚會被公司趕出來。

這年頭哪個公司那麼好心養閒人啊？？？”

所以，假的永遠真不了。

就算一時唬過了面試官，入了職，你光坐在那裡假惺惺敲鍵盤，給你安排的功能開發不出來，難道還能留你到過年嗎。。。大多數網際網路公司，最大的成本就是人力成本，老闆是不會在人力成本這塊給自己注水的。畢竟人家也要賺錢生活啊，不是開慈善機構的。

故事未來的走向，都在於你現在的選擇。

人要學壞很容易，因為成本低，見效快，收益大。（雖然是暫時的）

但長期來說，這種事最終傷害的是自己。

不說遠的吧，

首先，履歷造假，假的很明顯的那種，有經驗的hr都能看出來，就算不去專門做背調，很多hr光憑直覺就能感覺個八九不離十，然後你這個候選人，名聲就可能壞掉了。不止一個hr說過：人事小姐姐們會加很多招聘群，他們會共享資訊，so ……；

第二，我們國家近幾年來正在逐步建立個人信用體系，也許過了幾年，這個體系，比現在更為成熟和完善，那時候，正是很多年輕人，事業的巔峰期，如果在這個階段，查出了以前跟個人誠信有關的黑歷史，對自己職業生涯造成的損害，也許是不可逆的。

說到底，很多人，還是太心急了。想馬上月薪上萬，想馬上人生巔峰，想馬上財務自由……一秒鐘都不想等。

其實，不管是IT行業，還是別的行業，想要升職加薪，都要經歷一個逐漸積累能力的過程。

我們所仰望的前輩大牛，他們也不是生下來就那麼厲害的，都是一步步，從小白到專家，從月薪三千到年薪幾十萬。

踏踏實實賺自己該賺的錢，賺自己能賺的錢，該來的都會來的，好嗎？

去年發生過一起案件，被告人冒充清華碩士研究生，入職某知名企業高管，稅後月薪高達7萬。

首先想說，如果一家企業錄用了學歷造假的員工，首先開除的應該是人事部門負責人。入職除了要提交畢業文憑，還需要在學信網上的學歷認證證明，證明學歷是真實的，沒有作假。如果連這一步都沒做到的話，說明人事部門稽核出大問題，連千萬別以為這事兒很簡單就懶得去查實了！

學歷造假卻逃過HR法眼？

這樣的事件出現，主要還是太著急了。

老闆太著急，逼得HR部門慌不擇食；

HR太著急，導致獵頭工作過於粗糙；

獵頭太著急，才讓別有用心的人有了可趁之機。

但問責起來，HR有失察之責，獵頭有失信之責。

很多HR朋友在面試遴選人才的時候，比較喜歡硬指標：專業知識、專案經歷、處理方案等等。

客觀資訊能查出學歷、個人資訊、違法記錄等等。如果這些都沒核實，說明公司的管理並不嚴謹，HR沒有仔細甚至根本沒有去做相關的調查，對崗位、公司都沒有盡責，已無關HR能力。

另一方面，獵頭是為企業提供最合適的候選人，可以說是企業人才入口的第一道關卡。本應該先調查候選人的背景才對，但如果獵頭省去中間步驟，直接推薦給企業，這就是給企業增加了非常大的風險，長此以往，獵頭必將失去企業的信任。

學歷重要還是能力重要？

名校畢業、高等學歷能讓一個立足社會，但真正能讓一個人在社會中謀生的，是實際的能力，這是隻有在社會摸爬滾打過的人才具備的，再高階的院校都無法教授的。

學歷和能力哪個更重要，各家有各自的看法、標準、門檻，但無疑個人品質是非常重要的。即便有人很早就離開校園，但不管在哪一個崗位，都必須不斷學習、補充新知識、更加恪守為人底線。

因此，不能把學歷和能力對立起來，因為這是一脈相承的。

是否需要辭退學歷造假員工？

據最高法的相關司法解釋，“對偽造高等院校印章製作學歷、學位證明的行為，以偽造事業單位印章罪定罪處罰”，處三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剝奪政治權利。

當然，是否被查出，主動權是在企業方的。也就是說，偽造者是否受到處罰，還是取決於企業。如果偽造者確實勞苦功高，為企業創造了巨大的價值，那麼企業是否願意開除甚至起訴呢？這確實很那定奪，但按法來講，企業就應該遵紀守法。

