加拿大推行十二年免費義務教育，公民或永久居民及其子女從小學到中學全部免費教育。加拿大政府非常重視教育，加拿大是世界上教育經費最高的國家之一，每年在教育方面的投入佔國內生產總值 (GDP)的7%左右。政府對高等教育也有很高的津貼。家庭經濟狀況不佳的大學生, 政府有無息貸款資助。目前，加拿大高等教育普及率已達到45%，居世界前列。

加拿大沒有聯邦教育部或類似的教育機構，教育由各省政府負責，因而全國沒有統一的教育制度，學校大多數是省立的，各省憲法對該省的教育組織機構、學制、考試製度和經貫等都有明確的規定。 各省均設有教育部，負責全省的教育事業。由10個省的教育部長組成的“加拿大教育部長理事會”，負責促進和直轄市各省間的教育合作。聯邦政府只負責組織、管理印第安人、因紐特人、武裝部隊人員及其 家屬，以及監獄犯人的教育。聯邦政府向各省提供部分教育經費，並向學生提供“加拿大學生資助計劃”，以維持他們的學習。

加拿大全國約有70所高等院校，其中6所用法語，6所用英語、法語雙重語言教學，其餘均用英語教學。高等教育的結構中共分十個等級：博士學位、哲學碩士學位、碩士學位、執照(指律師或醫生合格 開業證明)、研究生畢業證書、學士學位、大學畢業證書、特別證書、結業證書和證書。普通學士學位一般修讀3年。榮譽學士學位一般修讀4年。大學學年一般是從9月到次年5月，暑期大學也提供一個學期， 學生可以選擇繼續修讀學分。每個大學都有它自己的入學要求，安省大學一般要求AC平均分至少70分以上。加拿大大學都是公立的，它的總體水平比美國大學高，而且水平比較平均。

加拿大教育體系的特點主要有兩個方面， 首先它的執行方式是全球發達國家中最地方化的。由於加拿大是聯邦制，各省有很大的權力，教育和醫療都主要是由各省政府管轄。高瑞蓮女士說：“加拿大教育的特色之一是， 國家沒有教育部， 由各省負責，離自己距離近，更清楚當地的要求，質量更高。但大多數學校都是公立的。

因此，各省的學制也不盡相同， 小學和中學階段， 魁北克是11年制，但設大學預科，而其他省則是12年制， 高中後可直接升入大專院校。

在高等教育層面上，所有大學都是公立的，大專和社群學院則是公立和私立並舉。

這種教育體系增強了各省的辦學積極性，並使各省有高度責任感，不是把教育作為支出， 而是當成投資。加拿大在對教育的投資方面一直保持著世界領先的地位。教育支出佔國民生產總值的比例在1977年最高，曾達到8.2%。

各省政府按學校招生人數撥款。 各大學在招生、專業與課程設定、人事分配製度等方面都有很大的自主權。 而且教育更能貼近當地的勞動力市場需要。 高女士介紹“加拿大 有超過百所大學， 上萬個專業，職業教育也很多，有8000多個不同的專業。職業教育的學生就業率很高，通常是90%的畢業生在6個月內找到工作。

第二個特點是注重能力的培養，學生有很多學以致用的機會。

在加拿大的留學生可以申請工作許可證，在校內外做兼職工作。這對學生們來講，絕不僅僅是掙點零花錢，而是對他們獨立生活能力，學以致用的能力，積累職場經驗都更重要。邊工作邊學習， 把學到的東西勇於實踐。 “有很多企業願意學生幫助進行研發，與學校有緊密的關係， 很多企業會重視學生的研究能力，使學生可以得到更多的經驗。如安省是一個汽車製造中心，就與滑鐵盧大學關係密切”。

除了教育質量的保證，加拿大的生活成本相對較低，安全係數更高，還可以在畢業後直接申請移民。至於大學學費，則根據專業的不同差距較大。 根據加拿大統計局的資料，2015到2016學年平均為21，932加元。由於加拿大的教育屬於各省的許可權範圍，他們會根據自己的情況制定的學費標準也有很大不同， 各校的收費標準可參見加拿大大學聯合會的彙總資料。

按照加拿大政府相關部門的估計，每位留學生平均每年花費約為3.1萬加元。 如果從學齡前起就送到加拿大接受教育，那麼到高中畢業時，12年總共要花費30萬加元。

還有一個優勢非常有吸引力，就是所有在加拿大正規院校畢業的留學生有機會申請移民。學生畢業後可申請最長三年的工作簽證，之後可選擇回國，也可以選擇申請移民留在加拿大。畢業生得到的評分會更高，審理還有快速通道。

根據加拿大統計局的資料，從1990年到2014年， 有27萬外國留學生成為加拿大永居居民，佔同期加拿大移民總數的19%。這類移民有著獨特的優勢，他們來加拿大時普遍很年輕，有74% 到80%的人年齡在25歲以下；因此更少語言障礙，更容易進入加拿大的職場， 也能夠更好地適應加拿大的社會環境。