孩子們有九大敏感期，八大智慧，這些出了遺傳佔一部分，大多數會透過身處的環境來對社會秩序，邏輯思維，抽象思維，五大感官等形成慣性，孩子本身模仿能力強，且急於表現自己在《烏合之眾》這本社會心理學裡說過，集體的思維會影響個人的思想，所以孩子進入校園發生變化是很正常的事情，任何一個人去了一個陌生的環境都會對環境產生應對反應，所以從人的本性出發就不難看出孩子的變化

不奇怪呀，一個成年人，上班的狀態和在家的狀態也不一樣呀。

一個環境使人學會適應這個環境，就必須做出相應的改變，在諸多因素的影響下，自然得有一些保護色。甚至是練就不一樣的臉皮來保護自己，來隱藏一些不想為他人知道的東西。

也可能是想要在老師和同學眼裡塑造一個形象，想要展示或炫耀的自己，但是在父母眼裡，這樣做卻沒必要，因為你什麼樣，父母都覺得是最好的。

還有你所說的上學後變了一個人，是你看起來變了，還是深入接觸之後發覺變了，若僅僅展示一面，你接觸的是第二面，你就會有這樣的想法，也不奇怪。

追根究底，他還是他，是你不夠了解而已。

這是個正常的現象。

1.孩子上學會面對很多新鮮的事物，不同的人，接觸到不同的人，學習到不同的知識，不斷成長與形成新的自我認知等

2.父母這個時候更應該父母關注孩子，發現碰到微妙變化，都儘量去了解，好的鼓勵，欠佳的注意引導，只有這樣子孩子才能更加健康成長！