至於是否開除，個人認為還是要有一定措施的。

試問，如果一家企業對一個違法人員的違法行為視若不見，這就不只是偽造者的個人行為了，企業還有可能承擔比人才流失更大的風險和責任。

有人贊成開除，我看到一條特別義憤填膺的留言是這樣說的，有些原則問題，是不能和能力來相提並論的。那些高智商的犯罪分子，哪個能力差了？按照某些人的標準，是不是可以原諒這些人呢？那些盜墓的，詐騙的，入室小偷，哪一個能力不強？！那些以中國式小聰明來混社會的人，已經害了很多人，你的企業吸收造假的人，你的企業的服務和產品都會造假，而且是肯定會造假，你的企業不值得任何個人及企業相信！ 還有一條留言也是贊成開除，他說學歷造假的員工必須開除，這是品質問題！如果只因為能力強，遷就留用或任用，遲早都會出問題的！用人常規觀念：知識不如能力，能力不如品質。品質是人生的第一品質！ 當然也有人反對開除的，一位公司總負責人說，現在我公司招聘只看能力並未在學歷上卡死。若日後我公司發生這樣的事情，我會選擇讓員工半工半讀。員工的造假是做人不誠實，但是當今社會很多公司對學歷這一塊卡的非常死。我不認為上學無用功，但是社會中確實還是有一些人因為家庭原因沒有財力物力讀高等院校。這種情況被逼無奈的拿著一個假的敲門磚敲開公司的門，最終獲利的是公司與員工個人，也許還牽扯到員工身後的一個家庭。 而這種獲利是共贏。員工應承擔撒謊犯的錯，彌補這個錯誤，說出的話如果真的做到了，就不是撒謊。當然，這只是個人想法。糾其緣由，為何當今社會有人偽造畢業證書？這才是真正值得探討的社會問題！ 還有一位深受HR殘害的寶寶是這樣說的，什麼叫學歷造假？藍翔畢業的拿著北大畢業證冒充北大高材生？這要是通過了那所有面試官腦子裡都是翔。如果不是這樣，那我不知道什麼是學歷造假，專科自稱本科這種不一定是假的，也許人家有在進修，也許放棄了畢業證。無中生有是造假，其他的要看具體情況了，面試有隱瞞很正常，HR不也經常說我們公司不加班，股票很值錢，老闆很nice，沒有辦公室政治，上班彈性工作，經常發獎金，年底18薪，每年都調薪…… 其實小編倒是覺得吧，其實簡歷中造假沒關係，但在入職前要說明，建議在二面透過，終面前說明，因為面試透過就已經表示對你能力的認可，任何一個真正需要人才的企業應該不會因為這個問題而取消你的offer，專科真比本科差麼，二本真比一本差麼，關鍵在於態度和求知慾，學歷高，只能代表認知能力強，對新的事物接受快，但如果他不去認知呢？不去接受新的事物呢？

開不開除，還是要看具體情況，也不能一概而論。

就工作而言，要具體看是哪種性質的工作，為什麼要有這樣的學歷要求。

比如是服務生型別的工作，要求初中畢業，主要目的是能看懂選單，會寫字，會操作點菜系統，那如果這名服務生能力很強，服務態度很好，而且看選單點菜都不是問題，老顧客好評也高，那就不至於被開除。如果是民企、私企等型別企業，對學歷有要求主要是因為能勝任工作崗位，那麼就要和當事人進行談話，看他的態度是怎樣的，為什麼要進行學歷作假。如果人品和三觀都很正，能力也很強，但就是因為少了一份學歷，而被公司拒之門外，不得已才作假，而且態度中肯，其實也是可以不開除的。如果企業找高學歷的人入職，單純就是為了高學歷給企業充場面，比如建築類、工程類、律所類等，會存在掛靠的情況，那麼這種學歷造假，就完全違背了企業初衷，是一定要被開除的。還有一種情況，就是機構本身特別注重誠信，比如教育機構類，學歷作假與企業或者機構的建立初衷處於對立狀態，而且被發現會出現極其惡劣的不良影響，或引起家長等群體的大範圍抗議，那麼註定要開除的。還有一種情況，要看領導是什麼性格的人，如果可開除可不開除的情況下，領導是眼裡容不得沙子的人，這種情況，也是會大機率被開除的。如果領導不注重學歷，只看重能力，那麼大家坐下來敞開心扉聊一聊，也不至於到開除的地步。

