夏天來了！你嗅到夏天的氣息了嗎？看百花怒放，蜜蜂飛舞，貓咪在Sunny下伸著懶腰……

一本清新美麗的繪本！如詩如畫如流淌的音樂

-初次翻開繪本，你會認為它是一本故事繪本，繼續讀下去，你會感覺它是一手優美的詩歌。此時，你已抑制不住讀下去的衝動，彷彿置身繪本所營造的世界中，感受夏天清爽的風，溫暖舒適的Sunny，花兒的萬紫千紅，你似乎已經聞到了花香，聽到了鳥鳴

夏天到了，讓孩子透過繪本加深對季節的理解度，也是很好的。幼兒園的老師，經常會開展一些活動，其實都是折騰家長。不做的話，也會讓孩子在學校覺得格格不入。所以還是積極配合為好。

目前市面上的繪本種類繁多，我家買過的繪本也不少。我就將其中幾本關於夏天的，孩子讀過的很喜歡的繪本介紹一下：

《魔法的夏天》

暑假裡，爸爸媽媽要上班，生活在大城市的小哥倆在家，感覺很無聊。舅舅邀他們去鄉下玩。每天和小夥伴一起玩耍；跟舅舅去海邊；給外婆幫忙，讓他們都過得充實……透過和大自然的親密接觸，小哥倆不僅變得更健康，還養成了很多好習慣，他們不僅開闊了視野、提高了能力、還增強了自信。這就是夏天的魔法~~

《菠蘿虎落水了》

夏天“防溺水”是門必修課!溺水已經成為青少年意外傷害的首要原因。悲劇年年上演，是家庭之痛，更是社會之痛。

小區要停水了，箥籮虎媽媽把家裡能裝水的都裝上了水，就連洗衣機桶和浴缸都裝滿了水。趁媽媽在忙，菠蘿虎把小船拿到浴缸裡玩，不小心掉進了浴缸裡，等媽媽發現的時候，菠蘿虎已經喝了好多好多水，危險極了……

孩子從繪本中認識故事，可以提高孩子的閱讀力和審美力，加強思考力，能讓孩子快速接受繪本中所講的的道理。

夏季有著迷人的雙面魅力，既有悶熱、躁動和毒日頭，也有清風、小雨、大海和假期。

1.

在這本書裡，你能聞到夏天的氣味、聽到夏天的聲音、觸控到夏天的溫度。 日本全國學校圖書館協會選定圖書，日本兒童福利文化獎推薦作品，日本平凡社年度優秀繪本。

2.《哇！故宮的二十四節氣·夏》 以故宮古建築為故事場景，展現故宮夏季之美。在故事中，講述習俗、探尋古建、發現藏品的文化魅力。同時，融入歷史、地理、與動植物知識，使讀者感知非物質文化遺產的同時，獲得趣味、增長知識。

3.《小雨後》 細雨荷塘，一葉小舟，風吹葉落，鄉野童趣。朗朗上口的童謠、稚拙的水墨畫面。 中式童年的故事、器物、意象、情感、心緒。

4.《夏天》 炎熱的夏天，一群動物在大荒原裡急切地尋找陰涼地......曹文軒的東方哲學以及鬱蓉的剪紙藝術，教孩子學會“愛與被愛”。

5.《別讓太陽掉下來》 一群小動物在山上玩耍的時候發現太陽掉下來了，為了不讓太陽掉下來，他們費盡了心機，有的綁太陽，有的撬太陽，有的頂太陽…… 本書榮獲第十四屆“文津圖書獎”等獎項。