教育應該與就業有聯絡、也應該無聯絡、

教育是國家人才培養的基礎、當代社會只有接受了良好的教育才有可能發明出推進人類文明程序的事物、然而、現在接受的教育更多的人選擇的是找一份高薪的工作、即便此工作與他所收穫的教育知識毫無關聯、但“高薪”的工作已經成為他個人的追求、他已經達到自己接受教育的最終目的、試問這種接受了最好教育而不發揮出自己受教育後應承擔責任的人又怎麼能體現教育的本質呢？

反觀現在社會上有很多家長甚至不願意讓自己的孩子去大學裡面浪費時間、用四年時間去拿一個含金量不高的文憑還不如用四年時間去社會立足、去賺取社會工作經驗、這部分家長我是很欣賞的、我也曾想過不讀大學、去大城市闖蕩闖蕩、沒準四年後我會成功、但我還是選擇了讀大學、現在大學畢業出來找工作沒有經驗的就從基層慢慢學習、對於一個大學用心讀書的人來說毫無疑問沒有工作經驗、那麼此時你會看到高中文憑的人在教你入職培訓、在教你如何正確對待工作、

教育與社會工作的脫節毫無疑問是教育的最大問題、作為一個普通人、因為在大學你學什麼專業不一定畢業後就能找到相關專業工作、從而你得從基層再去學習幾年慢慢往上爬、試問你大學所學的知識用在哪裡了？

當然也有教育與工作聯絡得融洽的、但那並不是當今時代主題、時代主題是90後頻頻跳槽、原因無非兩種、公司問題或個人問題。

希望人人平等、社會和諧。

1丶是整頓企業，國企`央企徹底產除三六九等，同工同酬問待遇，勞動合同分層級，局、公司，專案，車間……應人云體制不公平，

2、教育問題:人生觀丶價值觀曲向嚴重扭曲，私利，自私基礎夯得太實