c++談不上有缺陷，實際上是這個語言太龐大了，語言特性太多，而且難以精通。

至於國內高校主要教授這個語言，還是因為高校想讓學生掌握面向物件的程式設計思想，我上學時就是一位五六時歲老教授教的，當時的情況下，c++確實是教授面向物件程式設計思想的最佳語言。

可是現在時代不同了，c++為了維持自己的地位，加入了很多新特性，已經讓其失去了入門教學語言的地位。國外很多大學都開始用python來教學了。

其實只學面向物件的話，java還更合適一點。c++畢竟是脫胎於c，並不是徹底的面向物件的。

至於科班只學c++，也是傳統說法。現在已經不區分科班不科班了，java當年確實被c++鄙視，覺得java是培訓班語言，可是這些年過去了，java已經成為最主流的語言了。

與時俱進很重要，程式語言不重要。完成一件事情，需要根據這件事情本身選擇語言。所以就沒有統治性語言，只有最合適語言。

C++與原來的C語言已經完全不同了，它既可以像C語言一樣進行結構化程式設計，更可以進行以抽象資料為依據的面相物件的程式設計；它摒棄了原C語言的一些缺陷，同時又具備C語言對硬體易控制的能力。

即使是被詬病最多的C語言也是不可或缺的，不可替代的，別忘了，作業系統還需要C語言來寫！

所以說，沒有什麼C++語言有如何如何的缺陷之說，各種語言都有自己的用武之地。

無論哪一種語言都是在有需要它的情況下誕生的，有的語言完成了自己的歷史使命而退出。而C與C++他們的使命還在繼續，迄今還見不到退出的跡象。反之，它們的生命力還旺盛得很呢！

前10名程式語言的走勢圖：

程式語言排行榜 TOP 20 榜單：

建議想學習程式語言的人們，好好學習C與C++是你成為優秀程式設計師的關鍵。

計算機語言的功能是編寫程式，在C++之前的計算機語言(包括C語言)寫的程式是根據計算機工作原理，把需要解決問題的步驟按時間順序排列依次一次執行完成的，這種程式結構的方式叫面向過程的。隨著計算機應用越來越廣泛，程式也越來越大，越來越複雜，一個程式幾千上萬行語句，給程式的除錯和維護帶來了越來越多的困難。因此人們改變思路，將要解決的問題整體細化，進行分類處理，問題細化歸類後，其解決方案可獨立存在，反覆使用，每個獨立的解決方案叫做物件，C++就是在C的基礎上加入了描述和使用物件的語句語法而成的，所以C++又叫面向物件的計算機語言。初學者感到有些難度主要是對物件、類的概念不太好理解，因此會覺得有缺陷，但由於C++是C脫胎而來，而C仍然是目前最能體現計算機系統性能的語言。至於網路環境下，C和C++是不大適應，所以才有JAVA，HTML以及Python、php等語言，這些語言基本上都是面向物件的，而且或多或少都有C++的影子，所以高校開設C++是有道理的，萬變不離宗。