不過現在大部分公司都有背景調查，在入職前學歷作假就會被查出來。

萬一僥倖沒被查出來而順利入職了，那麼更要珍視這次機會，努力透過自學、自考、進修等形式拿到相對應的學歷。

所以，針對學歷造假但是能力很強的人該不該開除這個問題，其實要視具體情況而論。但天道酬勤，希望每個人都能透過自己的努力，自信而又無愧於心的面對這個社會。

雖然學歷不等同於能力，但學歷造假，首先是沒有誠信，是品德問題。一個人能力很強但沒有誠信，是與我們的價值觀相違背的，反而對社會、單位和他人更不利，應該開除。

說個真事，公司的IT技術總監，初中畢業就出來打工。當時（2011年）聽說程式設計能賺5000元，兩眼放光，報名了個java班，培訓了3個月，就出來工作了。

第一份工作做了2周被辭退，第二份工作堅持了1個月。直到第三份工作，是個創業公司，老闆是技術出身。工資開2500元，給1個月時間，跟上進度就留下，跟不上就走人。

沒有奇蹟，1個月後真的跟不上進度。但是已經入門了，憑著努力+自學，找了個基礎程式設計崗位，一年後已經成為技術主管。

而應聘目前公司的技術總監，簡歷寫的是985本科學歷，通過了5輪複試，並且1個月後技術過硬，提前轉正。此時他坦然的說自己只是初中畢業，如果簡歷不寫985，根本連面試的資格都沒有！如果公司覺得他不行，可以立刻走人，並且不要一分錢！

結果是全公司認為他技術過硬，並且憑著自己的努力，初中畢業也可以改變人生，這就是公司要的人！

題主是學歷造假但是能力強，該不該開除？這還真的要擼一擼，不是開除或不開除能夠解決的。

首先，如果還是處在面試環境，發現了學歷造假，但是透過各種渠道瞭解到這人能力很強，這個時候也是要毫不猶豫的不予錄用的，因為無論什麼原因，誠實都是很重要的。

然後，如果是在試用期內發現了學歷造假，這個時候也是要辭退的。

最後，如果是這個員工已經進入公司，工作了很長時間了，比如已經有個一年半載了。這個時候發現學歷造假，但是能力很強，業績做的很漂亮，這個時候能馬上開除嗎？不能。這個時候發現學歷有問題，其實這個問題還是問題嗎？說多了，學歷就是個敲門磚，門都開了，你還去找那塊磚嗎？公司要發展，最終看的還是員工的能力，業務的發展，已經過去這個長時間了，再去糾結這個問題，已經沒有必要了。

不應該開除，不知道怎麼發展的這幾年越來越看重一個人的學歷了。你學歷沒有達到這個點就算你的能力再強我就是不要你。我們企業非211、985不要的事情頻頻發生，不是研究生就不能投遞簡歷。那麼還有那麼多普通本科的學生專科的學生真的就是一無是處了嗎？其實這些人裡面有好多優秀的人，為什麼就是為了一紙文憑否定一個人了。這樣會導致什麼了，就會導致學歷假造的情況發生。

我認為這種情況我們企業不應該去開除這個人，畢竟這個人的能力大家有目共睹的，這個人給企業是帶來利益的，為什麼要開除他了？其實我們也知道好大學的學生也有好多在混日子啊，我們常說一個人能力重要這個時候就是在拿能力說話的時候了啊。

那麼有人會反駁了一個人沒有誠信我們為什麼要用他了。的確中國這麼多年一直說人無信不立，誠信對於一個人很重要，但是我們想想為什麼會出現假造文憑了還不是因為社會造成的，我們就業機會平等了我們還需要花那麼多錢去假造文憑嗎？我絕對不會去假造文憑的，我個人認為誠信是很重要的，但是在迫不得已的時候還是要瞞著誠信去看一些事情的，我們誰可以保證我們沒有撒過謊，現在多少人見人說人話見鬼說鬼話了。

