良好的師生關係能很好地促進教學，使得學生老師都能得到更好的發展，要想建立良好的師生關係：教師要樹立正確的學生觀，要求老師把學生看做是學習的主人，尊重學生，理解學生。老師要提高自身素質。教師以高尚的品德，深刻而豐富的知識，高超的教學藝術自然會贏得學生的尊重和愛戴要發揚教育民主：教師要允許學生有不同的意見，保護學生的積極性，營造一個民主的氛圍。學會正確處理師生矛盾：面臨師生矛盾時要冷靜全面分析，敢於做自我批評，理解學生。

作為學生要正確認識自己；正確認識老師，尊敬師長。

最後，其他影響師生關係的因素有：加強校園文化建設，確保校園文化的相對獨立性、完整性和純潔性；加強學風教育，促進良好學風養成，使學生在一個良好的學風氛圍下健康地學習，這對於良好師生關係的形成也具有一定的作用和價值。

你的這個問題，問得非常好。中國古代強調尊師重道，老師之於學生高高在上。而當今社會學生與老師的關係卻千姿百態。

我現在是一名老師，身邊有許多學生，也畢業了許多學生。也經常在想自己和這些學生的關係，到底是什麼樣子的。

自己也曾經是很多老師的學生，小學，中學，大學的老師，各科目的老師。也經常反思自己和老師的關係。

你說，有的學生不怎麼與老師接觸，有的學生與老師打成一片，有的學生和老師鬥嘴頑皮，有的學生與老師彬彬有禮，所以當今社會師生關係到底應該怎樣呢？

其實，學生和老師的關係，就是一個社會關係的真是寫照。也是人與人之間地位尊卑關係的真實寫照。

很多老師慢慢的走上更好的崗位，有領導頭銜，那麼就會有很多同學會去巴結他，來攀師門關係。如果，老師依然還是一個普通的吃粉筆灰的老師，老師只是越來越老，那麼時間一長，師門關係就開始淡薄。

同樣的道理，如果你的學生有些開始有出息了，自然登門拜戶的也非常多。就是這個道理。就是有這麼現實。

至於你說，有的學生不怎麼與老師接觸，有的學生與老師打成一片，有的學生和老師鬥嘴頑皮，有的學生與老師彬彬有禮。取決於的，還是同學和老師的地位尊卑的關係。

現在社會已經沒有了尊師重道的思想，走出校門，我們彼此就是一個普通人之間的關係，最多隻是在一個屋簷下待了那麼三兩年。親愛的同學，別記恨老師曾經對於管教太嚴，就已經謝天謝地了。

當然，如果老師對學生有愛，潛心教學，受到學生的尊重自然就會更多。不管是學生在校，還是畢業之後，總有很多學生的牽掛和問候，這就足夠了。