我們可以繼續用他，不要去開除他，但是我們要把中這個事情記錄在案，作為他在公司的檔案，在以後晉升或者其他的時候我們公司高層決定的時候的可以去考慮這個點嘛，為什麼非要開除了，一個人才不容易得到啊，我們要愛惜人才。

就這觀點，我到覺得不能一概而論。首先是，我們的社會在改革開放中，恰恰是忽視了人的品德和才能去一味的講求“學歷與文憑”。很多時候，那些有德有才之人，由於某些原因與“學歷文憑”失之交臂而無法展露其抱負，被迫“隨流”而為。事實上，不論在何工作崗位，從事什麼工作，都能兢兢業業，任勞任怨，表現突出，給“單位”或者“公司”帶來收益，這樣的人是不會被一紙“假學歷與文憑”而左右。就“單位領導與公司老闆”也不會因為這點“瑕疵”而拒門之外。除非“腦殘小兒之外”，那就另當別論了！

“耶魯的畢業生們，說實話，今天我站在這裡，並沒有看到一千個畢業生的燦爛未來。我沒有看到一千個行業的一千名卓越領導者，我只看到了一千個失敗者。你們感到沮喪，這是可以理解的。

為什麼，我，埃裡森。一個退學生，竟然在美國最具聲望的學府裡這樣厚顏地散佈異端？我來告訴你原因。

因為，我，埃裡森，這個行星上第二富有的人，是個退學生，而你不是。因為比爾-蓋茨，這個行星上最富有的人——就目前而言---也是個退學生，而你不是。因為艾倫，這個行星上第三富有的人，也退了學，而你沒有。再來一點證據吧，因為戴爾，這個行星上第九富有的人——他的排位還在不斷上升，也是個退學生。而你，不是。”

“我要告訴你，一頂帽子一套學位服必然要讓你淪落......就像這些保安馬上要把我從這個講臺上攆走一樣必然...”

——拉里·埃裡森(Larry Ellison)，世界上最大資料庫軟體公司甲骨文公司的老闆，在耶魯大學2000年畢業典禮上，發表了以上世人看來最為狂妄、最不受歡迎，但又是最現實和最真實狀況的演講。成功的模式是不同的， 也許有一些有助於成功的通用因素。

有網友借外國學者之名批判某些教育者：我們沒有理由尊重他們，因為他們既不為人師表，也不教書育人，實際只是在教育崗位上發自己的財！

為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平。明智，公正，勇敢，節制，公共道德、擔當精神、公民意識、歷史使命感。這些本來人人應該具備的基本品性，突然在“精英”中變得稀有，成為一件奢侈品。

美國著名智庫蘭德公司曾毫不客氣評價天朝的教育體系，很大程度上已經成為一種失敗和恥辱。它已經不能夠服務於教育本應所服務的物件：社會。它只是製造出一群渴望能夠受益於社會所提供的好處，卻毫不關心回報的投機分子。

道德、良知已不復，朝氣逐漸凋謝，老氣、世俗之氣則愈加濃厚，能力同樣在不斷減退，拜倒在權力和金錢的腳下，失去獨立思考能力，一味隨波逐流，奔波在名利場上。從理想主義蛻變為市儈，從純真降到世俗老態，何其悲哀？道德正在普遍性下降，犬儒主義成為絕大多數人的選擇。

既得利益群體佔據著權力的要害位置，為了確保自己的私利，他們肯定不願讓大學自治，否則一旦等到大批有良知的精英被培養出來，自己的地位就不保了。

為什麼中國本土出不了大文豪、大科學家？一、建國以來無數次政治運動模糊了知識分子的良知，浮誇風吹遍學術界，哪裡不見造假？二、教育產業化，用逐利的企業模式辦大學，哪個學術殿堂沒被金錢汙染？三、用教育資源交換名利，哪位萬忙的高官不掛博碩學位？難以逆轉，積重難返。

猶太民族1300萬人，佔世界人口的0.2%，已有162人獲諾貝爾獎，佔諾獎總數的20%，其中經濟學獎佔比40%，生理與醫學27%，物理26%與化學獎22%......14億天華人的智商和猶太人沒有明顯區別，目前2人獲諾獎。

別人教育和培育學生的創新和動手能力；而我們只教如何考試。一千個讀者就有一千個哈姆雷特，我們只能有一個。這個世界從來就沒有標準答案，問題的解決方案可以從任何角度開始。閱讀理解其實就是讀後感！非要給一篇文章強加一箇中心思想，就是扼殺理解和創造力。

這樣的教育就是把天才變成庸才的過程！是死板的僵化教條而不是塑造活人靈魂的教育，如此是為國家培養人才嗎？大家恐怕不要想多了…缺少深入骨髓的危機意識和進取意識。所以教育很爛，很失敗!

蔡元培時期的北大、梅貽琦時期的清華、張伯苓時期的南開、竺可楨時期的浙大、流離失所的西南聯大是有精神的大學，而不像現在的大學，名利場而已！要不以產富豪為榮，要不以出政要自豪。作為最頂尖的大學，不以學術較長短，卻以媚俗驚世人，教育又有何希望？核心價值觀又怎能不崩潰？

錢學森之問，早就充分說明了這個問題！民國年代為什麼中國科研人材倍出，主要是大學教授治學，教授是真正為了國家，民族來培養人材的！錢學森之問含蓄的指出了中國教育的重大問題，首先是高校行政化，功利化，其次是考試八股化！

在民國，很多以後的科學家，數學家考試可以語文分數很低，物理學家可以英語不及格，只要教授認為他可以是該領域的成材之人，就可以招收！我們國家的教育在倒退！層層考試招收了讀死書，死讀書的人，而把思想敏銳的真正才俊拋棄了！

而大學以上教育功利化，利益化，除了培養出來的精緻利己主義者，能培養出民國年代的大師嗎！吃得苦中苦，才能做人上人。今日受苦，他日得勢，就可以欺凌他人，昔日損失百倍找回來。這些都是不正常的，是病態的社會。

＂讀死書是害己，一開口就害人。與其找糊塗導師，倒不如自己走，可以省卻尋覓的功夫，橫豎也什麼都不知道。改革，向來是沒有一帆風順的，冷笑家的贊成，是在見了成效之後。明言著輕蔑什麼人，並不是十足的輕蔑。惟沉默是最高的輕蔑——最高的輕蔑是無言，而且連眼珠也不轉過去＂——魯迅 。

教育之殤，是社會之痛！教育作為社會良心最後底線失守，意味著社會進入一切向錢看、一切向權看的時代。真正的教育，是自由的精神、公民的責任、遠大的志向，是批判性的獨立思考、時時刻刻的自我覺知、終身學習的基礎、獲得幸福的能力，自由地發揮個人潛質，自由地選擇學習方向，不為功利所累，為生命的成長確定方向，為社會、為人類的進步做出貢獻。

蒙牛前董事長牛庚生，為公司制定用人標準:無才無德，堅決不用；

有才無德，限制使用；

有德無才，培養使用；

有德有才，提拔重用。

關於學歷造假，道德水平有問題，應該透過批評教育，放到適合崗位量才施用。

我記得我工作之後的第一任領導說過這樣的話:不看文憑看水平，不看過去看現在，不看學歷看實力，這叫三看三不看！

能力強就行，學歷有用嗎？

實踐是檢驗人才的唯一標準！用人讓人在規則內活動反映管理水平！別說什麼誠實與否類的！在利益面前都一樣！

工作能力強，學歷造假這種員工應該開除嗎？

如果作為老闆或者企業的領者……對於這種員工，首先要看他日常生活中工作細節跟做人的準則在哪裡？

如果單純的為了工作跟養家餬口。用了假文憑，然而在工作中勤勤懇懇，兢兢業業，做人一絲不苟，像這樣的員工。我作為老闆我會選擇對他睜一隻眼閉一隻眼，裝作什麼都不知道……如果光是業務能力強，在人品上有缺陷，那我就要懷疑他的用心，這種員工我不會要他存在。

大家同意我的觀點嗎？人性本是善良的，為了祈求一份工作，製作了假文憑，然而個人業務能力突出，不斷的嚴格要求自己，在工作的道路上，首先這種精神我們必須支援。在工作的同時，我會建議這位員工加強理論知識學習，努力拿到相關的文憑。